Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Техногенные системы и экологический риск, Удалова А.А., 2023.

   Материалы конференции освещают проблемы безопасности функционирования производств, развития современных экологических технологий, утилизации отходов промышленного производства и ядерной энергетики, внедрения интеллектуальных цифровых технологий, проблемы экологической химии, современные методы прогноза, оценки и управления рисками, способы биоиндикации и биотестирования объектов среды, экологические аспекты действия ионизирующих и неионизирующих излучений. Издание подготовлено для ученых, преподавателей и студентов, в область интересов которых входят перечисленные проблемы.

Русско-англо-персидский словарь терминов нефтяной промышленности, Тавана Дж.

   Настоящий словарь является первым опытом систематического изучения современной нефтетехнической терминологии русского, английского, персидского языков, и не претендует на полный охват нефтепромысловой терминологии.

Математика, Мої перші досягнення, Тест-картки, 1 клас, Тарнавська С., Заїка А., 2020.

   Посібник укладено відповідно до пропонованого змісту математичної галузі обох Типових освітніх програм для закладів загальної середньої освіти. Призначений для діагностики та моніторингу рівня досягнень очікуваних результатів навчання.
Для учнів 1 класу, учителів та вихователів груп продовженого дня, батьків.

Формирование системы комплексного контроля подготовки спортивного резерва, Методические рекомендации, Тарасова Л.В., 2022.

   Система комплексного контроля подготовки спортивного резерва способствует своевременному обеспечению всех сторон подготовленности спортсмена, глубокому анализу происходящих изменений на протяжении многолетнего тренировочного процесса и созданию предпосылок для достижения высокого спортивного результата.
Методические рекомендации дают представление об организации комплексного контроля подготовки спортивного резерва в процессе их тренировочной и соревновательной деятельности, расширяют знания о средствах, методах и формах организации комплексного контроля и практическом применении результатов оценки функционального и физического состояния спортсменов в процессе управления спортивной тренировкой. Получение необходимых сведений о физическом состоянии спортсмена способствует оптимизации средств тренировочного воздействия, что обусловлено не только научной задачей, но и учетом индивидуальных возможностей реализации тренировочного воздействия. Технология управления спортивной подготовкой обеспечивает стимулируемое развитие физического потенциала спортивного резерва и предъявляет конкретные требования по обеспечению педагогических, обучающих, воспитательных и тренирующих эффектов от занятий спортом.
Методические рекомендации подготовлены для тренеров и спортсменов, специалистов различных видов спорта, преподавателей и учащихся спортивных школ в решении задач спортивной подготовки спортивного резерва.

Явления переноса, ФПТ-1-1, УКЛО-2В-4, ТТГ-1, ФПТ-1-2, МФ-4, ФПТ-1-3, ТТГ-6, Практикум, Тарасов Ю.И., Овчинникова И.В., Чен T.T., 2022.

   Изложены основные положения теории явлений переноса, выполнен вывод расчетных формул для определения основных характеристик теплового движения молекул, коэффициентов переноса, их температурной зависимости, а также даны описания лабораторных установок, приведены методические указания по проведению измерений и обработке их результатов. Лабораторный практикум предназначен для студентов, обучающихся по направлениям: химия 04.03.01, химическая технология 18.03.01, биотехнология 19.03.01. Данные лабораторные работы выполняются при изучении курса «Основы химической физики» на кафедре физики и технической механики Института тонких химических технологий им. М.В. Ломоносова.

Фазовые переходы ФПТ-1-10, ФПТ-1-11, Методические указания к выполнению лабораторных работ, Тарасов Ю.И., Овчинникова И.В., Чен T.T., 2021.

   Изложены основные положения теории фазовых переходов, выполнен вывод расчетных формул определения теплоты парообразования воды и изменения энтропии при нагревании и плавлении олова, даны описания лабораторных установок, приведены методические указания по проведению измерений и обработке их результатов. Методические указания к выполнению лабораторных работ ФПТ-1-10, ФПТ-1-11 предназначены для студентов, обучающихся по направлениям: химия 04.03.01, химическая технология 18.03.01, биотехнология 19.03.01, техносферная безопасность 20.03.01. Данная лабораторная работа выполняется при изучении курса «Основы химической физики» на кафедре физики и технической механики Института тонких химических технологий им. М.В. Ломоносова.

Химические добавки в растворы и бетоны, Монография, Тараканов О.В., Ерофеев В.Т., Смирнов В.Ф., 2023.

   Изложены справочные сведения о химических добавках различного функционального назначения для цементных растворов и бетонов. Рассмотрены механизмы действия и эффективность применения химических добавок и наполнителей в цементных строительных материалах.
Для инженеров и работников строительной индустрии, связанных с производством цементных и композиционных растворов и бетонов. Может быть полезно студентам и преподавателям строительных специальностей.

Изучаем географию, Практикум, Таирова А.В., 2023.

   Цель практикума - обеспечить языковую подготовку к практическим занятиям по дисциплинам экономического и естественно-научного профилей на довузовском этапе обучения и к освоению профессиональных образовательных программ на первом курсе (включая освоение общенаучной и специальной лексики, а также грамматики научного стиля речи на материале научных и научно-популярных текстов).
Предназначен для иностранных учащихся экономического и естественнонаучного профилей, владеющих русским языком в объеме базового уровня (А-2).