Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Эконометрические зависимости, принципы и методы построения, Клейнер Г.Б., Смоляк С.А., 2000.

Как установить зависимость между показателями экономических объектов, используя теоретическую информацию и данные об их наблюдаемых значениях? Можно сказать, что для этого существуют метод наименьших квадратов и другие методы, о которых говорится во всех учебниках по статистике. Между тем все не так просто. Авторы книги - известные специалисты в области математического моделирования экономических объектов - предлагают использовать для построения экономико-статистических зависимостей принцип максимальной согласованности. Он позволяет полнее учесть разнородную исходную информацию о виде зависимости, результатах наблюдений и характере их ошибок и дает возможность решать многие задачи, недоступные обычным статистическим методам. Для широкого круга экономистов, математиков, статистиков.

Учимся играя, Кузнецова В.Г., 2013.

   Период от 5 до 6 лет - один из самых ответственных в жизни ребенка. На шестом году жизни малыш уже способен контролировать свое поведение, он может выполнять различные поручения и стремится получить за них положительную оценку.
Развивается образное мышление, ребенок способен рассуждать и давать объяснения тем или иным событиям, он с удовольствием сочиняет забавные истории.
Внимание ребенка становится более устойчивым, он способен переключаться с одного вида деятельности на другой. Происходит переход от непроизвольного внимания к произвольному.

Проектирование интерьеров предприятий общественного питания, Тарасова А.Г., Шуплецов В.Ж., Шуплецова Е.Ж., 2018.

Рассматриваются общие понятия, связанные с процессом проектирования интерьерного пространства предприятия питания (ресторана, кафе и пр.), в сфере дизайна и архитектуры; дается методика процесса проектирования интерьера в рамках дисциплины «Художественное моделирование интерьера». Предназначено для обучающихся по образовательной программе академического бакалавриата 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки «Декоративно-прикладное искусство и дизайн».

Системы автоматизированного проектирования, Бондарик В.М., 2006.

Содержит теоретические материалы в виде курса лекций по курсам «Системы автоматизированного проектирования средств медицинской электроники» и «Системы автоматизированного проектирования с основами защиты информации», разработанном в соответствии с рабочей программой для специальностей 1-39 02 03 «Медицинская электроника» и 1-36 04 01 «Электронно-оптические системы и технологии». Пособие предназначено для студентов специальностей «Медицинская электроника», «Электронно-оптические системы и технологии».

Сооружение промышленных печей, проектирование плавильных комплексов, книга 1, том I, Лисиенко В.Г., Щелоков Я.М., Ладыгичев М.Г., 2006.

За последние полтора-два десятилетия произошли заметные изменения тенденций развития как мировой, так и российской металлургии. В России это выразилось процессом «оптимизации» структуры действующих предприятий - вывод из эксплуатации ряда доменных, кокс, мартеновских печей, а также прокатных станов, с одновременным созданием вертикально-интегрированных структур, как организационных, так и технологически совершенных. В этих условиях исключительно важно обобщить накопленный предыдущий опыт создания металлургической промышленной базы, показать характерные новые проекты и технологии, осваиваемые в настоящее время, кроме того, происходят заметные изменения в существующей системе технического регулирования экономической деятельности, в том числе и в системе нормативной и проектной документации в строительстве. Данная ситуация в этом издании рассматривается и анализируется применительно к металлургическим плавильным комплексам практически впервые. Предназначена для инженерно-технических работников промышленных предприятий, специалистов проектных организаций, высших учебных заведений. Может быть использована как учебное пособие для студентов по направлению «Металлургия».

Инновационные подходы к проектированию и реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования, Соловова Н.В., Руднева Т.И., 2014.

В монографии рассмотрены научные подходы к исследованию проблемы управления качеством образовательных программ высшего профессионального образования; обосновывается применение процессного подхода как оптимального для управления качеством образования. Предложен алгоритм оценки качества методического обеспечения и сопровождения образовательных программ в вузе, а также рассмотрен механизм информационного резонанса, обеспечивающий усвоение инновационной информации преподавателями и обучающимися. Предназначена для студентов, аспирантов, слушателей дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы» и факультета повышения квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, работников учебно-методических служб и преподавателей вузов.

Проектирование экономических информационных систем, учебник, Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф., 2005.

Раскрываются теоретические основы проектирования экономических информационных систем на различных стадиях жизненного цикла. Рассматриваются методы и средства канонического и индустриального проектирования экономических информационных систем, а также управления процессом проектирования. Особое внимание уделяется применению методологий реинжиниринга бизнес-процессов, CASE-, RAD-и компонентных технологий при создании корпоративных экономических информационных систем. Для студентов, обучающихся по специальностям «Прикладная информатика в экономике», «Прикладная информатика в менеджменте», «Прикладная информатика в юриспруденции», а также для специалистов в области разработки экономических информационных систем.

Проектно-сметное дело, Синянский И.А., Манешина Н.И., 2005.

Рассмотрены вопросы организации инвестиционно-строительной деятельности на различных фазах инвестиционного проекта. Изложены порядок и правила определения стоимости строительной продукции с использованием сметно-нормативной базы 2001 г. Особое внимание уделено правилам составления сметной документации на строительную продукцию. Для студентов средних профессиональных учебных заведений.