Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Криминалистическая методика расследования преступлений в сфере экономики, Меретуков Г.М., 2016.

В учебном пособии рассмотрены общие положения и отдельные вопросы криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений в сфере экономики. Издание подготовлено на основе опубликованных ранее автором монографий, учебных пособий в соответствии с программой дисциплины «Методика расследования преступлений в сфере экономики» для студентов обучающихся по специально-сти080101.65 «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 «Экономике- правовое обеспечение экономической безопасности». Предназначено для студентов экономического факультета. Учебное пособие может быть использовано в учебном процессе по направлению подготовки 40.03.01 и 40.04.01 «Юриспруденция», а также в работе сотрудниками органов следствий и дознания, прокуратуры и суда, а также преподавателями вузов юридического профиля.

Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности, Мельникова Н.Ф., 2011.

В учебном пособии раскрыты научно - педагогические основы преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных учреждениях. Сформированы основные принципы обучения. Выделены основные уровни непрерывного обучения безопасности жизнедеятельности; раскрыта структура курса «Основы безопасности жизнедеятельности»; обозначены основные направления деятельности учителя безопасности жизнедеятельности в образовательном учреждении. Особое внимание уделяется рекомендациям по моделированию дидактических технологий, учету возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, организации межпредметных связей, учету и оценке успеваемости в процессе обучения учащихся безопасности жизнедеятельности. Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов, преподавателей-организаторов ОБЖ образовательных учреждений, а также широкого круга читателей.

Методика проведения факультативных занятий по биологии, Манке Г.Г., 1977.

Пособие является логическим продолжением книги «Общие вопросы методики преподавания факультативных курсов по биологии в средней школе». Оно предназначается для учителей, ведущих факультативные курсы «Физиология человека». «Физиология животных», «Физиология растений», и содержит конкретные методические разработки по каждой теме перечисленных курсов Пособие составлено в соответствии с программами и учебными пособиями по факультативном курсам.

Основной иностранный язык, Уровень 2, Практика речи, Лексика, Правильный выбор слова, English Speech Practice, Глуханько Л.В., 2021.

   Учебно-методическое пособие состоит из шести разделов («Family», «Personality: appearance and character», «Accommodation», «Food and meals. Cooking», «Jobs», «Leisure. Hobbies and interests»), каждый из которых включает не менее 130 тестовых заданий закрытого типа. Пособие может быть использовано как для работы в аудитории под руководством преподавателя, так и для самостоятельного изучения языкового материала. Приводятся ключи к тестам, список рекомендуемой литературы.
Для студентов университетов специальности 1-21 05 Об Романо-германская филология, изучающих английский язык как основной иностранный.

Основной иностранный язык, Уровень 1, Практика речи, Лексика, Правильный выбор слова, English Speech Practice, Глуханько Л.В., 2020.

   Учебно-методическое пособие состоит из шести разделов («Family», «Personality: appearance and character», «Accommodation», «Food and meals. Cooking», «Jobs», «Leisure. Hobbies and interests»), каждый из которых включает не менее 130 тестовых заданий закрытого типа. Пособие может быть использовано как для работы в аудитории под руководством преподавателя, так и для самостоятельного изучения языкового материала. Приводятся ключи к тестам, список рекомендуемой литературы.
Для студентов университетов специальности 1-21 05 Об Романо-германская филология, изучающих английский язык как основной иностранный.

Английская транскрипция, Галатенко Н.А., 1998.

   Транскрипция — запись звуков. В английском языке 44 звука: 20 гласных и 24 согласных. Однако практически удобно с самого начала учесть еще 4 звука: 2 комбинированных и 2 тройных гласных — тогда мы насчитаем всего 48 звуков: 24 гласных и 24 согласных. Каждый знак транскрипции связан со способом произнесения звука. Английские звуки в меньшей или большей степени отличаются от русских.

Фразеологический словарь русского литературного языка конца XVIII-XX века, Том 1, Федоров А.И., 1991.

   Словарь содержит около 7000 фразеологических единиц, большинство из которых не отражено в изданных толковых и фразеологических словарях. После каждого фразеологического оборота даны толкования его значений, стилистическая характеристика; на примерах из художественной литературы XVIII —XX вв. показано, как фразеологизмы употребляются в речи.
Словарь предназначен для филологов, писателей, журналистов, для всех, кто интересуется русским языком, его выразительными средствами.

Методика физического воспитания детей, Дедулевич М.Н., 2016.

   В учебнике раскрываются вопросы организации физического воспитания детей дошкольного возраста на основе личностно-ориентированного подхода с учетом современных научных представлений в области дошкольного образования. Материал учебника имеет ярко выраженную практическую направленность, отражает содержание учебного процесса по дисциплине «Методика физического воспитания и развития детей».
Предназначен для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование», будет также полезен для студентов и преподавателей вузов (в контексте преемственности), педагогов учреждений дошкольного образования, родителей.