Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Язык СМИ, Лингвистический анализ газетных текстов, Дроздов М.В., 2021.

   Пособие разработано в соответствии с учебной программой по дисциплине «Язык СМИ». Состоит из 14 разделов, в которых содержатся информация о структуре и языке современных англоязычных газетных текстов, практические задания, задания для контролируемой самостоятельной работы студентов.
Адресовано студентам, обучающимся по специальности 1-21 Об 01-01 «Современные иностранные языки (преподавание)» для аудиторной и самостоятельной работы.

Я говорю по-английски, Chiapponi F., Magnavacca J., 2010.

   Этот самоучитель в картинках — удобное и эффективное пособие, которое поможет вашему ребенку легко начать изучение английского языка. И чем раньше малыш начнет, тем лучше будет результат. Благодаря игровой форме освоение новых слов станет для него очень интересным и увлекательным занятием! Ваш малыш будет постигать азы английского языка с удовольствием!
Самоучитель в картинках дает возможность родителям заниматься даже с самыми маленькими детьми, а если ваш ребенок уже научился читать, то он сможет САМОСТОЯТЕЛЬНО приступить к изучению английского языка.

Развитие коммуникативных умений у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста, Методическое пособие, Бурова Н.И., 2020.

   Наличие нарушения слуха и его последствия требуют целенаправленного педагогического воздействия через включение детей в обучающую и игровую деятельность, в доступные области бытовой и индивидуальной деятельности с учетом личных интересов и возможностей детей.
В данных методических рекомендациях обобщаются и систематизируются сведения о проблеме формирования у слабослышащих дошкольников социально значимого опыта поведения, умений общения с окружающими людьми.
Рекомендации адресованы воспитателям, работающим с детьми с нарушениями слуха, студентам бакалавриата и магистратуры, а также всем, кто интересуется вопросами специального образования.

Особенности перевода общеупотребительной и общенаучной лексики с английского языка на русский, Методическое пособие, Борисова Л.И., 1980.

   Рассматриваются проблемы перевода общеупотребительной и общенаучной лексики с английского языка на русский в научно-технических текстах. Анализируются трудности, возникающие при переводе общеупотребительных и общенаучных слов. Излагаются некоторые положения лингвистики перевода. Обсуждаются вопросы выбора коммуникативно равноценных эквивалентов при переводе общеупотребительных и общенаучных слов. Приводятся переводные эквиваленты, отсутствующие в словарях. Разбираются типичные ошибки, допускаемые при переводе. Указываются способы их преодоления.

Общая психология, Фонд оценочных средств, Борисова И.В., Зюзя А.А., 2021.

   Данное учебно-методическое пособие включает в себя различные актуальные материалы для оценивания знаний студентов по курсу «Общая психология». Настоящее пособие предназначено для студентов педагогических направлений подготовки, обучающихся по программам бакалавриата слушателей системы повышения квалификации, профессиональной переподготовки и педагогов. Материалы данного пособия направлены на формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций и закладывают основы для формирования профессионально важных качеств и компетенций педагогов.

Перевод с китайского-это так просто, Богачихин М.М., 2007.

   Данное пособие может быть полезно для тех, кто впервые задался целью перевода с китайского.
Согласно авторской идее возможно достаточно эффективно и быстро научиться узнавать иероглифы, и понимать даже специальный текст, а в дальнейшем - снять естественный барьер восприятия перед идеографическим письмом.

Сравнительная грамматика славянских языков, Бернштейн С.Б., 2005.

   В учебнике (1-е изд. - М.: Изд-но АН СССР. 1961) рассматриваются принципы и методология сравнительно-исторического языкознания, представлена истории праславянского языка, содержался сведении о территории расселения древних славян и их контактах с носителями других языков. Специальный раздел посвящен истории звуковой системы праславянского языка и позднейших фонетических преобразований.
Книга предназначена для студентов и аспирантов филологических факультетов как учебник по курсу "Сравнительная грамматика славянских языков” и как учебное пособие но курсу "Введение в славянскую филологию”.

Грамматика французского языка, Уровень А1, Беляева С.В., Курбатова Л.П., 2021.

   Учебное пособие имеет своей целью формирование у студентов базовых знаний в области грамматической структуры французского языка (раздел морфологии), в результате которого студенты должны овладеть нормативными наиболее употребительными грамматическими формами и конструкциями, а также их функционированием в устном и письменном дискурсе. Пособие включает учебные материалы, которые помогут студентам первого курса выработать соответствующие навыки владения базовыми грамматическими структурами французского языка: теоретические правила и пояснения, представленные в виде схем, таблиц, приложений, а также практические задания, контрольные вопросы и упражнения, которые будут способствовать более эффективному освоению курса и пониманию особенностей функционирования грамматической системы французского языка.
Учебное пособие предназначено для студентов первого курса лингвистического института.