Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Способы определения скорости и местоположения объектов по видеозаписи, Стальмахов А.В., Трубицын Р.Ю., 2013.

Пособие предназначено для использования экспертами при проведении видеотехнических и автотехнических исследований, связанных в основном с расследованием дорожно-транспортных происшествий. Информация, изложенная в пособии, может быть полезна сотрудникам судебно-экспертных учреждений и эксперт-но-криминалистических подразделений различных ведомств, чья деятельность связана с производством экспертиз видео- и звукозаписи, а также следователям, судьям и оперативным работникам.

365 способов быстро выигрывать в шахматы, Солтис Э., Ионов В.Э., 2019.

«365 способов быстро выигрывать в шахматы» — фундаментальный шахматный задачник. Партии, представленные здесь, демонстрируют важные концепции, такие как компенсация и инициатива, и содержат комбинации, которые вам нужно знать. Формат этой книги прост: она состоит из 365 уроков, чтобы вы могли изучать по одному ежедневно в течение года. Каждый урок содержит короткую прокомментированную партию и по крайней мере один контрольный вопрос. Заканчивается урок дополнительной партией, иллюстрирующей дебют или стратегическую тему основной партии.

Теория ошибок и способ наименьших квадратов, Папазов М.Г., Могильный С.Г., 1968.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Настоящий учебник составлен в соответствии с программой курса для студентов маркшейдерской специальности горных вузов и факультетов и состоит из четырех частей:
1. Теория ошибок измерений.
2. Способ наименьших квадратов.
3. Приложение теории вероятностей к теории случайных ошибок.
4. Применение аппарата линейной алгебры в теории способа наименьших квадратов.
Первые две части написаны с полнотой, необходимой для изучения студентами специального курса маркшейдерского дела, высшей геодезии, а также в практической деятельности инженера-маркшейдера. В третьей части приведены краткие сведения о приложении теории вероятностей к ошибкам измерений, в четвертой — сведения но уравновешиванию и оценке точности с применением матриц.

Определение подлинности и платежеспособности денежных знаков, Жилкин И.М., Авдошин В.В., 2006.

Предназначено для экспертов по исследованию подлинности денежных знаков и кассовых работников финансово-кредитных учреждений. Пособие содержит необходимые рекомендации по проведению экспертизы банкнот: от основных средств зашиты подлинных банкнот до определения способов подделок денежных знаков, методов определения их подлинности и применяемых для этой цели специальных приборов. Пособие можно изучать самостоятельно или использовать его в качестве лекционного материала при обучении кассовых работников.

Учимся говорить, 55 способов общения с неговорящим ребенком, Дедюхина Г.В., Кириллова Е.В., 1997.

Введение.

Ваш малыш не говорит. Вы в растерянности. Это еще одна проблема, а у Вас их и так достаточно. Сможете ли Вы справиться с ней самостоятельно и как? Задача настолько серьезна, что для ее решения необходима длительная программа комплексного воздействия - медициского, логопедического, психолого-педагогического. А что же делать родителям? Как правило, они не обладают специальными знаниями, и проблема неговорящего ребенка застает их врасплох. Кроме того, специалисты наблюдают сложные межличностные отношения в семьях, где воспитываются дети с такой патологией. Часто родители неадекватно относятся к речевым и двигательным дефектам малыша: они либо чрезмерно опекают и балуют его, либо, напротив, эмоционально холодны, ограничивая свое общение с ним, удовлетворением минимальных потребностей ребенка. Ни тот, ни другой подходы в корне не верны. Необходимо отделять речевые проблемы ребенка от него самого, и бороться с проблемами, а не с малышом. Часто родители не в состоянии реально оценить его возможности, занижая их, или благодушно объясняя трудности простым нежеланием говорить. Именно поэтому необходимо организовать постоянное общение родителей с врачом и логопедом - дефектологом, которые помогут преодолеть беспомощность в вопросах воспитания и обучения больного ребенка, познакомят с системой его реабилитации.

Проектная деятельность как способ развития личности студентов и их профессиональной подготовки, Булатова Е.А., 2015

В методических указаниях рассматривается технология проектной деятельности, методы и средства разработки проектов с точки зрения развития личности студентов, их профессиональной подготовки в рамках компетентностного подхода. Предназначено для преподавателей ННГАСУ, слушателей различных программ повышения квалификации.

Способы автономного выживания человека в природе, Артышко С.В., 2018.

В учебно-методическом пособии представлен курс лекций и практические занятия по предмету «Автономное выживание человека в природе». Учебное пособие написано в соответствии с утвержденной программой по данному предмету. Данное пособие предназначено для самостоятельных занятий студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль: «Физическая культура» «Безопасность жизнедеятельности». Место дисциплины в основной образовательной программе: обязательная дисциплина вариативная часть Б1.В.ОД.41.

Приспособления и инструменты для слесарных работ, Албанский П.П., Коломинов Б.В., Козловский Ю.В., 1973.

В книге систематизирован и обобщен практический опыт новаторов Ленинграда по созданию новых инструментов, приспособлений и технологических процессов, применяемых при слесарной обработке. Рассмотрены контрольно-измерительные и разметочные приборы и инструменты, зажимные приспособления, режущие, слесарно-сборочные инструменты и приспособления, пневматические инструменты. Описаны способы и приспособления для механизации различных видов слесарных работ. Книга предназначена для широкого круга рабочих-слесарей, а также для инженерно-технических
работников, занимающихся проектированием и изготовлением инструментов и приспособлений.