Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Учебное пособие для проведения практических занятий по курсу Основы взаимозаменяемости, Афонин С.Б., Гаврилин В.М., Гущина Т.В., 2018.

  В учебном пособии представлены типовые задачи курса и варианты заданий к ним, методика и примеры выполнения заданий, графическое оформление решений. В работе изложены методы определения допусков на элементы деталей как части суммарной погрешности, возникающей при сборке и работе узла или конструкции в целом. Пособие содержит общие указания по выбору посадок, построению и расчету конструкторских размерных цепей.
В работе объединены разрозненные данные, изложенные в специальной литературе, и выделены наиболее важные положения, приведены ссылки на справочные таблицы, необходимые при выполнении заданий.
Работа предназначена для выполнения практических работ по дисциплине «Основы взаимозаменяемости» студентами направления 15.03.02 - «Технологические машины и оборудование», профили подготовки: «Технологические машины и оборудование химических и нефтехимических производств» и «Машины и аппараты пищевых производств».

Теория и методика обучения химии, Пак М.С., 2018.

  В учебнике раскрываются актуальные аспекты методологии, теории и практики химического и химико-педагогического образования. Особое внимание уделяется дидактическим, методическим и технологическим основам обучения химии в контексте современных требований ФГОС основного и ФГОС среднего (полного) общего образования.
Учебник предназначен для подготовки студентов-химиков бакалавриатов, магистратур, специалитетов педагогических вузов; будет полезен для аспирантов, докторантов, для школьных учителей химии, методистов, для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, для преподавателей вузов, для всех исследователей, занимающихся актуальными проблемами современного химического и химико-педагогического образования в средней и высшей школе.

Организация дистанционных занятий по физическому воспитанию в вузе, Буянов В.Н., Переверзева И.В., Рыжкина Л.А., Чернышева А.В., Чернова Н.А., Ефремов Д.А., 2021.

Сфера образования ощутила на себе одной из первых влияние коронавирусной эпидемии и отреагировала на введенные ограничения переводом всей образовательной деятельности в дистанционный режим. Экстремальный переход высшего образования в дистанционный режим в условиях пандемии создал уникальную ситуацию, при которой именно дистанционные технологии оказались единственно возможными к использованию в сложившихся обстоятельствах. Настоящее учебное пособие является актуальным и своевременным продуктом, которое позволит вооружить педагогов и студентов знаниями и умениями дистанционного общения в учебном процессе по дисциплине «Физическая культура» и «Элективные курсы по физической культуре и спорту». В учебном пособии в доступной форме и на понятном информационном языке компьютерных технологий изложены основные технические средства и методика их использования в дистанционном обучении. Особое внимание уделено практике самостоятельных занятий и предложен ряд специальных комплексов физических упражнений для различных групп специализаций. Разработаны и предложены тестовые испытания, контрольные задания, а также итоговые требования по результатам пройденного материала. Предназначено для студентов всех форм обучения и преподавателей физической культуры.

Прикладная теория игр для экономистов, Вартанов С.А., Ивин Е.А., 2020.

Книга представляет собой учебник, пригодный для изучения математического аппарата теории игр и ее приложений из математической экономики и социологии. Первая часть пособия посвящена теоретическим основам и приложениям моделей некооперативных конечных игр. Во второй части излагаются базовые принципы построения и решения игровых задач с континуальными множествами стратегий, в том числе и кооперативных игр с трансферабельными выигрышами. Третья часть посвящена многошаговым играм различных типов, в частности, иерархическим играм и позиционным играм как с полной, так и с неполной информацией. Данный учебник предназначен для студентов экономических и математических специальностей, а также для специалистов в области теории игр, исследования операций и экономики.

Словарь-компаньон для тех, кто изучает экономику, Companion-dictionary for those who study economics, Кононова В.А., 2019.

Даны определения (представленные в алфавитном порядке) на английском языке 589 базовых терминов, используемых в современной мировой экономике. Предназначено для занятий по английскому языку для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика».

Микроэкономика, Промежуточный уровень, Учебное пособие, Черемных Ю.Н., Чахоян В.А., Челноков А.Ю., Картаев Ф.С., Капустина О.В., 2015.

Пособие содержит теоретические положения по основным разделам изучаемого курса, чтобы студенты могли самостоятельно выполнить задания, помогающие освоить основные понятия, подходы, зависимости по рассматриваемым вопросам. Данное учебное пособие должно помочь студенту бакалавриата в организации самостоятельной работы при изучении курса «Микроэкономика-2».

Экономика знаний, Блокчейн и умные контракты, Солодов А.В., Мунистер В.Д., 2021.

В учебном пособии проведено обобщение теоретических подходов к исследованию способов применения технологии блокчейн в образовании и науке. Дано описание блокчейна и технологий, использующих его в основе своей работы, представлена общая характеристика истории развития и устройства работы рассматриваемой технологии в контексте цифровой экономии, которая сопровождена практическим блоком.

Экономическая безопасность личности, Учебное пособие, Бондарская Т.А., Гучетль Р.Г., Попова Г.Л., Саталкина Н.И., 2019.

Представлены теоретические и методологические подходы к исследованию проблем обеспечения экономической безопасности личности, которые рассматриваются применительно к отдельному человеку и его деятельности, в том числе профессиональной, а также изложены пути их решения. Позволяет сформировать у студентов целостное представление об экономической безопасности личности. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность», очной и заочной форм обучения.