Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Тюрки, Двенадцать лекций по истории турецких народов Средней Азии, Бартольд В.В., 2020.
 
   Одним из основных направлений научной деятельности известного востоковеда, тюрколога и арабиста Василия Владимировича Бартольда (1869-1930 гг.) была история народов, населяющих Центральную и Среднюю Азию. В предлагаемую вашему вниманию книгу вошел курс лекций, написанный В. В. Бартольдом по просьбе турецкого правительства и впервые прочитанный на турецком языке в Стамбульском университете в 1926 г. В издании, долгое время считавшемся библиографической редкостью, рассматривается история возникновения и развития тюркских народов, населяющих территорию современного Казахстана и прилегающих земель.
Для широкого читательского круга.

Турецкий язык, 4 книги в одной, 2015.
 
   Книга представляет собой современный тип самоучителя и состоит из 4 частей, содержащих самые нужные материалы для обучения иностранному языку: разговорник, турецко-русский и русско-турецкий словари, а также раздел со сведениями по грамматике турецкого языка в предельно простом и понятном изложении.

Английский язык, Тренажер по разговорной речи, Матвеев С.А., 2018.
 
   В книге даются наиболее употребительные конструкции современного английского языка по самым распространенным разговорным темам для тренировки навыков устной речи. Тренажёр предназначен для учеников начальной школы, которые только начали изучение английского языка и нуждаются в эффективной разговорной практике. Тщательно подобранный лексический материал поможет освоить и закрепить в памяти английские предложения, а также их перевод.
В этом тренажёре вы найдёте тематические рубрики, охватывающие многие области повседневной жизни: "Знакомство", "Покупки", "Развлечения", "Эмоции" и другие. В книге есть полезные приложения: "Список самых употребительных фразовых глаголов" и "Англо-русский словарик для младших школьников".

Торгово-развлекательные центры-архитектура и дизайн будущего, Лукаш О.К.Н., 2021.
 
   Проектирование торгово-развлекательных центров (ТРЦ) — одна из форм проявления нового этапа развития современной архитектуры, интегрирующей в проектных технологиях архитектурного и дизайнерского творчества индивидуальные и комплексные запросы современного человека к среде его обитания.
Среда ТРЦ формирует человеческую активность с помощью развернутой системы архитектурных и дизайнерских средств, обращенных к общечеловеческим, в т. ч. «неторговым» потребностям покупателя, что делает ТРЦ особой формой сферы обслуживания, требующей специфических принципов и приемов их архитектурно-дизайнерского проектирования, зависящих от учета мотивов и форм восприятия атмосферы среды ТРЦ.
Предложенные в учебном пособии принципы и методы проектирования можно использовать при разработке методики проектирования средовых пространств в реальной практике, а также в учебном процессе по архитектурно-дизайнерским специальностям бакалавров и магистров: дизайн архитектурной среды, архитектура зданий и сооружений, творческие концепции архитектурной деятельности, теории и истории архитектуры. А также пособие может быть интересно специалистам в области социальной психологии, социологии и маркетинга.

Суперсимметрия, От бозона Хиггса к новой физике, Кейн Г., 2020.
 
   Книга, написанная известным физиком-теоретиком, работающим в области элементарных частиц и теории струн, посвящена гипотетической симметрии между частицами вещества и частицами-переносчиками взаимодействии-суперсимметрии. Если эксперименты подтвердят, что природа действительно суперсимметрична, то, значит, существует новый класс частиц, которые называют суперчастицами. Из этой книги читатель узнает о том, как суперчастицы и суперсимметрия помогут ученым в создании завершенной физической картины мира. Окончательная теория не только будет описывать все наблюдаемые явления, но и сможет ответить на вопрос, почему мир устроен именно так. Написанное в жанре научно-популярной литературы данное издание не требует от читателя специальной подготовки.
Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами мироустройства на субатомном уровне.

Основы безопасности для детей 5—8 лет, Шорыгина Т.А., 2007.

В пособии представлены конспекты занятий, посвященных правилам безопасности. Занятия, построенные в форме бесед, сопровождаются стихами, сказками, загадками, вопросами и тестами, помогающими лучше усвоить предлагаемый материал. В доступной и увлекательной форме дети усваивают правила безопасного поведения дома» на городской улице» в лесу, парке» возле водоемов. Пособие предназначено для старших дошкольников и может быть использовано при коллективной и индивидуальной форме обучения. Материал пособия адресован воспитателям ДОУ, гувернерам и родителям.

Гимназическое образование в России, история и современность, Шкарубо С.Н., 2018.

В условиях информационного развития современного российского общества усиливается потребность в научно - обоснованном прогнозе, в том числе в повышении роли научной теории, опережающем характере образовательных запросов, взаимодействия, интеграции образования и науки, необходимости концентрации человеческих ресурсов и коллективной ответственности, в концептуальном стратегическом управлении. Автором предпринята попытка исторически обосновать на эти вызовы нового века. Книга адресована преподавателям высшей школы, педагогическим работникам образовательных организаций общего образования, а также аспирантам, докторантам и всем, интересующимся историей гимназического образования.

История древнего мира, история Древнего Востока, Шистеров М.В., 2018.

Учебно-методическое пособие «История древнего мира: История Древнего Востока» предназначено для преподавателей и обучающихся уровня бакалавриата по направлениям подготовки «44.03.01 - Педагогическое образование», «44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» с направленностью (профилем) «История». В пособии представлен перечень тем лекционных и практических занятий, краткое содержание курса, описана организация работы обучающихся (в том числе самостоятельной работы), материалы и задания к практическим занятиям, перечень основных источников и научной литературы.