Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Многоуровневая защита информации, Алексеев А.П., 2017.
 
   Книга посвящена вопросам повышения криптостойкости передаваемой информации. Предлагается использовать несколько уровней защиты: криптографический, стеганографический, а также пространственно-временное распыление информации.
Дано описание классических симметричных шифров, асимметричного шифра RSA. Приведён криптоанализ шифра RSA, указаны уязвимости шифра RSA.
Описаны оригинальные симметричные шифры: с помощью графических матриц, управляемых операций и многоалфавитный адаптивный шифр.
Описаны новые способы скрытой передачи информации в ТСР-пакетах, в старших разрядах WAV-файла.
Книга предназначена для студентов (специальности 10.03.01, 10.05.02), дипломников, магистров, аспирантов, преподавателей и специалистов, занимающихся вопросами защиты информации.

Интегрированные маркетинговые коммуникации в туризме, Методические указания, Большунова Т.В., 2016.
 
   В методических указаниях представлены планы семинарских занятий, вопросы для обсуждения, темы рефератов и докладов, практические задания, литература по изучаемым темам.
Методические указания предназначены для студентов направления «Туризм» и специальностей, изучающих дисциплины «Маркетинг» и «Маркетинговые коммуникации».
Соответствуют рабочей программе по курсу «Интегрированные маркетинговые коммуникации в туризме».

Компьютерная графика, Разработка общих чертежей здания в среде САПР AutoCAD, Околичный В.Н., Бабинович Н.У., 2017.
 
   В учебном пособии рассмотрены основные приемы работы с двухмерными моделями в среде САПР AutoCAD. Особое внимание уделено подготовке рабочей среды AutoCAD для разработки моделей общих чертежей зданий в соответствии с ГОСТ Р 21.1101-2013 «Система проектной документации для строительства. Основные требования к проектной и рабочей документации».
Учебное пособие рекомендовано Учебно-методическим советом ТГАСУ. Предназначено для студентов технических вузов и слушателей Института непрерывного образования ТГАСУ, обучающихся по направлениям подготовки 07.03.01 «Архитектура», 07.03.02 «Реконструкция и реставрация архитектурного наследия», 07.03.03 «Дизайн архитектурной среды», 08.03.01 «Строительство», а также аспирантов.

Немецкий язык, Терешкина Е.Н., 2018.
 
   Учебное пособие подготовлено в соответствии с Рабочими программами дисциплины «Иностранный язык» и предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлениям подготовки 21.03.02 «Землеустройство и кадастры», 35.03.01 «Лесное дело», 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение», 35.03.04 «Агрономия».

Динамическая математическая образовательная среда GeoGebra, часть 1, Есаян А.Р., Добровольский Н.М., Седова Е.А., Якушин А.В., 2017.
 
   Замечательным свойством динамической математической образовательной среды GeoGebra является опора на двуединство алгебраического и геометрического, проявляющееся в том. что каждому создаваемому алгебраическому объекту сразу же ставится в соответствие некоторый зримый геометрический образ, и наоборот - по каждому строящемуся геометрическому образу формируется его алгебраическое описание. Тем самым реально существующая тесная связь между алгеброй и геометрией получает в GeoGebra оперативное визуальное воплощение, что существенно облегчает как обучение различным разделам математики, так и их освоение на любых уровнях образования на качественно новом уровне. Именно этот факт вместе с динамическими возможностями представления геометрических объектов и определяет дидактический потенциал GeoGebra, позволяя использовать ее для организации учебного процесса в соответствии с личностно ориентированной парадигмой образования, и интенсифицировать учебный процесс за счет активизации познавательной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся. В первой части пособия обсуждается среда разработки приложений GeoGebra, достаточно подробно рассказывается об основных треугольных центрах, списках, 2D-графике, ряде задач дискретной математики. электронных таблицах, а также о создании новых пользовательских инструментов.
Пособие ориентировано на студентов, аспирантов, учителей, преподавателей вузов и может быть использовано на семинарских занятиях по специальным и факультативным курсам, связанным с компьютерными методами решения задач, и в частности с построением динамических моделей и экспериментальной проверкой правильности утверждений. Большая часть материала пособия доступна ученикам старших классов профильной школы.

Ways of Reading, Advanced reading skills for students of English literature, Montgomery M., Durant A., Fabb N., Furniss T., 2007.
 
   Ways of Reading is a well-established core textbook that provides the reader with the tools to analyse and interpret the meanings of literary and non-literary texts.
This third edition has been substantially revised and redesigned throughout with many fresh examples and exercises. References have been updated, the overall organization of the book has changed and new material has been added to include information on electronic sources and the Internet, plus a completely new unit: Ways of Reading drama analyses plays as a dramatic performance and a dramatic text.

Анализ причин аварии на ЧАЭС, Зенов В.М., 2000.
 
   Обсуждаются причины возникновения условий катастрофического развития событий на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС 26 апреля 1986 года а также особенности физики и теплогидравлики реакторов типа РБМК-1000, которые этому способствовали. При подготовке учебного пособия использованы материалы открытой печати о событиях на Чернобыльской АЭС а также материалы лекции, прочитанной автором оперативному персоналу БЩУ в УТЦ ЧАЭС в мае 1995 года.

230 советов IT-специалисту как стать предпринимателем и зарабатывать больше, Шилов Е.
 
   Этот сборник советов предназначен для айтишников, которые хотят изменений и развития в своей карьере и жизни.
Самое важное – это сделать первый шаг и начать двигаться к желаемой цели. Однако нужно понимать, что делать дальше, чтобы зарабатывать больше денег: получить новые навыки, набрать команду, подучить английский или просто сменить имидж.