Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История Казахстана, 11 класс, Часть 1, Кабульдинов З.Е., Сандыбаева А.Д., Лебаев Ф.Р., 2020.

   Дорогие ученики! В предыдущих классах вы подробно изучили историю нашей страны, начиная с древнейших времен и до современности. Учебник, который вы держите в руках, является обобщающим в курсе «История Казахстана». В ходе его изучения вы получите более глубокие знания по пройденным ранее темам и подробнее узнаете о некоторых узловых моментах и тех аспектах истории нашей страны, которые были недостаточно освещены.

Очерки по общей теории деятельности, Дубровский В.Я., 2011.

Книга представляет собой сборник избранных работ В.Я. Дубровского: статей, лекций и выступлений разных лет (1967–2010), объединенных одной темой — общей теорией деятельности. Сборник разбит на две части. Первая часть включает короткий курс лекций, прочитанных в октябре 2008 г. в Академии народного хозяйства при Правительстве РФ и организованных Фондом «Институт развития им. Г.П. Щедровицкого». Во втором разделе сборника рассматриваются некоторые принципиальные вопросы общей теории деятельности. Издание рассчитано на философов, методологов, психологов, системных аналитиков и инженеров, специалистов по исследованию операций, студентов и аспирантов, а также всех, кто рефлексивно относится к собственной деятельности и интересуется теоретическими вопросами ее организации и нормировки.

Основы теории судна, Донцов С.В., 2001.

В учебном пособии рассмотрении основные положения теории судна. Издание предназначено  для курсантов морских училищ и колледжей.

История Казахстана, 10 класс, Джандосова З.А., 2019.

   Вы держите в руках учебник истории Казахстана, который несколько отличается от прежних учебников. В старых учебниках хронологически излагались исторические события Древности. Средних веков, Нового и Новейшего времени. В новом учебнике нет такой привязки к историческим эпохам, а хронология в каждом разделе — своя.
Представленный учебник состоит из 11 глав и 60 параграфов, которые освещают развитие степной кочевой цивилизации, этнические и социальные процессы в Великой Степи, этногенез казахов, становление казахской государственности и культурные процессы в казахском обществе. Исторический материал дается более обобщенно, исторические ситуации анализируются с точки зрения поиска причинно-следственных связей. Каждый параграф сопровождается списком ключевых слов и резюмирующим абзацем, в котором сделаны главные выводы по изложенному материалу.

Геометрия, 7-9 классы, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2014.

   Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. Учебник включает трехступенчатую систему задач, а также исследовательские задачи, темы рефератов, список рекомендуемой литературы, что позволит учащимся расширить и углубить свои знания по геометрии.

Тренажер для подготовки к ЕГЭ по учебному предмету Иностранный язык английский, Аудирование, Полушкина Г.Ф., Никулина Н.Н., 2019.

   Пособие предназначено для подготовки обучающихся к разделу «Аудирование» по английскому языку единого государственного экзамена. Пособие содержит практические задания для пробного экзамена и ключи для самопроверки.
Пособие представляет собой мультимедийный тренажер, содержащий три задания из раздела «Аудирование».

Экономика, 10-11 классы, Часть 2, Лукашенко М.А., Сидоров И.А., 2016.

   Учебник «Экономика» предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет на базовом или углублённом уровне. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Может использоваться как учебное пособие.

Экономика, 10-11 классы, Часть 1, Лукашенко М.А., Пашковская М.В., 2016.

   Учебник «Экономика» предназначен для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет на базовом или углублённом уровне. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Может использоваться как учебное пособие.