Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Олимпиада по страноведению, Англоязычные страны, Бабина Е., Боярская Ю., Гуменник М., Ощепкова В., 2006.

   Пособие представляет собой подборку разноуровневых заданий по страноведению. Блоки заданий могут быть использованы для проведения школьных олимпиад по страноведению, внеклассных мероприятий, конкурсов и викторин. Учитель может использовать отдельные задания для работы в классе или в качестве домашнего задания.
Желающие могут принять участие в заочной олимпиаде, прислав в редакцию ответы на задания в соответствие с выбранным уровнем.

Научно-технический перевод, Английский язык, Для школ и лицеев, Айзенкоп С.М., Богдасарова Л.B., Васина Н.С., Глущенко И.Н., 2002.

   Учебное пособие содержит основные сведения по теории общего и специального (научно-технического) привода, сборник упражнений для закрепления разделов и комплексной тренировки, а также методику обучения устному и письменному переводу и анализа письменных переводов учащихся.
Предназначено для преподавателей, учащихся и всех желающих овладеть языком научно-технической литературы и развить навыки устного и письменного перевода.

Особенности развития мирового рынка образовательных услуг на современном этапе, Монография, Айдрус И.А., 2015.

   Монография посвящена развитию мирового рынка образовательных услуг высшей школы. Стремительное развитие рынка образовательных услуг обусловливает необходимость детального изучения тенденций его функционирования и развития, разработки на этой основе наиболее эффективных моделей по стимулированию экспорта образования.
Рассмотренные в монографии модели и способы стимулирования экспорта образовательных услуг в различных зарубежных странах мира ставят российское образование перед серьезным вызовом - ее состояние не отвечает уровню развитых государств. Между тем. учитывая экономический эффект, приносимый иностранными студентами в экономику страны. Россия сможет осуществить прорыв в мировое хозяйственное пространство только при условии приоритетного развития сферы образования высшей школы, ее реформирования. наращивания имеющихся конкурентных преимуществ.
Авторы монографии надеются, что предлагаемое исследование будет в какой-то мере способствовать разработке более цельной и активной концепции России как на федеральном. так и на региональном уровне. Опыт стран мира по стимулированию экспорта образовательных услуг несомненно будет полезен как для России в целом, так и ее вузов в частности.
Материалы монографии также могут представлять практический интерес для учебного процесса при освещении вопросов, связанных с анализом мирового рынка образовательных услуг сферы высшего образования в курсах «Мировая экономика», «Международная торговля», «Международный рынок труда и миграции», «Россия в глобальной экономике», а также спецкурсах, в том числе разработанном авторами спецкурсе «Мировой рынок высшего образования».

Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников, Пособие для родителей и педагогов, Анищенкова Е.С.

   Нарушение речевого и двигательного развития - наиболее распространенные отклонения в формировании у ребенка высшей психической деятельности. Раннее выявление и коррекция различных нарушений в развитии речи и двигательных навыков малыша с первых месяцев жизни позволяют не только скорректировать уже имеющиеся отклонения, но и предупредить появление дальнейших, достичь более высокого уровня развития ребенка. Грамотно организованная ранняя коррекция способна предупредить появление вторичных отклонений.
Обнаружив у ребенка отставание в развитии двигательных навыков кистей и пальцев рук, займитесь с ним пальчиковой гимнастикой.
Эта книга поможет вам.
Терпения, удачи и радости вам в занятиях с детьми!

Инновационные образовательные технологии и активные методы обучения, Методическое пособие, Аникушина Е.А., Бобина О.С., Дмитриева А.О., Егорова О.Н., 2010.

   Включает теоретический материал, методические разработки занятий преподавателей колледжа с применением инновационных образовательных технологий.
Рассчитано на преподавателей медицинских колледжей и училищ, а так-же студентов.

Обучение младших школьников правилам безопасного поведения на дороге, Ахмадиева Р.Ш., Бикчантаева С.А., Валиев М.Х., Воронина Е.Е., 2010.

   Данное пособие разработано с учетом нового федерального базисного учебного плана начального общего образования и предназначено преподавателям и специалистам, занимающимся проблемами в области подготовки детей к безопасному поведению на дорогах. В пособии представлены учебно-методические и дидактические материалы, помогающие преподавателю подготовить и провести урок по правилам безопасного поведения на дороге.
Авторы выражают благодарность сотрудникам Министерства образования и науки Республики Татарстан. ГИБДД, преподавателям общеобразовательных учреждений, принимавшим участие в работе над рукописью и подготовке ее к печати.

Концепция формирования культуры интеллектуального труда у будущих специалистов, Монография, Адилова В.Х., Шаймардянов Р.Х., 2015.

   В данной монографии раскрыты методологические и технологические основы формирования культуры интеллектуального труда будущего специалиста в процессе его профессионального образования. Показана система взглядов на проблемы формирования культуры интеллектуального труда будущих специалистов в вузе, так как с помощью интеллекта осуществляется процесс производства новейших знаний, а интеллектуальные силы отражают факт их накопления и концентрации. Рассматриваются современные теории педагогической деятельности, так как сущностная основа интеллекта и выделенная структура позволяет не только определить знания, умения, необходимые специалисту, но и моделировать процесс развития личности специалиста с позиций реализации в нем особенностей профессиональной деятельности с учетом факторов и на уровне принципов организации данного процесса.
Монография предназначена для преподавателей, студентов, магистрантов, научных работников.

Фотографирование при искусственном освещении, Симонов А.Г., 1959.

   Настоящая книга является кратким практическим руководством, рассчитанным на широкий круг фотолюбителей. В ней сообщаются элементарные сведения об источниках искусственного света, говорится об основных принципах работы с осветительной аппаратурой во время съемки, о методике установки света по основным видам, приводятся справочные таблицы, даются расчеты на основе конкретных примеров.
В качестве иллюстраций приводятся работы студентов Всесоюзного государственного института кинематографии.
Научиться фотографировать при искусственном освещении — первейшая задача каждого фотолюбителя. Цель книги — помочь фотолюбителю освоить технику съемки с применением различных источников искусственного света в наиболее часто встречающихся случаях практики. Книга поможет также начинающему кинолюбителю в его работе по установке света и при экспозиционных расчетах.