Русский язык, 8 класс, Талипова Р.Т., Исламбекова С.Ю., Сырцова Н.В., 2010

Русский язык, 8 класс, Талипова Р.Т., Исламбекова С.Ю., Сырцова Н.В., 2010.

Фрагмент из книги:
Ты рождён человеком, и человеком должен стать.
Только тот может стать настоящим человеком, кто смотрит вперёд, кто знает, что ему надо сделать за всю свою жизнь.
Не иди по лёгкому пути, иди по самому трудному. Тот, кому пришлось пережить много трудностей, совсем по-другому видит мир.
Дружба даёт человеку зоркость на добро и зло. Тот, кто не умеет дружить, обкрадывает себя. Дружба — могучий и неисчерпаемый источник мужества, стойкости.

Русский язык, 8 класс, Талипова Р.Т., Исламбекова С.Ю., Сырцова Н.В., 2010


Примеры.
Прочитайте. Обратите внимание на выделенные слова и словосочетания, выражающие субъект речи.
Учащиеся получают в школе определенные знания, умения и навыки, которые формируют современного человека. Неважно, кем он будет, важно, каким будет. Он может стать рабочим, учёным, артистом или инженером, но при этом он должен быть прежде всего образованным человеком.
Образованный человек — это не только человек умственного труда, это прежде всего человек с широким кругом знаний. Необразованный, не умеющий мыслить самостоятельно всегда легко поддаётся влиянию более знающих.

Ответьте на вопросы.
1. Что определяет уровень развития общества?
2. Кто может легко поддаться любому влиянию?
3. Кто может внести свой вклад в счастливое будущее своей страны?

СОДЕРЖАНИЕ.
Урок 1. Уточнённое обозначение субъекта речи.
Урок 2. Выражение субъекта речи через его действие.
Урок 3. Выделение одного из лиц, предметов.
Урок 4. Выражение отношения к кому- или чему-либо.
Урок 5. Определение специальности, рода занятий, профессии.
Урок 6. Выражение процесса присоединения, добавления чего-либо.
Урок 7. Выражение процесса отделения, отторжения.
Урок 8. Выражение обмена, замены одного предмета другим.
Урок 9. Выражение содействия и противодействия.
Урок 10. Выражение объекта речи, мысли, суждения.
Урок 11. Относительная характеристика предметов или явлений.
Урок 12. Характеристика предмета по наличию или отсутствию какого-либо признака.
Урок 13. Характеристика предмета по принадлежности.
Урок 14. Обозначение точного времени действий или событий.
Урок 15. Выражение приблизительного времени действий или событий.
Урок 16. Обозначение точного и приблизительного местонахождения лица или предмета.
Урок 17. Выражение исходного и конечного пунктов движения, направления движения.
Урок 18. Выражение причины и следствия.
Урок 19. Выражение взаимосвязи и взаимозависимости действий, состояний, процессов.
Урок 20. Качественная характеристика действия, состояния.
Урок 21. Выражение меры и степени действия, состояния.
Урок 22. Выражение сравнения.
Литературное чтение.
А.С. Пушкин.
Узник.
Я вас любил.
Зимний вечер.
Медный всадник.
О повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
Капитанская дочка.
М.Ю. Лермонтов.
Парус.
Смерть поэта.
Из Гёте.
«Выхожу один я на дорогу...».
Н.В. Гоголь.
Тарас Бульба.
Тема природы в произведениях русских поэтов XIX века.
Ф.И. Тютчев, А.А. Фет.
А.К. Толстой.
К.М. Станюкович.
Человек за бортом.
Л.Н. Толстой.
Отрывок из романа «Война и мир».
И снова. (Из книги Н. Долининой «По страницам «Войны и мира»).
Словарь.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, 8 класс, Талипова Р.Т., Исламбекова С.Ю., Сырцова Н.В., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2019-11-19 23:20:23