Русский язык, 7 класс, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Рачко Е.Ф., Снитко Е.С., 2015

Русский язык, 7 класс, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Рачко Е.Ф., Снитко Е.С., 2015.

   Повзрослели вы, и вместе с вами повзрослел ваш верный спутник — учебник русского языка. Вы уже много знаете и много умеете, но ещё большему вам предстоит научиться.
Впереди — новые знания о русском языке, о его месте среди других языков, о частях речи и их особенностях.
Работая с учебником, вы ещё не один раз убедитесь в том, насколько красив, многообразен и выразителен русский язык, как важно овладевать его богатствами. Ведь знание языка — это ключ к пониманию и взаимопониманию между людьми.

Русский язык, 7 класс, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Рачко Е.Ф., Снитко Е.С., 2015


О МЕСТЕ РУССКОГО ЯЗЫКА СРЕДИ ДРУГИХ ЯЗЫКОВ.
В современном мире насчитывается около 5000 языков.
Одни языки распространены в узком кругу говорящих (например, племенные языки Африки, Полинезии, «одноаульные» языки Дагестана).

Другие языки представляют народность (например, дунганский язык в Киргизии) или нацию (например, украинский, чешский, болгарский языки).
Некоторые языки используются несколькими нациями (например, французский язык во Франции, Бельгии, Швейцарии).
Шесть языков функционируют как международные: английский, французский, испанский, китайский, арабский, русский.

Международный язык — язык глобального пользования, мировой язык, язык, получивший широкое распространение в мире, рабочий язык международных организаций (ООН — Организация Объединённых Наций, ЮНЕСКО — Организация Объединённых Наций по науке и культуре, ЮНЕП — Программа Организации Объединённых Наций по окружающей среде и др.).

СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
§1. О месте русского языка среди других языков.
ЯЗЫК.
Повторение.
§2. Простое и сложное предложение.
§3. Знаки препинания а простом и сложном предложениях.
Морфология.
§4-5. Глагол: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (систематизация и углубление знаний).
§6. Неопределённая форма глагола (инфинитив). Возвратные глаголы. Правописание -чь, -чься, -ться на конце глаголов.
§7. Совершенный и несовершенный вид глагола.
§8. Время глагола. Прошедшее время.
§9. Настоящее время глагола. Буква ь на конце глаголов 2-голица единственного числа настоящего времени.
§10. Будущее время глагола.
Обобщаем изученное.
§11-12. I и II спряжение глаголов. Правописание безударных личных окончаний глаголов.
§13. Разноспрягаемые глаголы.
§14-15. Наклонение глаголов (изъявительное, условное, повелительное).
§16. Образование глаголов повелительного наклонения. Буква ь в повелительном наклонении.
§17. Образование глаголов условного наклонения. Раздельное написание частицы бы (б) с глаголами.
§18. Безличные глаголы.
Обобщаем изученное.
§19. Причастие — особая форма глагола: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль.
§20. Употребление причастий в речи.
§21. Причастный оборот. Его роль в предложении.
§22-23. Знаки препинания в предложениях с причастным оборотом.
§24-25. Действительные и страдательные причастия. Склонение причастий. Правописание безударных падежных окончаний в причастиях.
Обобщаем изученное.
§26. Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени. Написание суффиксов действительных причастий -ущ-(-ющ-), -ащ-(-ящ-), -вш-, -ш-.
§27. Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени. Написание суффиксов страдательных причастий: -ем-(-ом-), -им-, -нн-, -енн-,-ённ-, -т-.
§28. Полные и краткие страдательные причастия.
§29-30. Правописание н и нн в суффиксах причастий и прилагательных, образованных от глаголов.
§31. Не с причастиями.
Обобщаем изученное.
§32. Деепричастие — особая форма глагола: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Не с деепричастиями. Знаки препинания при одиночном деепричастии.
§33. Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте.
§34-35. Деепричастия совершенного вида: образование и употребление в речи.
§36-37. Деепричастия несовершенного вида: образование и употребление в речи.
§38-39. Употребление деепричастий и деепричастных оборотов в речи.
Обобщаем изученное.
§40-41. Наречие: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Не с наречиями на -о (-е).
§42. Степени сравнения наречий. Ударение в наречиях.
§43-44. Способы образования наречий. Написание не и ни с наречиями.
§45. Правописание наречий. Буквы о, в на конце наречий. Буквы о, е после шипящих на конце наречий. Буква ь на конце наречий после шипящих.
§46. Правописание наречий. Н и нн в наречиях.
§47-48. Правописание наречий. Слитное и раздельное написание наречий. Дефис в наречиях.
Обобщаем изученное.
Служебные части речи.
§49-50. Предлог, союз, частица: общая характеристика.
§51. Предлог. Правописание предлогов.
§52. Союз. Сочинительные и подчинительные союзы.
§53. Правописание союзов.
§54-55. Частица. Разряды частиц по значению.
§56. Правописание частиц.
§57. Междометие, его особенности. Знаки препинания при междометии.
Обобщаем изученное.
РЕЧЬ.
Общение и речь.
§58-59. Виды общения: вербальное и невербальное; контактное и дистантное: межличностное, групповое, массовое; официальное и неофициальное. Чтение-понимание научно-популярного текста.
§60. Ситуация общения. Слушание-понимание художественного текста, содержащего описание ситуации общения, включающего диалоги.
§61. Монологическая и диалогическая речь. Составление диалога поданной речевой ситуации.
§62. Сжатое изложение художественного текста повествовательного характера.
Текст.
§63. Заглавие и его функции в тексте. Слушание-понимание текстов разных стилей.
§64. Структура текста. Составление сложного плана научно-популярного текста. Подробный пересказ научно-популярного текста.
§65. Лексические средства связи предложений и абзацев в тексте. Чтение-понимание текстов разных стилей.
§66. Сообщение на лингвистическую тему на основе пересказа фрагментов научных текстов.
§67-68. Морфологические средства связи предложений и абзацев в тексте. Слушание-понимание научно-популярного текста.
§69. Подробное изложение научно-популярного текста на лингвистическую тему с элементами рассуждения.
Типы и стили речи.
§70. Лексические особенности стилей речи. Стилистические пометы в словарях. Слушание-понимание текстов разных стилей; текстов художественного стиля, в которых представлены разные типы речи.
§71. Рассуждение в разных стилях речи. Составление сложного плана собственного высказывания с элементами рассуждения.
§72. Художественный стиль (повторение). Особенности описания внешности и поступков человека. Чтение-понимание (вслух) художественных текстов с элементами описания внешности и поступков человека.
§73. Чтение-понимание (молча) текстов публицистического стиля с элементами описания внешности и поступков человека. ыборочный пересказ текста повествовательного характера.
§74. Составление диалога, включающего элементы описания (внешности, поступков человека, процесса труда) и рассуждения, по предложенной ситуации.
§75. Выборочное изложение художественного текста повествовательного характера с элементами описания внешности и поступков человека.
§76-77. Сочинение-описание внешности и поступков человека на основе личных впечатлений или по картине.
§78. Подробное изложение текста (художественного стиля) с элементами описания процесса труда по данному сложному плану.
ПОВТОРЕНИЕ.
§79. Повторяем и обобщаем изученное в конце учебного года.
Обобщаем изученное.
Приложение.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, 7 класс, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Рачко Е.Ф., Снитко Е.С., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2019-11-19 23:20:22