ОГЭ 2019, Литература, 9 класс, Методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.

ОГЭ 2019, Литература, 9 класс, Методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.

  Повышение объективности результатов государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ) во многом определяется качеством экспертной проверки предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом.
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 07 ноября 2018 г. N 189/1513, зарегистрирован Минюстом России 10 декабря 2018 г., регистрационный N 52953) устанавливает обязательность получения экспертами, проверяющими экзаменационные работы обучающихся, «дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания экзаменационных работ по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором».
С этой целью специалистами ФГБНУ «ФИПИ» подготовлены методические материалы для организации подготовки экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в 2019 г. Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2019 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов участников экзамена с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.

ОГЭ 2019, Литература, 9 класс, Методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.


Особенности экзаменационной модели ОГЭ по литературе.
Экзаменационная модель по литературе отличается по ряду принципиальных позиций от экзаменационных моделей по другим предметам. В ней присутствуют только задания с развернутым ответом. В КИМ для ОГЭ не включены задания с кратким ответом, хотя этот тип заданий активно используется в ЕГЭ по литературе. На данном этапе обучения не представляется целесообразным формулировать специальные вопросы для проверки знания школьниками литературных фактов и уровня владения ими литературоведческой терминологией. Экзаменуемый опосредованно использует этот пласт содержания учебного предмета при написании развернутых ответов (в системе оценивания сочинения есть критерий «Уровень владения теоретико-литературными понятиями»).

Экзаменационная работа рассчитана на выпускников IX классов образовательных организаций разных типов (школ, гимназий, лицеев), включая классы с углубленным изучением литературы. Структура экзаменационной работы отвечает цели построения системы дифференцированного обучения в современной школе: выявляет степень освоения выпускниками обязательной (базовой) части программы по литературе; дает информацию о повышенном уровне подготовки девятиклассника по литературе; позволяет сделать выводы о наличии у экзаменуемого литературных способностей, о его готовности изучать литературу в старших классах гуманитарного профиля.

СОДЕРЖАНИЕ.
1. Характеристика экзаменационной работы по литературе для проведения ОГЭ 2019 года. Назначение заданий с развёрнутым ответом и их особенности.
1.1. Особенности экзаменационной модели ОГЭ по литературе.
1.2. Характеристика структуры и содержания КИМ.
2. Общие подходы к проверке и оценке выполнения заданий с развёрнутым ответом.
2.1. Образец варианта экзаменационной работы.
2.2. Общий комментарий к проверке всех заданий экзаменационной работы.
2.3. Задания 1.1.1-1.1.2 (1.2.1-1.2.2) и критерии их проверки и оценивания.
2.4. Задания 1.1.3. 1.2.3 и критерии их проверки и оценивания.
2.5. Задания части 2 (2.1-2.4) и критерии их проверки и оценивания.
2.6. Рекомендации по порядку работы эксперта.
3. Примеры оценивания ответов по каждому типу заданий с развернутым ответом с комментариями.
3.1. Примеры выполнения заданий части 1 экзаменационной работы с комментариями к оценке ответов.
3.2. Примеры выполнения заданий части 2 экзаменационной работы с комментариями к оценке ответов учащихся.
4. Материалы для практических занятий по оценке выполнения заданий с развернутым ответом.
4.1. Материалы для практических занятий по оценке выполнения отдельных заданий разных типов.
Ответы на задания части 1 (фрагмент эпического произведения).
Ответы на задания части 1 (фрагмент драматургического произведения).
Ответы на задания части 1 (стихотворение).
Ответы на задания части 2.
4.2. Тренировочные варианты.
Работа №1.
Работа №2.
Работа №3.
Работа №4.
Работа №5.
Работа №6.
Работа №7.
Работа №8.
Работа №9.
Работа №10.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ОГЭ 2019, Литература, 9 класс, Методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - doc - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2019-10-22 23:38:54