Теория и методика воспитания, Родионова Е.Л., Илалтдинова Е.Ю., 2017

Теория и методика воспитания,  Родионова Е.Л., Илалтдинова Е.Ю., 2017

Учебное пособие адресовано студентам обучающихся на направлениях подготовки УГСН "Образование и педагогические науки", а также студентам вузов, в которых курс теории и методики воспитания введен в качестве дисциплины в учебные планы. В учебном пособии раскрыты проблемы теории и методики воспитания.


Теория и методика воспитания, Родионова Е.Л., Илалтдинова Е.Ю., 2017


Сущность воспитания и его особенности.
Понятие воспитание – одно из ведущих в педагогике. Тем не менее, до сих пор нет единого общепринятого его определения. В силу того, что существуют различные педагогические парадигмы, сложились и различные подходы к определению воспитания.На ранних стадиях развития человечества воспитание было слито с социализацией, осуществляемой в процессе практического участия детей в жизнедеятельности взрослых (производственной, общественной, ритуальной, игровой и т.д.). Однако оно ограничивалось лишь усвоением жизненного и практического опыта, а также житейских правил, передававшихся из поколения в поколение. Усложнение труда и жизнедеятельности людей привело к выделению воспитания в особую сферу общественной жизни.

Содержание.
Предисловие.
Глава 1.Воспитание в целостном педагогическом процессе.
1.1.Сущность воспитания и его особенности.
1.2.Общие закономерности и принципы воспитания.
1.3.Современная отечественная концепция воспитания.
1.4.Самовоспитание и перевоспитание.
1.5.Зарубежные модели воспитания.
Вопросы и задания для самоконтроля.
Глава 2.Содержание воспитания учащихся.
2.1.Сущность воспитания как условие формирования мировоззрения школьников.
2.2.Виды воспитания.
Глава 3.Методы и средства воспитания.
3.1.Методы воспитания и условия их оптимального выбора и эффективного применения.
3.2.Классификация методов воспитания.
Вопросы и задания для самоконтроля.
Глава 4. Коллектив как объект и субъект воспитания.
4.1.Разработка в педагогике теоретических основ коллективного воспитания. Воспитательные функции детского коллектива.
4.2.Сущность и организационные основы функционирования детского коллектива.
4.3.Этапы и уровни развития детского коллектива.
4.4.Основные условия развития детского коллектива.
Вопросы и задания для самоконтроля.
Глава 5.Воспитательные системы.
5.1.Понятие о воспитательной системе. Структура и этапы развития воспитательной системы школы.
5.2.Отечественные и зарубежные воспитательные системы.
5.3.Классный руководитель в воспитательной системе школы.
5.4.Детские общественные объединения в воспитательной системе школы.
Вопросы и задания для самоконтроля.
Литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теория и методика воспитания, Родионова Е.Л., Илалтдинова Е.Ю., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2019-04-20 08:34:30