Основы вожатской деятельности, Практикум, Выпуск 1, Титова Г.Ю., Перова О.В., Михайловская Н.М., 2018

Основы вожатской деятельности, Практикум, Выпуск 1, Титова Г.Ю., Перова О.В., Михайловская Н.М., 2018.

   Данное издание содержит лучшие авторские и модифицированные методические разработки различных типов игр для работы с временным детским коллективом, осуществленные факультетскими командами старшекурсников -участников конкурса профессионального мастерства и творчества «Педагогический дебют» 2017 года.
Представленные в практикуме материалы могут быть использованы в качестве учебно-методического обеспечения практических занятий студентов по учебной дисциплине «Основы вожатской деятельности» для обучающихся направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. 44.03.01 Педагогическое образование. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). 44.05.01 Психология и педагогика девиантного поведения, образовательная программа которых содержит педагогическую практику в организациях отдыха и оздоровления детей.
Предназначено для студентов всех форм обучения и преподавателей педагогических вузов.

Основы вожатской деятельности, Практикум, Выпуск 1, Титова Г.Ю., Перова О.В., Михайловская Н.М., 2018


Технологическая карта игры «Вклад в историю».
Автор-разработчик.
Гудилина Анастасия, Князева Евгения, Самохвалов Владислав, Сухова Вера, Чолокоглы Элла, студенты групп 635, 643, 842 ФПСО ТГПУ.

Тип игры.
Игра на последействие.

Цель игры.
Создание единства ценностных ориентаций членов группы, ощущения единства.

Задачи игры.
Научить доводить начатое дело до конца вместе с коллективом.
Развить творческие способности.
Воспитать у детей доброжелательность, уважение к окружающим людям.

Ход игры.
1. Введение в тематику игры. Вожатый рассказывает легенду: Давным-давно, когда лагерь только открыл свою первую смену, в отряд № 10 заехали ребята с разных уголков нашей земли. Всю смену отряд был очень дружным. И когда настал момент уезжать по домам, ребята расстроились, что еще очень долго не смогут увидеть друг друга.

И тогда они решили написать письмо. В своем письме ребята написали о том. как стать дружным отрядом и свои пожелания лагерю на долгие годы вперед. После этого они положити письмо в бутылку и закопали на территории этого лагеря. Начиная со следующей смены, пожелания детей стали сбываться. После этого в лагере зародилась традиция, самые дружные отряды писали свои пожелания и свои секреты и закапывали их в землю. Этот лагерь существует до сих пор. И мы с Вами сейчас находимся в нем.

2. Инструкция для детей: сейчас, вам предлагается написать свои пожелания лагерю и свой секрет, как стать дружным отрядом. Перед вами находится один лист бумаги, поэтому письмо у нас будет одно. Как написать письмо, вы определяете сами.

СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.
1. Игры на знакомство.
2. Игры на выявление лидера.
3. Игры на преодоление тактильного барьера.
4. Игры на межполовое взаимодействие.
5. Игры с залом.
6. Подвижные игры.
7. Игры на разбивку.
8. Игры-розыгрыши.
9. Игры на последействие.
Рекомендуемая литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Основы вожатской деятельности, Практикум, Выпуск 1, Титова Г.Ю., Перова О.В., Михайловская Н.М., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2019-09-23 20:11:11