Социально-педагогический экскурс в Уральский феномен двадцатого столетня, Монография, Дегтерев В.А., Шурова Н.Д., 2018

Социально-педагогический экскурс в Уральский феномен двадцатого столетня, Монография, Дегтерев В.А., Шурова Н.Д., 2018.

   Судьба этого опыта стала своеобразным «зеркалом» ситуации в стране в целом, а также в нашем уральском регионе в 60-70-е гг. XX в. Но эксклюзивный материал ещё долгие годы оставался «в шаговой доступности», пока его инициирование не было осуществлено Институтом социального образования УрГПУ (директор Института И.А. Ларионова) и поддержано ректором УрГПУ Симоновой А.А.
В монографии рассматриваются вопросы участия производственных коллективов в воспитании учащихся образовательных учреждений в СССР в период 1967-1970 гг. в г. Свердловске и Свердловской области и г. В-Уфалей Челябинской области. Сегодня вопросы социального партнёрства становятся вновь актуальными и опыт сотрудничества коллективов предприятий и образовательных учреждений прошлого востребован. Монография написана по материалам исследования, выполненного Шуровой Н.Д. в 1972 г., обработанного и дополненного Дегтеревым В.А. из опыта работы директора профессионально-технического училища и заведующего городским отделом образования. Монография адресована преподавателям вузов, аспирантам, магистрантам, практическим работникам, занятым в организации воспитательной работы в образовательных учреждениях, студентам педагогических специальностей, работникам социальных служб, учреждений, организаций, предприятий.

Социально-педагогический экскурс в Уральский феномен двадцатого столетня, Монография, Дегтерев В.А., Шурова Н.Д., 2018


Педагогическое взаимодействие первичных коллективов производства и школы.
Важным исходным условием повышения воспитательной эффективности в организации взаимодействия производственного и школьного коллективов является знание реальных потребностей школы в привлечении производственного коллектива к воспитанию учащихся. Эти потребности носят объективный характер и обусловлены общими задачами, стоящими перед советской школой на современном этапе. Она должна обеспечить формирование личности не только общественно активной, но и всесторонне развитой, умеющей найти свое место в коллективе, которое позволяло бы ей с наибольшей эффективностью реализовать свои способности для служения Родине. При этом социальное развитие ребёнка не сводится только к формированию нравственных качеств личности. Оно связано с овладением ребёнком культурой материальной, интеллектуальной, нравственной и физической.

Сложностью и многосторонностью этого процесса и объясняется то многообразие потребностей, которое характерно для советской школы. Многочисленные исследования, посвященные актуальным школьным проблемам, а также наши наблюдения, позволяют выделить в числе важнейших из них потребности школы в связях с жизнью, в соединении обучения с производительным трудом, в воспитании учащихся на революционных и трудовых традициях, в обеспечении единства воспитательных воздействий на ребенка школы, семьи и общественности.

СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.
Введение. К истории вопроса (от авторов).
ГЛАВА 1. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ КОЛЛЕКТИВОВ И КОЛЛЕКТИВОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ.
1.1. Педагогический потенциал и воспитательные функции производственного коллектива.
1.2. Реализация воспитательных функций производственного коллектива в образовательном пространстве.
1.3. Педагогическое взаимодействие первичных коллективов производства и школы.
ГЛАВА 2. «УРАЛЬСКИЙ ФЕНОМЕН» ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И ПРОИЗВОДСТВА 60-70-Х ГТ. - СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ.
2.1. Развитие интереса к знаниям и воспитание ответственного отношения к учению.
2.2. Подготовка учащихся к труду в условиях современного производства.
2.3. Формирование общественно-политической активности.
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО И ШКОЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВОВ.
3.1. Подготовка педагогов и воспитателей-общественников к совместной деятельности -объективная необходимость.
3.2. Использование возможностей производственного коллектива в образовательном пространстве.
3.3. Педагогическое руководство взаимодействием школьных и производственных коллективов.
В РЕЖИМЕ РЕАЛЬНОГО ВРЕМЕНИ (вместо заключения).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Социально-педагогический экскурс в Уральский феномен двадцатого столетня, Монография, Дегтерев В.А., Шурова Н.Д., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2019-03-19 10:46:57