Русский язык и математика в начальной школе в опорных таблицах, Методическое пособие, Билалова Л.М., Иванова О.М., Фатихова Л.Ф., 2018

Русский язык и математика в начальной школе в опорных таблицах, Методическое пособие, Билалова Л.М., Иванова О.М., Фатихова Л.Ф., 2018.

   В пособии содержится материал, который может быть использован на уроках русского языка и математики в начальных классах. В пособии представлены опорные таблицы, применение которых создаст условия для развития познавательной деятельности обучающихся в процессе формирования понятий о языковых явлениях и математических закономерностях; позволит обучающимся успешно и сознательно усвоить программный материал по русскому языку и математике. Представленный в пособии учебный материал согласован с программой обучения «Начальная школа XXI века».
Пособие предназначено для учителей начальной школы. Материалы пособия могут использоваться студентами отделений начального образования педагогических вузов, а также в системе повышения квалификации работников образования.

Русский язык и математика в начальной школе в опорных таблицах, Методическое пособие, Билалова Л.М., Иванова О.М., Фатихова Л.Ф., 2018


ТАБЛИЦЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА.
На этапе объяснения темы учитель организует работу с верхней частью опорной таблицы (рис. 1). Обучающиеся читают двустишие, предварительно написанное учителем на доске:

В сад заглянули козы,
Остановились, увидев розы.

Учитель организует беседу с классом:
— Что вы прочитали? (Предложение).
— Почему вы так считаете? (Потому что мысль понятна и завершена).
— Из чего состоит предложение? (Из слов).
— Из чего состоит каждое написанное слово? (Из букв).
— А из чего состоит слово, которое мы произносим и слышим? (Из звуков).
— Найдите в этом стихотворении слова, которые различаются только одним звуком. (Розы — козы).

Далее выясняется разница между этими словами по значению, произношению, делается вывод о важности каждого звука и каждой буквы в слове.

Учитель продолжает обсуждение:
—  Произнесите отдельно каждый звук в слове игла и понаблюдайте, при произношении каких звуков воздух свободно проходит через рот, а когда встречает преграду.
—  Как произносятся звуки и, а? Без голоса или с голосом?
—  Как называются звуки, которые произносятся с голосом, и при их произнесении воздуху не мешают никакие преграды? (Гласные).
— Что вы еще знаете о гласных звуках? (С их помощью образуются слоги).
— Докажите, что гласный звук образует слог. (Обучающиеся приводят примеры и записывают под диктовку некоторые слоги).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1. ТАБЛИЦЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА.
1.1. Таблицы для изучения раздела «Фонетика».
1.2. Таблицы для изучения раздела «Части речи».
1.3. Таблицы для изучения раздела «Состав слова».
1.4. Таблицы на правописание орфограмм.
1.5. Таблицы для изучения раздела «Предложение».
Глава 2. ТАБЛИЦЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ.
2.1. Таблицы для изучения нумерации и выполнения арифметических действий.
2.2. Таблицы для изучения мер.
2.3. Таблицы для усвоения арифметических действий с единицами измерения.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык и математика в начальной школе в опорных таблицах, Методическое пособие, Билалова Л.М., Иванова О.М., Фатихова Л.Ф., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2019-09-18 18:05:46