Проблемы двуязычия в национальной школе, Ушакова А.Н., Майкова О.П., 1989

Проблемы двуязычия в национальной школе, Ушакова А.Н., Майкова О.П., 1989.

В сборник включены статьи ученых, методистов, учителей, в которых рассмотрены вопросы развития методик преподавания родных, русского языков и литературы в национальных школах РСФСР, отражены результаты научно-методического исследования и опыта работы.

Проблемы двуязычия в национальной школе, Ушакова А.Н., Майкова О.П., 1989

РАЗВИТИЕ МЕТОДИК РОДНОГО, РУССКОГО ЯЗЫКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ В НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ЗА 70 ЛЕТ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ И ЗАДАЧИ, СТОЯЩИЕ ПЕРЕД НИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ШКОЛ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЬНОЙ РЕФОРМЫ.

Октябрь 1917 года возвестил начало новой эры в жизни человечества. За 70 лет наша многонациональная страна прошла сложный и нелегкий путь.
С первых лет существования советской власти партия и правительство повели активную борьбу за строительство новой школы. Одним из декретов Совета Народных Комиссаров была утверждена Государственная комиссия по просвещению, которая за короткий срок разработала и приняла такие важные документы, как «Основные принципы единой трудовой школы», «О передаче дела воспитания и образования из духовного ведомства в ведение Народного комиссариата по просвещению» и др. Особое внимание уделялось организации новой трудовой школы на родном языке. Это потребовало решения неотложной политической задачи — создания письменности для многих народностей и национальностей страны, которые ее раньше не имели, и составления соответствующих программ и учебников.
Наряду с родными языками в национальных школах нашей страны вводится русский язык как один из учебных предметов. С этого времени стала интенсивно развиваться методика преподавания русского языка в нерусской школе, истоки которой уходят в далекое прошлое.



СОДЕРЖАНИЕ.

Предисловие
Сабаткоев Р. Б. Развитие методик родного, русского языков и литературы в национальной школе за 70 лет советской власти и задачи, стоящие перед НИИ национальных школ в условиях школьной реформы
Лисина А. М. Состояние преподавания родного, русского языков и литературы в национальных школах Удмуртии .
Волков Г. Н. Основные пути развития национальной школы и ее современные проблемы
Величук А. П. Пути повышения эффективности работы по обучению русскому языку в начальных классах национальной школы
Экба Н. Б. Великий Октябрь и развитие двуязычия в нерусской школе
Узденова Л. А. Пути интенсификации обучения родным языкам
Сукунов X. X. Вопросы дальнейшего развития национально-русского двуязычия в условиях реформы школы
Хасанов Н. М. Роль филиалов и лабораторий в становлении национально-русского и русско-национального двуязычия в школах РСФСР
Никольская Г. Н. Проблемы обучения родному и русскому языкам в школах народностей Крайнего Севера
Ушаков Г. А. Актуальные проблемы методики преподавания родного и русского языков в удмуртской школе
Аккузина М. С. Использование учебно-методического комплекса в преподавании русского языка в национальной школе
Асадуллин А. Ш. Проблема обучения грамоте в национальной школе в трудах некоторых методистов
Жуйков С. Ф. Формирование теоретической основы обучения русскому языку в национальной школе
Борисов П. П. Особенности применения звукового аналитико-систетического метода обучения русской грамоте в якутской школе
Тебенькова Л. П. Учет особенностей родного языка в процессе обучения русскому языку в подготовительном классе национальной школы
Лаврентьева А. П. Развитие связной русской речи на уроках и во внеурочное время
Ашурова С. Д. Обучение функциональным стилям речи в национальных школах РСФСР
Гарифьянова Р. Б. Эволюция взглядов ученых на содержание и структуру уроков русского языка в IV—X классах национальной (татарской) школы
Турова. Г. Л- Активизация познавательного интереса учащихся начальных классов
Смирнова Е. Г. О работе литературно-творческого кружка
Рязанцева Л. И. Привитие любви к родному краю
Именитова Р. В. Краеведческая работа в удмуртской школе
Исламов Ф. Ф. Татарско-удмуртские культурные и педагогические, связи
Суворова 3. В. Педагогическая деятельность удмуртских просветителей в первые годы- Советской власти (из опыта И. С. Михеева)
Иелаева Е. М. К проблеме реализации компьютерной техники в учебном процессе национальной школы
Погодина Е. А. Психолого-педагогические особенности использования компьютера при обучении русскому и родным языкам в национальной школе
Петрова А. И.. О возможности использования учебного комплекта «Русский язык» и телеуроков при обучении учащихся-якутов шестилетнего возраста
Ирисова Р. Д. Использование аудиовизуальных средств в малокомплектной школе
Хлебникова В. Г. Использование средств массовой информации при обучении русскому языку учащихся национальных школ




Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Проблемы двуязычия в национальной школе, Ушакова А.Н., Майкова О.П., 1989 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2019-01-22 23:24:42