ЕГЭ-2018, Испанский язык, Рекомендации по оцениванию заданий, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Кузьмина Е.В., 2018

ЕГЭ-2018, Испанский язык, Рекомендации по оцениванию заданий, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Кузьмина Е.В., 2018.

 Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2018 года по иностранным языкам подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений», проводимых по заданию Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки в 2018 году (в целях научно-методического обеспечения мероприятий общероссийской системы оценки качества образования).

ЕГЭ-2018, Испанский язык, Рекомендации по оцениванию заданий, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Кузьмина Е В., 2018


ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.
«Изучение иностранного языка в основной школе направлено на достижение следующих целей:
•развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих, а именно:
-речевая компетенция - развитие коммуникативных умении в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме);
-языковая компетенция - овладение новыми языковыми средствами (фонетическими. орфографическими. лексическими. грамматическими) в соответствии с темами, сферами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном и иностранном языке;
-социокультурная компетенция - приобщение к культуре, традициям и реалиям стран страны изучаемого языка в рамках тем. сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных ее этапах: формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях межкультурного общения;
-компенсаторная компетенция - развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации;
-учебно-познавательная компетенция - дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий:
•развитие и воспитание школьников средствами иностранного языка».
Единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ) представляет собой экзамен с использованием заданий стандартизированной формы - контрольных измерительных материалов (далее - КИМ), выполнение которых позволяет установить уровень освоения участниками ЕГЭ федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу ЕГЭ-2018, Испанский язык, Рекомендации по оцениванию заданий, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Кузьмина Е.В., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Не нашёл? Найди:





2018-08-19 23:54:21