Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе, учебное пособие для студентов педагогических колледжей, Филатова В.М., 2004

Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе, учебное пособие для студентов педагогических колледжей, Филатова В.М., 2004.

Теория и практика обучения иностранным языкам в начальной и основной школе излагается в контексте антропологической модели обучения иностранным языкам, предусматривающей целостный взгляд на ученика как индивида, субъекта различных видов активности, личность, индивидуальность. Пособие разработано в соответствии с Государственными образовательными стандартами по специальности 0303 «Иностранный язык» (2003 г.), адресовано студентам педколледжей, которые овладевают специальностью 0303 «Иностранный язык», учителям ИЯ начальной и основной школы, а также преподавателям педколледжей, пединститутов и педуниверситетов, которые обеспечивают методическую подготовку будущего учителя ИЯ начальной и основной школы.

Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе, учебное пособие для студентов педагогических колледжей, Филатова В.М., 2004


Предисловие.

Социально-экономические изменения, произошедшие в нашей стране за последние 10-15 лет, привели к решительному пересмотру места и роли иностранных языков (ИЯ) в жизни российского общества. Это проявляется в том, что ИЯ интенсивно изучаются теперь как взрослыми на самых различных курсах, так и детьми в условиях семьи ( с помощью гувернера), в детском саду или начальной школе. Причем в последних случаях ИЯ изучаются чаще всего по желанию самих родителей и с ориентацией на достижение практических результатов.

Оглавление.

Раздел I. Теоретические основы методики обучения
иностранным языкам в начальной и основной школе.
Глава 1. Философско-методологические основы методики обучения иностранным языкам как науки.
Глава 2. V Психологические основы методики обучения иностранным языкам.
Глава 3. Дидактико-педагогические основы методики обучения иностранным языкам.
Глава 4. V Лингвистические основы методики обучения иностранным языкам.
Глава 5. Принципы обучения иностранным языкам в начальной и основной школе.
Литература к разделу I.
Раздел II. Общеметодические осповы обучения иностранным языкам в начальной и основной школе.
Глава 6. Цели и содержание обучения иностранным языкам.
Глава 7. Формы, методы и средства обучения иностранным языкам.
Глава 8. Организация процесса обучения иностранным языкам в начальной и основной школе.
Глава 9. Контроль в обучении иностранным языкам.
Литература к разделу II.
Раздел III. Обучение видам и сторонам иноязычной речевой деятельности в начальной и основной школе.
Глава 10, Обучение иноязычному устно-речевому общению.
Глава 11. Обучение аудированию.
Глава 12. Обучение иноязычному говорению.
Глава 13. Обучение чтению.
Глава 14. Обучение иноязычной письменной речи.
Глава 15. Обучение произносительной стороне речи.
Глава 16. Обучение лексической стороне речи.
Глава 17. Обучение грамматической стороне речи.
Литература к разделу III.
Раздел IV. Развитие школьной методики обучения иностранным языкам.
Глава 18. Основные направления и этапы развития методики обучения иностранным языкам ___
Глава 19. Состояние и тенденции развития современной методики обучения иностранным языкам.
Литература к разделу IV.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:
Скачать книгу Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе, учебное пособие для студентов педагогических колледжей, Филатова В.М., 2004 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать
Купить эту книгу



Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2018-10-21 22:03:44