Уроки чтения, 1 класс, Методическое пособие, Климанова Л.Ф., Бойкина М.В., 2008

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу и похожие книги в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Уроки чтения, 1 класс, Методическое пособие, Климанова Л.Ф., Бойкина М.В., 2008.

  Пособие познакомит учителя с особенностями проведения уроков чтения в начальной школе, раскроет содержание и структуру уроков, поможет организовать работу по учебнику «Литературное чтение» для 1 класса.

Уроки чтения, 1 класс, Методическое пособие, Климанова Л.Ф., Бойкина М.В., 2008


О развитии навыка чтения.
Работа с художественным произведением, которая занимает центральную часть урока, должна быть тесно связана с развитием, коммуникативно-речевых умений, с различными видами перечитывания текста: выборочным, повторным, индивидуальным, групповым и хоровым чтением. Перечитывание текста является одновременно и важнейшим приемом «погружения» ребенка в смысловую ткань текста, и способом отработки техники чтения.

Однако формировать навык чтения можно более интенсивно. Этому могут способствовать и целенаправленные упражнения, которые включены в пособие «Читалочка», и дополнительные — для обучения детей чтению в определенном темпе, для увеличения «поля чтения».

Известно, что восприятие текста при чтении происходит во время пауз, остановки глаз (фиксации). От количества слов, которое будет воспринято читателем во время остановки, и будет во многом зависеть скорость чтения. Темп чтения зависит также и от умения быстро понимать значения слов, словосочетаний и предложений. Учитывая эти особенности восприятия текста, учитель по желанию может подобрать систему упражнений на быстрое восприятие слов.

СОДЕРЖАНИЕ
Об особенностях курса «Литературное чтение»
Планирование уроков литературного чтения
«Книги — мои друзья»
«Радуга-дуга»
«Здравствуй, сказка!»
«Люблю все живое»
«Хорошие соседи, счастливые друзья»
«Край родной, навек любимый»
«Сто фантазий»
Сценарии уроков  
Методические рекомендации по работе с повествовательным текстом
Методические рекомендации по работе с текстом сказки
Методические рекомендации по работе со стихотворным текстом  
Методические рекомендации по работе с творческой тетрадью
Уроки работы с книгой  
Список рекомендуемой литературы для 1 класса.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2018-08-21 23:20:58