Алгебра, 8 класс, Дидактические материалы, Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И., 2013

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу и похожие книги в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Алгебра, 8 класс, Дидактические материалы, Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И., 2013.

   Данная книга предназначена для учителей, работающих по учебнику «Алгебра. 8 класс» авторов Ю.М. Колягина и др. Она содержит задания, дополняющие систему упражнений учебника, и позволяет организовать дифференцированную и индивидуальную работу учащихся на всех этапах урока. В главах пособия содержатся материалы к каждому параграфу учебника, а также контрольная или самостоятельная работа по теме. Все задания имеют балловую оценку уровня их сложности и ответы. Книга также используется в качестве дополнения к учебнику Ш.А. Алимова и др. «Алгебра. 8 класс».

Алгебра, 8 класс, Дидактические материалы, Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И., 2013

Примеры.
Из двух пунктов, находящихся на расстоянии 105 км, одновременно навстречу друг другу отправились велосипедист и мотоциклист. Скорость мотоциклиста 50 км/ч. С какой скоростью должен двигаться велосипедист, чтобы его встреча с мотоциклистом произошла не позже чем через 1,5 ч после начала движения?

Прогулочный катер за 15 рейсов перевёз больше 536 пассажиров, а за 20 рейсов — меньше 730 пассажиров. Определить число посадочных мест в катере, если в каждом рейсе число пассажиров было равно числу посадочных мест в катере.

В раствор объёмом 10 л, содержащий 60% кислоты, вливают второй раствор, содержащий 30 % этой же кислоты. Раствор какого объёма нужно влить в первый раствор, чтобы полученная смесь содержала кислоты не больше 50 %, но и не меньше 40% ?

Оглавление
Предисловие 3
ГЛАВА I. Неравенства
§ 1. Положительные и отрицательные числа 4
§ 2. Числовые неравенства 5
§ 3. Основные свойства числовых неравенств 6
§ 4. Сложение и умножение неравенств 7
§ 5. Строгие и нестрогие неравенства 8
§ 6. Неравенства с одним неизвестным 9
§ 7. Решение неравенств 11
§ 8. Системы неравенств с одним неизвестным. Числовые промежутки 13
§ 9. Решение систем неравенств 14
§ 10. Модуль числа. Уравнения и неравенства, содержащие модуль 16
Контрольная работа № 1 18
ГЛАВА II. Приближённые вычисления
§ 11. Приближённые значения величин. Погрешность приближения 19
§ 12. Оценка погрешности 20
§ 13. Округление чисел 21
§ 14. Относительная погрешность 22
§ 15. Практические приёмы приближённых вычислений 24
§ 16. Простейшие вычисления на микрокалькуляторе 25
§ 17. Действия над числами, записанными в стандартном виде 26
§ 18. Вычисления на микрокалькуляторе степени и числа, обратного данному —
§ 19. Последовательное выполнение операций на микрокалькуляторе 27
Контрольная работа № 2 28
ГЛАВА III. Квадратные корни
§ 20. Арифметический квадратный корень 29
§ 21. Действительные числа 30
§ 22. Квадратный корень из степени 32
§ 23. Квадратный корень из произведения 34
§ 24. Квадратный корень из дроби 37
Контрольная работа № 3 40
ГЛАВА IV. Квадратные уравнения
§ 25. Квадратное уравнение и его корни 41
§ 26. Неполные квадратные уравнения 43
§ 27. Метод выделения полного квадрата 44
§ 28. Решение квадратных уравнений 45
§ 29. Приведённое квадратное уравнение. Теорема Виета 47
§ 30. Уравнения, сводящиеся к квадратным 48
§ 31. Решение задач с помощью квадратных уравнений 50
§ 32. Решение простейших систем, содержащих уравнение второй степени 52
§ 33. Различные способы решения систем уравнений 54
§ 34. Решение задач с помощью систем уравнений 55
Контрольная работа № 4 58
ГЛАВА V. Квадратичная функция
§ 35. Определение квадратичной функции 59
§ 36. Функция у = х2 61
§ 37. Функция у = ах2 62
§ 38. Функция у — ах2 + bх + с 64
§ 39. Построение графика квадратичной функции 66
Контрольная работа № 5 68
ГЛАВА VI. Квадратные неравенства
§ 40. Квадратное неравенство и его решение 69
§ 41. Решение квадратного неравенства с помощью графика квадратичной функции 70
§ 42. Метод интервалов 71
Контрольная работа № 6 73
Ответы 74.

Купить книгу Алгебра, 8 класс, Дидактические материалы, Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И., 2013 .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2018-09-25 23:37:19