задачи

Сюжетные задачи по математике, Учебно-методическое пособие, Шелехова Л.В., 2015.

В учебно-методическом пособии охарактеризованы понятие «сюжетная задача», её структура и форма; показано использование графической информации в процессе решения сюжетных задач; приведены этапы решения задачи и приёмы их выполнения; рассмотрена роль сюжетных задач в школьном курсе математики и типологии сюжетных задач. Пособие может быть полезно для преподавателей и студентов вузов и средних специальных учебных заведений, учителей и учащихся средних образовательных школ.

Примененные векторов для решения задач, Учебное пособие по математике для учащихся, Беккер Б.М., Некрасов В.Б., 2002.

Учебное пособие, в котором рассмотрены методы применения векторов для решения различных математических задач, является дополнением школьного учебника. Пособие адресовано учащимся средних школ и абитуриентам для подготовки к экзаменам.

Экстремальные комбинаторные задачи и их приложения, Баранов В.И., Стечкин Б.С., 2004.

Изложены три широких класса экстремальных комбинаторных задач: о разбиениях чисел, о системах множеств и о системах векторов. Продемонстрированы возможности практического использования решений экстремальных комбинаторных задач в информатике и вычислительной технике. Особое место отведено новому направлению - экстремальным задачам о разбиении чисел, основывающемуся на понятии вложимости разбиений чисел. Вложимость разбиений чисел позволяет формализовать важные практические постановки: проектирование технических и программных средств, распределение ресурсов ЭВМ, задачу о рюкзаке, задачу о заполнении мешков, транспортные задачи. Первое издание — 1989 г. Для научных работников в области математики, кибернетики, информатики и вычислительной техники, а также для студентов и инженеров.

Математика в вопросах и заданиях, 4 класс, Тетрадь для самостоятельной работы № 2, Захарова О.А., Юдина Е.П., 2013.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Математика. 4 класс. Часть 2", автор - А.Л. Чекин. Работа с тетрадью обеспечивает отработку навыков нумерации, алгоритма деления столбиком, способов вычислений части от величины; позволяет уделять большое внимание решению сюжетных арифметических задач на все действия; помогает освоить геометрический материал.

Математика в вопросах и заданиях, 4 класс, Тетрадь для самостоятельной работы № 1, Захарова О.А., Юдина Е.П., 2015.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Математика. 4 класс. Часть 1", автор - А.Л. Чекин. Работа с тетрадью обеспечивает отработку навыков нумерации, алгоритма деления столбиком, способов вычислений части от величины; позволяет уделять большое внимание решению сюжетных арифметических задач на все действия; помогает освоить геометрический материал.

Задачи, ребусы, головоломки стран мира, серия «Занимательная наука», Куликов А.Н., 1997.

В книге представлены занимательные задачи и головоломки, пришедшие к нам из Древней Греции, Индии, Китая, Египта, Англии, Швеции... Она написана в форме увлекательного путешествия по разным странам. Решая задачи, ребусы и головоломки можно научиться логически рассуждать и нестандартно мыслить. Книга предназначена для учащихся средней школы, но может быть интересна и их родителям.

Сборник задач по физике для 7-9 классов общеобразовательных учреждений, Лукашик В.И., Иванова Е.В., 2001.

Учебник на татарском языке.
Әлеге китапта урта мәктәпнең 7-9 нчы сыйныф укучылары өчен билгеләнгән физика курсының барлык бүлекләре буенча мәсьәләләр бар.

Геометриядән мәсьәләләр җыентыгы, 6-8 класслар өчен, Билалова З.Х., 1982.

Учебник на татарском языке.
VI - VIII класслар өчен геометриядән мәсьәләләр җыентыгы сигезьеллык мәктәпнең геометрия дәреслегенә өстәмә материал булып тора. Җыентык ике кисәктән гыйбарәт. Беренче кисәк яңа материалны аңлату, ныгыту, кабатлау һәм аны тагын да тирәнтенрәк үзләштерү өчен файдаланырга мөмкин булган мәсьәлә һәм сорауларны эченә ала.