Ярушкин

Португальский без акцента, начальный курс португальского языка, учебное пособие, Ярушкин А.А., 2014

Португальский без акцента, начальный курс португальского языка, учебное пособие, Ярушки А.А., 2014.

Учебный курс «Португальский без акцента» предназначается для тех, кто хотел бы овладеть этим языком «с нуля» (уровень А1/А2 по Единой языковой шкале Совета Европы) и продолжить его изучение в дальнейшем на курсах иностранных языков или в учебных заведениях. Пособие может быть также рекомендовано туристам, отправляющимся в зарубежный тур, и для самостоятельного изучения широким кругом любителей иностранных языков по всей стране. С этой целью каждый из 12 уроков пособия снабжен не только разнообразными упражнениями с ключами, но и тестовыми заданиями с ответами для самоконтроля степени освоенности учебного материала.
Учебник состоит из вводно-фонетического курса, ориентированного на устное общение, и основного курса, представляющего наиболее часто встречающиеся за рубежом коммуникативные ситуации.

Фрагмент из книги.
Методический комментарий
Фонетически и интонационно португальский и русский языки достаточно близки между собой, хотя в португальском языке есть звуки, отсутствующие в русском. Наибольшую сложность для начинающих изучать фонетику португальского языка представляют гласные звуки (чистые и носовые). Поэтому важно приучить себя регулярно использовать имеющиеся в приложении к пособию записи на компакт-диске.
Как правило, человек не слышит качество воспроизводимых им звуков, поэтому устные упражнения легче и эффективнее выполнять, если скопировать их предварительно с компакт-диска на диктофон, аудиокассету, съемный носитель или жесткий диск компьютера и записывать свои ответы в паузах после, а затем до дикторского голоса для самопроверки и отработки качества произносимых звуков и правильности интонации.

Португальский без акцента, начальный курс португальского языка, учебное пособие, Ярушкин А.А., 2014
Скачать и читать Португальский без акцента, начальный курс португальского языка, учебное пособие, Ярушкин А.А., 2014