Яковлева

Государственно-правовые основы организации правоохранительных органов зарубежных стран, Mонография, Яковлев К.Л., Яковлева Е.И., Яковлева О.Н., 2011

Государственно-правовые основы организации правоохранительных органов зарубежных стран, Mонография, Яковлев К.Л., Яковлева Е.И., Яковлева О.Н., 2011.

  В работе дан анализ государственно-правовых основ организации правоохранительных органов ряда зарубежных стран. Показаны достоинства и недостатки трех моделей сил обеспечения внутренней безопасности: централизованной, фрагментарной (децентрализованной) и интегрированной (смешанной). Проанализированы требования, предъявляемые к кадрам полиции, их подготовка, правовой и социальный статус. Изучены пенитенциарные системы США, Франции, Великобритании и ФРГ.
Для образовательных учреждений МВД и ФСИН России, практических и научных работников и всех читателей, интересующихся полицеистикой.

Государственно-правовые основы организации правоохранительных органов зарубежных стран, Mонография, Яковлев К.Л., Яковлева Е.И., Яковлева О.Н., 2011
Скачать и читать Государственно-правовые основы организации правоохранительных органов зарубежных стран, Mонография, Яковлев К.Л., Яковлева Е.И., Яковлева О.Н., 2011
 

100 научных опытов для детей и взрослых в комнате, на кухне и на даче, Болушевский С.В., Яковлева М.А., 2015

100 научных опытов для детей и взрослых в комнате, на кухне и на даче, Болушевский С.В., Яковлева М.А., 2015.
 
   Невероятные химические превращения, загадочные физические явления, непредсказуемое поведение насекомых и растений – с помощью нашей уникальной книги ты сможешь заняться настоящей наукой прямо у себя дома или на улице. Увлекательные опыты, собранные в этой книге, сочетают в себе научные знания и развлечения. Их можно проводить одному, вдвоем или целой компанией.

100 научных опытов для детей и взрослых в комнате, на кухне и на даче, Болушевский С.В., Яковлева М.А., 2015
Скачать и читать 100 научных опытов для детей и взрослых в комнате, на кухне и на даче, Болушевский С.В., Яковлева М.А., 2015
 

Проектная деятельность в образовательном учреждении, Яковлева Н.Ф., 2014

Проектная деятельность в образовательном учреждении, Яковлева Н.Ф., 2014.
 
   Предлагаемое учебное пособие посвящено одной из современных образовательных технологий - проектной деятельности педагогов и учащихся образовательных учреждений. В пособии рассматриваются основные аспекты теории и практики проектирования: концептуальные основания метода проектов, типология проектов, методы проектирования, структура проекта, требования к оформлению проектной документации, правила проведения презентации и защиты и др.
В пособии приведены многочисленные примеры проектов, разработанных в образовательных учреждениях городов и районов Красноярского края.
Пособие имеет практикоориентированную направленность и адресовано педагогическим работникам - учителям, преподавателям, директорам, заместителям по УВР. социальным педагогам и психологам образовательных учреждений, а также всем, кто интересуется проектной деятельностью.

Проектная деятельность в образовательном учреждении, Яковлева Н.Ф., 2014
Скачать и читать Проектная деятельность в образовательном учреждении, Яковлева Н.Ф., 2014
 

Русско-английско-испанско-французско-китайский словарь географически терминов, Около 1500 терминов, Марчук Ю.Н., Яковлева С.А., 2005

Русско-английско-испанско-французско-китайский словарь географически терминов, Около 1500 терминов, Марчук Ю.Н., Яковлева С.А., 2005.
 
   Современный пятиязычный словарь географических терминов содержит около 1,5 тыс. слов и словосочетаний по географической тематике.
Словарь предназначен для специалистов, работающих в областях географии, геодезии, экономики и политологии, для переводчиков, а также для студентов и преподавателей языковых вузов.

Русско-английско-испанско-французско-китайский словарь географически терминов, Около 1500 терминов, Марчук Ю.Н., Яковлева С.А., 2005
Скачать и читать Русско-английско-испанско-французско-китайский словарь географически терминов, Около 1500 терминов, Марчук Ю.Н., Яковлева С.А., 2005
 

Экономика и управление инновациями, Козловская Э.А., Демиденко Д.С., Яковлева Е.Л., 2012

Экономика и управление инновациями, Козловская Э.А., Демиденко Д.С., Яковлева Е.Л., 2012.

  В учебнике «Экономика и управление инновациями» показаны значение инновационного менеджмента в комплексе дисциплин по теории и практике управления и основные задачи изучения инновационного менеджмента. Раскрыта сущность проблемы инновационного развития предприятия и дан анализ инновационной активности российских предприятий. Теоретические аспекты инновационного анализа сформированы на принципах управления инновациями и методах оценки инвестиций, на оценке экономической эффективности производства. Представлен системный анализ как основа управления инновационным процессом.

Экономика и управление инновациями, Козловская Э.А., Демиденко Д.С., Яковлева Е.Л., 2012
Скачать и читать Экономика и управление инновациями, Козловская Э.А., Демиденко Д.С., Яковлева Е.Л., 2012
 

Стратегический менеджмент в образовании, Светенко Т.В., Галковская И.В., Яковлева Е.Н., 2007

Стратегический менеджмент в образовании, Светенко Т.В., Галковская И.В., Яковлева Е.Н., 2007.

  Учебно-методический комплект, включающий программу повышения квалификации и учебное пособие с заданиями для закрепления, предназначен для подготовки региональных тьюторов, руководителей образовательных учреждений, руководителей и специалистов региональных и муниципальных органов управления образованием, региональных, муниципальных проектных (стратегических) команд, команд развития (модернизации) образовательных учреждений к реализации модульной программы обучения школьных администраторов. Материалы пособия с одинаковым успехом могут быть использованы как для проведения курсов повышения квалификации, так и для самостоятельной работы. Материалы носят практико ориентированный характер, нацелены на деятельностное освоение теоретических основ и нормативной правовой базы, регулирующей вопросы государственно-общественного управления образованием.
Предлагаемые материалы представляют интерес для директоров, руководителей и специалистов органов управления образованием, системы дополнительного профессионального образования, системы повышения квалификации работников образования.

Стратегический менеджмент в образовании, Светенко Т.В., Галковская И.В., Яковлева Е.Н., 2007
Скачать и читать Стратегический менеджмент в образовании, Светенко Т.В., Галковская И.В., Яковлева Е.Н., 2007
 

Итак, немецкий, 11 класс, Гальскова Н.Д., Яковлева Л.Н., 2004

Итак, немецкий, 11 класс, Гальскова Н.Д., Яковлева Л.Н., 2004.

Vorurteile gegen die anderen
Die Schüler eines Essener Gymnasiums und einer Moskauer Spezialschule machen jedes Jahr einen Schüleraustausch. Natürlich haben sowohl die deutschen als auch die russischen Schüler bestimmte Vorurteile. Welche Vorurteile gab es vor dem letzten Schüleraustausch? Was traf dann zu und was traf nicht zu? Darüber erzählen uns die Jugendlichen beider Gruppen nach dem Schüleraustausch.

Итак, немецкий, 11 класс, Гальскова Н.Д., Яковлева Л.Н., 2004
Скачать и читать Итак, немецкий, 11 класс, Гальскова Н.Д., Яковлева Л.Н., 2004
 

Товароведение парфюмерно-косметических товаров, учебник для вузов, Яковлева Л.А., Кутакова Г.С., 2001

Товароведение парфюмерно-косметических товаров, учебник для вузов, Яковлева Л.А., Кутакова Г.С., 2001.

В книге подробно описываются парфюмерия и косметика как самостоятельные отрасли промышленности. Раздел парфюмерии рассматривает производство ароматических веществ, рассказывает о продукции мировых лидеров парфюмерной промышленности и способах определения подделок. Остальные разделы посвящены косметологии и производству косметических товаров, в том числе гигиенических средств. Любопытны для читателя будут экскурсы в историю парфюмерии и косметики.
Учебник предназначен для студентов-товароведов парфюмерно-косметических товаров.

ТЕОРИИ ВОСПРИЯТИЯ ЗАПАХОВ.
обонятельным органом человека является только верхняя часть носовой полости, в которой разветвляется обонятельный нерв. Вещества, вызывающие ощущение запаха, могут проникнуть в носовую полость отчасти с вдыханием воздуха, отчасти через зев. Процесс обоняния совершается с помощью обонятельных клеток (рецепторов), имеющих отростки палочкообразной формы. Они обращены в носовую полость и заканчиваются булавами, несущими чувствительные волоски. Волокна обонятельного нерва заканчиваются в коре больших полушарий головного мозга.
Восприятие запаха — это ощущение, возникающее при возбуждении обонятельных клеток носовой полости молекулами пахучего вещества. Для возникновения ощущения запаха нужны три условия:
- наличие в воздухе паров душистых веществ;
- непривычность запаха для данного лица;
- концентрация паров душистых веществ выше пороговой. Минимальный предел концентрации паров вещества, ниже которого уже не возникает ощущение запаха, в физиологии называется абсолютным порогом восприятия.

Товароведение парфюмерно-косметических товаров, учебник для вузов, Яковлева Л.А., Кутакова Г.С., 2001

Скачать и читать Товароведение парфюмерно-косметических товаров, учебник для вузов, Яковлева Л.А., Кутакова Г.С., 2001
 
Показана страница 1 из 4