Окружающий мир, Человек и человечество, 4 класс, Часть 2, Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Кузнецова С.С., 2012.
Учебник предназначен для учащихся 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжение непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Вахрушев
Окружающий мир, Человек и человечество, 4 класс, часть 2, Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Кузнецова С.С., 2012
Скачать и читать Окружающий мир, Человек и человечество, 4 класс, часть 2, Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Кузнецова С.С., 2012Биология, 9 класс, Порядок в живой природе, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2012
Биология, 9 класс, Порядок в живой природе, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2012.
Учебник предназначен для учащихся 9-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник для 9-го класса знакомит учащихся с общими закономерностями живой природы. Отличительная черта учебника — рассмотрение явления регуляции и её роли в поддержании постоянства свойств живого на всех уровнях организации. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.
Скачать и читать Биология, 9 класс, Порядок в живой природе, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2012Учебник предназначен для учащихся 9-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник для 9-го класса знакомит учащихся с общими закономерностями живой природы. Отличительная черта учебника — рассмотрение явления регуляции и её роли в поддержании постоянства свойств живого на всех уровнях организации. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.
Биология, 8 класс, Познай себя, Вахрушев А.А., Родионова Е.И., 2009
Биология, 8 класс, Познай себя, Вахрушев А.А., Родионова Е.И., 2009.
Вы держите в руках книгу, которая расскажет вам о том, как устроено тело человека. Оно, как и тело каждого живого организма на Земле, - совершенное создание природы. Вы уже знаете, что в каждом организме есть системы органов, которые приспособлены для выполнения необходимых функций. Каждую систему удобнее и проще изучать отдельно. Однако очень важно помнить, что все системы органов взаимосвязаны и зависят друг от друга. Поэтому мы не ограничимся изучением того, как устроено тело человека, где находятся сердце, печень, легкие, хотя и это очень важно знать, но и постараемся объяснить, почему оно устроено именно так, а не иначе. Мы будем рассматривать тело человека не как сумму составляющих его частей, а как единое целое, в котором все органы и ткани связаны между собой и с внешней средой.
Скачать и читать Биология, 8 класс, Познай себя, Вахрушев А.А., Родионова Е.И., 2009Вы держите в руках книгу, которая расскажет вам о том, как устроено тело человека. Оно, как и тело каждого живого организма на Земле, - совершенное создание природы. Вы уже знаете, что в каждом организме есть системы органов, которые приспособлены для выполнения необходимых функций. Каждую систему удобнее и проще изучать отдельно. Однако очень важно помнить, что все системы органов взаимосвязаны и зависят друг от друга. Поэтому мы не ограничимся изучением того, как устроено тело человека, где находятся сердце, печень, легкие, хотя и это очень важно знать, но и постараемся объяснить, почему оно устроено именно так, а не иначе. Мы будем рассматривать тело человека не как сумму составляющих его частей, а как единое целое, в котором все органы и ткани связаны между собой и с внешней средой.
Биология, 7 класс, От амёбы до человека, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2013
Биология, 7 класс, От амёбы до человека, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2013.
Учебник 7-го класса посвящен изучению животных. Отличительными чертами учебника являются целостное рассмотрение организма животного каждой систематической группы (планы строения), функциональный подход и объяснение причин возникновения важнейших приспособлений. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-биологическую технологию. Множество иллюстраций, схем и афористические названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.
Скачать и читать Биология, 7 класс, От амёбы до человека, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2013Учебник 7-го класса посвящен изучению животных. Отличительными чертами учебника являются целостное рассмотрение организма животного каждой систематической группы (планы строения), функциональный подход и объяснение причин возникновения важнейших приспособлений. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-биологическую технологию. Множество иллюстраций, схем и афористические названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.
Биология, 6 класс, Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С., 2012
Биология, 6 класс, Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С., 2012.
Учебник предназначен для учащихся 6-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник посвящён знакомству с широко распространёнными на нашей планете покрытосеменными, или цветковыми, растениями. Строение растений рассматривается с точки зрения их приспособления к выполнению жизненно важных функций в экосистеме. Ученики познакомятся с отличительными чертами цветковых растений, их значением в природе и жизни человека. Изучение основных семейств цветковых растений позволит школьникам ориентироваться в природе и применять на практике полученные знания.
Скачать и читать Биология, 6 класс, Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С., 2012Учебник предназначен для учащихся 6-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник посвящён знакомству с широко распространёнными на нашей планете покрытосеменными, или цветковыми, растениями. Строение растений рассматривается с точки зрения их приспособления к выполнению жизненно важных функций в экосистеме. Ученики познакомятся с отличительными чертами цветковых растений, их значением в природе и жизни человека. Изучение основных семейств цветковых растений позволит школьникам ориентироваться в природе и применять на практике полученные знания.
Биология, 10-11 класс, Общие закономерности, Вахрушев А.А., Бурский О.В., 2012
Биология, 10-11 класс, Общие закономерности, Вахрушев А.А., Бурский О.В., 2012.
Учебник предназначен для учащихся 10–11-го классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник для 10–11-го классов знакомит учащихся с основами биологических наук и общими закономерностями живой природы. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.
Скачать и читать Биология, 10-11 класс, Общие закономерности, Вахрушев А.А., Бурский О.В., 2012Учебник предназначен для учащихся 10–11-го классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник для 10–11-го классов знакомит учащихся с основами биологических наук и общими закономерностями живой природы. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.
Окружающий мир, 1 класс, Я и мир вокруг, часть 2, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2011
Окружающий мир, 1 класс, Я и мир вокруг, Часть 2, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2011.
Учебник предназначен для учащихся 1-го класса четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». С опорой на собственный опыт ребёнка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создаёт базу для изучения основ наук.
Скачать и читать Окружающий мир, 1 класс, Я и мир вокруг, часть 2, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2011Учебник предназначен для учащихся 1-го класса четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». С опорой на собственный опыт ребёнка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создаёт базу для изучения основ наук.
Окружающий мир, 1 класс, Я и мир вокруг, часть 1, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2011
Окружающий мир, 1 класс, Я и мир вокруг, Часть 1, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2011.
Учебник предназначен для учащихся 1-го класса четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». С опорой на собственный опыт ребёнка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создаёт базу для изучения основ наук.
Скачать и читать Окружающий мир, 1 класс, Я и мир вокруг, часть 1, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2011Учебник предназначен для учащихся 1-го класса четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». С опорой на собственный опыт ребёнка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создаёт базу для изучения основ наук.
Другие статьи...
- Окружающий мир, 4 класс, Человек и природа, часть 1, Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2010
- Биология, Обо всем живом, 5 класс, Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С., 2013
- Окружающий мир, Я и мир вокруг, 1 класс, часть 2, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2011
- Окружающий мир, Я и мир вокруг, 1 класс, часть 1, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., 2011
- Окружающий мир, Я и мир вокруг, 1 класс, тематическое планирование, 66 часов, Вахрушев А.А.
- Окружающий мир, контрольные и проверочные работы, 4 класс, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Родыгина О.А., 2012
- Окружающий Мир, 2 класс, проверочные и контрольные работы, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Родыгина О.А., 2010
- Окружающий мир, Самостоятельные и итоговые работы, 1 класс, Вахрушев А.А., Бурский О.В., Родыгина О.А., 2012
Показана страница 8 из 10