Ушакова

Теория и практика развития речи дошкольника, Ушакова О.С., 2008

Теория и практика развития речи дошкольника, Ушакова О.С., 2008.

Книга посвящена вопросам развития речи и речевого общения дошкольников. В ней рассматриваются психологические и лингвистические основы речевого развития детей в разных возрастных группах дошкольных образовательных учреждений. В книге дан обзор философской, психологической, литературоведческой, лингвистической литературы по проблеме развития речи и творчества ребенка, изложен ход занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка — фонетика, лексика, грамматика, а также на овладение основами связной монологической речи. Рассмотрены возрастные особенности развития речи в условиях детского сада. Книга адресована широкому кругу читателей: преподавателям методики развития речи педагогических вузов и колледжей, студентам факультетов дошкольного воспитания, специалистам, методистам и воспитателям дошкольных учреждений.

Теория и практика развития речи дошкольника, Ушакова О.С., 2008
Скачать и читать Теория и практика развития речи дошкольника, Ушакова О.С., 2008
 

Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 5-6 лет, Ушакова О.С., 2014

Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 5-6 лет, Ушакова О.С., 2014.

Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 5—7 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 5—6 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в старшей группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома.
Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям.

Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 5—6 лет., Ушакова О.С., 2014
Скачать и читать Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 5-6 лет, Ушакова О.С., 2014
 

Развитие речи детей 5-6 лет, Ушакова О.С., Струнина Е.М., 2016

Развитие речи детей 5-6 лет, Ушакова О.С., Струнина Е.М., 2016.
   
   Предлагаемое методическое пособие содержит все материалы, необходимые для работы с детьми, направленной на развитие речи и ознакомление с литературой в старшей возрастной группе дошкольной организации: программу, методики выявления уровня развития речи, конспекты образовательной деятельности и методические рекомендации к ним.
Для воспитателей дошкольных общеобразовательных организаций.

Развитие речи детей 5-6 лет, Ушакова О.С., Струнина Е.М., 2016
Скачать и читать Развитие речи детей 5-6 лет, Ушакова О.С., Струнина Е.М., 2016
 

Говори правильно, Словарик ударений, Ушакова О.Д., 2008

Говори правильно, Словарик ударений, Ушакова О.Д., 2008.
   
   Этот словарик — незаменимый помощник в разговорной речи. Следуя указанным здесь ударениям, вы всегда будете на высоте, поражая взрослых и сверстников своей на удивление культурной речью.
В словарике вы найдёте имена существительные (и нарицательные, и собственные), прилагательные, числительные, глаголы и наречия, причастия и деепричастия, частицы и междометия, представляющие какую-либо сложность в произношении.

Говори правильно, Словарик ударений, Ушакова О.Д., 2008
Скачать и читать Говори правильно, Словарик ударений, Ушакова О.Д., 2008
 

Почему так говорят, фразеологический словарик школьника, Ушакова О.Д., 2007

Почему так говорят, фразеологический словарик школьника, Ушакова О.Д., 2007

В ваших руках фразеологический словарик. Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову. Поэтому фразеологизмы часто можно заменить одним словом, менее выразительным. Русский язык необыкновенно богат фразеологическими оборотами. Они делают нашу речь более образной, эмоциональной и колоритной. Эта книга
написана не только для тех, кто любит родной язык, – она поможет также пополнить словарный запас и сделать учащимся свою речь образнее и богаче.

Почему так говорят, фразеологический словарик школьника, Ушакова О.Д., 2007

Скачать и читать Почему так говорят, фразеологический словарик школьника, Ушакова О.Д., 2007
 

Откуда пришли слова, этимологический словарик школьника, Ушакова О.Д., 2008

Откуда пришли слова, этимологический словарик школьника, Ушакова О.Д., 2008.

Перед вами этимологический словарик, из которого вы узнаете много интересного из жизни самых обычных слов. Этимология – раздел науки о языке, исследующий происхождение слов разных языков. На примерах из нашего словарика вы убедитесь, что часто истории из жизни слов становятся увлекательными путешествиями в наше прошлое. Словарик будет полезен учащимся не только в приготовлении домашних заданий. Он поможет почувствовать интерес к родному языку, к жизни обычных слов, которые сопровождают нас ежедневно.

Откуда пришли слова, этимологический словарик школьника, Ушакова О.Д., 2008

Скачать и читать Откуда пришли слова, этимологический словарик школьника, Ушакова О.Д., 2008
 

Памятки по русскому языку, 5-9 класс, Ушакова О.Д., 2013

Памятки по русскому языку, 5-9 класс, Ушакова О.Д., 2013.

  В этой книге собраны для вас самые разные памятки, которые помогут вам выполнить любое задание учителя: написать предупредительный или объяснительный диктант, сочинение по картине или сочинение в жанре интервью, изложение или рецензию (отзыв) на прочитанную книгу.

Памятки по русскому языку, 5-9 класс, Ушакова О.Д., 2013
Скачать и читать Памятки по русскому языку, 5-9 класс, Ушакова О.Д., 2013
 

Практикум по английскому языку для специальности «Юриспруденция», Хан Г.О., Ушакова Е.Б., 2005

Практикум по английскому языку для специальности «Юриспруденция», Хан Г.О., Ушакова Е.Б., 2005.

Фрагмент из книги.
Unit 2. SOMEONE HAD TAKEN IT
ГОпе day a few years ago a very funny thing happened to a neighbor of mine. He is a lecturer at one of London's big medical schools. He had finished his teaching for the summer term and was at the airport on his way to Romania to give a lecture on anatomy.
He had packed a few clothes and his lecture notes in his hand luggage but he had put Rupert, the skeleton he uses in his lectures, in a large brown suitcase. At the check-in desk, he realized he had forgotten to buy a newspaper. He left his suitcase near the desk and went over to the kiosk.
When he got back he discovered that someone had taken his suitcase. He often wonders what they said when they opened it and found Rupert._________________

Практикум по английскому языку для специальности «Юриспруденция», Хан Г.О., Ушакова Е.Б., 2005

Скачать и читать Практикум по английскому языку для специальности «Юриспруденция», Хан Г.О., Ушакова Е.Б., 2005
 
Показана страница 1 из 7