учебник

История Кыргызстана и мировая история, Учебник для 5 класса общеобразовательных  школ, Осмонов О.Д., Керимова Ш.К., Жыргалбекова Г.Ж., 2018.

Учебник, разработан на основе предметного стандарта по истории, утвержденного Министерством образования и науки Кыргызской Республики. Учебник состоит из двух частей. Первая часть называется «История Кыргызстана (Введение в историю)», вторая — «Мировая история (Историко-цивилизационное развитие человечества)». В первой части дается общее представление об истории как о науке. Во второй части повествуется о жизни древнейших людей в доисторическую эпоху и об особенностях древних цивилизации.

Математические методы и модели в управлении, Учебное пособие, Шикин Е.В., Чхартишвили А.Г., 2004.

Книга содержит изложение основных математических методов и моделей, используемых при выработке управленческих решений. Рассматриваются сетевая оптимизация, линейное программирование, управление запасами, модель Леонтьева, метод анализа иерархий, методы прогнозирования, вероятностные и статистические методы, методы теории игр, основы теории управления организованными системами и некоторые другие. Книга рассчитана на студентов и преподавателей вузов, слушателей учебных программ по менеджменту и государственному управлению, руководителей разного уровня, интересующихся современными подходами к проблеме принятия решений в управлении.

Маркетинг, Учебник для вузов, Стандарт третьего поколения, Божук С., Ковалик Л., Маслова Т., Розова Н., Тэор Т., 2012.

В учебнике раскрываются принципы, логика и основные аспекты маркетинговой деятельности рыночных субъектов, подробно и со многими информативными примерами изложены основные вопросы, изучаемые в курсе «Маркетинг». Помимо традиционных тем (маркетинговые исследования, ценовая политика, международный маркетинг, управление маркетингом), авторами предложены дополнительные знания и новые методические подходы. Учебник полностью соответствует новым образовательным стандартам двухуровневого образования. Книга предназначена для студентов экономических вузов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры, а также предпринимателей, маркетологов - всех, кто хочет самостоятельно изучать маркетинг.

История Кыргызстана, XX-XXI вв., 9 класс, Учебник для общеобразовательных школ, Иманкулов М.К., 2014.

Наша страна, пройдя в XX в. и в начале XXI в. сложный путь развития, пережила важнейшие события, определившие дальнейшую историческую судьбу кыргызского народа. В настоящее время Кыргызстан, обретя независимость и суверенитет, стал неотъемлемой частью мирового сообщества. Сегодня молодое государство прилагает все силы для решения сложных проблем сохранения в республике гражданского мира и межнационального согласия, укрепления государственной независимости, дальнейшего развития демократических и правовых основ. В настоящем учебнике по истории Кыргызстана предпринята попытка с новой точки зрения изложить основные события, пережитые страной в XX в. и первых десятилетиях XXI столетия. Понятно, что в одной книге невозможно детально проследить весь исторический путь нашего Отечества за рассматриваемый период, И на сегодняшний день некоторые страницы нашей с вами истории остаются неясными, и многие вопросы пока не находят ответа.

Краткие рассказы по истории Кыргызстана, 5 класс, Доталиев А.К., 2016.

Рекомендовано Министерством образования и науки Кыргызской Республики.

Введение в историю Украины, Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений, Власов В.С., Данилевская О.Н., 2005.

В учебнике объединено традиционное научно-популярное изложение с художественно-образным. Книга содержит исторические рассказы в жанре детской литературы, которые призваны донести определённую историческую информацию и вызвать эмоциональное отношение к прочитанному.

История Кыргызстана, XIX в., 8 класс, Учебник для общеобразовательных школ, Омурбеков Т.Н., Чоротегин Т.К., 2014.

Утверждено Министерством образования и науки Кыргызской Республики.

Историческое краеведение, Введение в историю Донецкого края, 5 класс, Кожемяка О.Л., Морозов П.Л., Пестрецов В.В., 2019.

Учебное пособие «Историческое краеведение: Введение в историю Донецкого края» содержит материалы пропедевтического характера и направлено на ознакомление учащихся с первоначальными краеведческими знаниями и представлениями об исторически сложившихся производственных, нравственных, культурных и семейно-бытовых традициях народов, населявших Донбасс. В пособии предполагается ознакомление обучающихся, учитывая их возрастные особенности познавательной деятельности, с такими типами исторических источников, как письменные, вещественные и визуальные, включая фонды музеев, памятники культуры, формирующие окружающую историческую среду. Предложенная в учебном пособии методика позволяет реализовать в полном объеме содержательные линии учебного курса и его пропедевтический характер. Материалы пособия рекомендуются для изучения основного курса истории Отечества в 5-м классе общеобразовательных организаций, а также могут быть использованы при изучении курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса», для организации самостоятельной работы учащихся во внеурочное время. Для школьников, учителей, администрации общеобразовательных организаций.