учебник по русскому языку

Вчера, сегодня, завтра знаков препинания, Петриченко М.А., 2006.

   В увлекательной форме ответов профессионала на вопросы любознательных школьников книга рассказывает о происхождении, развитии и особенностях использования знаков препинания. Автору удаётся убедительно показать, что пунктуация - не набор скучных правил об употреблении знаков препинания, а выразительнейшее средство письменной формы языка, преодолевающее времена и пространства.

Ценностное содержание разговорного диалога, Монография, Матвеева Т.В., Шалина И.В., Вепрева И.Т., 2021.

   В монографии исследуется проблема выявления и описания ценностного содержания русской разговорной речи. Книга содержит обоснование комплексного исследования естественных разговоров на стыке трех научных дисциплин: лингвопрагматики, лингвистики текста и культурологии. Авторами предложен метод лингвокоммуникативного анализа диалогического речевого взаимодействия, направленный на культурологический результат.
Материалы данного издания могут использоваться для изучения русской разговорной речи в лингвистическом и культурологическом аспектах. Книга адресована филологам, культурологам, студентам гуманитарных вузов (в том числе иностранным учащимся) и всем, кто интересуется живой русской речью.

Веселые горошины, Сборник текстов для комментированного письма и диктантов, 2-7 классы, Кленицкая И.Я., 1995.

   Сборник составлен из интересных для детей, преимущественно веселых текстов по основным разделам орфографии. Главная задача пособия - предупреждение ошибок, развитие и закрепление навыка грамотного письма. Развитию у детей интереса к чтению служат увлекательные рассказы о хороших книгах. Есть здесь и рассказы о замечательных людях, известных гуманистической направленностью их деятельности.
Автор адресует книгу коллегам-учителям, а также родителям - для занятий с детьми дома.

Речевой этикет, Факультативные занятия, 3 класс, Пособие для учителей, Грабчикова Е.С., 2012.

   Методическое пособие содержит тематическое планирование и практические рекомендации по организации каждого занятия факультативного курса. Занимательный материал, соответствующий возрастным особенностям учащихся, поможет им овладеть нормами поведения в обществе, чтобы всегда и везде выглядеть достойно и чувствовать себя уверенно.
Книга адресована учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня и составлена в соответствии с программным материалом по русскому языку. Может быть использована для проведения занятий кружка, организации внеклассной работы по предмету.

Русский язык, 7 класс, Часть 2, Граник Г.Г., Борисенко Н.А., Владимирская Г.Н., 2017.

   Учебник входит в УМК, реализующий идею преемственности образования с 1-го по 9-й класс и обеспечивающий достижение главной цели изучения русского языка — воспитание культурного человека, свободно владеющего грамотной устной и письменной речью.
Во второй части учебника рассматриваются глагольные формы: деепричастие и причастие. Изучение морфологии органически переплетено с синтаксисом и пунктуацией: вводится понятие обособления, формируется представление об обособленных членах предложения (обстоятельствах, определениях, приложениях).
Содержание учебника соответствует требованиям ФГОС, Примерной основной образовательной программы ООО и направлено на реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ.

Русский язык, 6 класс, Часть 2, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., 2020.

Фрагмент из книги.
Имена прилагательные имеют сравнительную и превосходную степень сравнения.
Сравнительная степень показывает, что в том или ином предмете признак проявляется в большей степени, чем в другом, например: Левый берег реки круче правого; Левый берег реки более крутой, чем правый.
Превосходная степень показывает, что тот или иной предмет превосходит остальные предметы по какому-либо признаку, например: Байкал — глубочайшее озеро на Земле; Байкал — самое глубокое озеро на Земле.

Русский язык, 10 класс, Базовый уровень, Учебник, Пахнова Т.М., 2019.

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Учебник, Желтовская Л.Я., Калинина О.Б., 2020.

Вот и подходит к концу ваше первое путешествие в мир родного языка! Оно длилось целых четыре года! Какой большой путь вы прошли! Как много вы уже узнали о словах, их строении, правописании, употреблении в речи, работе в предложении и тексте! Конечно, вы уже многому научились на уроках русского языка, но, поверьте, впереди вас ждёт ещё немало важных открытий!