учебник по русскому языку

Исследовательская деятельность по русскому языку, 5-7 классы, Асеева Д.В., 2017.

  Настоящее пособие может оказать помощь преподавателям-научным руководителям в написании исследовательских работ с учениками 5-7 классов. В пособии собран теоретический материал по основам исследовательской деятельности, обоснована возможность и необходимость организации исследовательской деятельности в среднем звене, а также представлены образцы исследовательских работ кадет, занявшие призовые места на конкурсах разного уровня.

Современный русский язык, Текст, Стили речи, Культура речи, Блохина Н.Г., Жукова Т.Е., Иванова И.С., 2010.

   Учебное пособие содержит теоретические и практические материалы по стилистике и культуре речи, направленные на выработку навыков филологического анализа текстов различных стилей, а также включает систему упражнений по развитию навыков грамотной речи. В заданиях имеются материалы, способствующие развитию творческих наклонностей учащихся, совершенствованию культуры речи, развитию лингвистического мышления.
Материалы подготовлены сотрудниками научно-практической лаборатории «Инновационные технологии преподавания русского языка в школе и вузе».
Учебное пособие прошло экспертизу в учебно-методическом объединении МП им. М.В. Ломоносова.
Издание предназначено для студентов высших и средних профессиональных учреждений. Пособие может быть использовано на практических занятиях по русскому языку и культуре речи студентов-филологов, журналистов и обучающихся по специальности «связь с общественностью».

Русский язык и культура речи, Кортава Т.В., 2015.

   Цель учебного пособия «Русский язык и культура речи» - дать представление о нормах русского коммуникативного поведения на фоне широкого исторического и социокультурного контекста.
Материал пособия представлен в русле современных направлений развития лингвистики и межкультурной коммуникации.
Пособие адресовано студентам, преподавателям и всем интересующимся проблемами культуры речи.

Занимательная орфография, Панов М.В., 2010.

  Книга выдающегося языковеда М. В. Панова в занимательной форме рассказывает, «как устроено наше письмо», как связано правописание с фонетикой и каковы основные принципы орфографии в русском языке.

Русский язык, Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении, Тренировочные упражнения, Аксенова Л.А., 2006.

  Представляем подборку тренировочных упражнений по пунктуации бессоюзного сложного предложения, подготовленную опытным учителем, автором дидактических материалов, опубликованных в газете «Русский язык» -Л.А. Аксеновой. Известно, что постановка знаков препинания в бессоюзном сложном предложении - одна из трудных тем, требующих упорного тренинга для выработки и закрепления пунктуационного навыка. В предлагаемом сборнике содержатся тренировочные упражнения с разнообразными заданиями, формирующими не только пунктуационные навыки, по и речевое умение. Особое внимание при выполнении упражнений автор обращает па интонацию, которая выражает смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения.
Материалы, включенные в брошюру, предназначены, в основном, старшеклассникам, они могут быть использованы для работы в классе и дома.

Изучение синтаксиса и пунктуации, Комплексное повторение, 9 класс, Волкова А.В., 2009.

  В брошюру включены художественные и научно-популярные тексты, сгруппированные по основным темам синтаксиса и пунктуации, изучаемым в 9-м классе.

Все основные правила русского языка, без знания которых невозможно писать без ошибок, 8 класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2013.

  В пособии собраны все правила, необходимые для автоматического грамотного письма, представленные во всех федеральных учебниках по русскому языку 8 класса. Без знаний этой теории невозможно написать без ошибок различные проверочные работы.
Пособие поможет учителям и родителям проверить качество знаний детей, а ученикам подготовиться к контрольным и проверочным работам.

Все основные правила русского языка, без знания которых невозможно писать без ошибок, 7 класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2013.

  В пособии собраны все правила, необходимые для автоматического грамотного письма, представленные во всех федеральных учебниках по русскому языку 7 класса. Без знаний этой теории невозможно написать без ошибок различные проверочные работы.
Пособие поможет учителям и родителям проверить качество знаний детей, а ученикам подготовиться к контрольным и проверочным работам.