учебник по русскому языку

Как делаются слова, Земская Е.А., 1963.

   Когда возникают новые понятия, они требуют для своего выражения и новых слов. Например», в наше время в русском языке появились такие слова, как «прилуниться» и «космодром». А знаем ли мы, как образуются новые слова? Каков «механизм» их образования и что служит для них «строительным материалом»?
Об этом рассказывается в книге Е. А. Земской. Вы узнаете, какие большие возможности таят всем известные приставки, корни, суффиксы, когда они соединяются по законам русского словообразования.

Словарь русского языка XVIII века, Выпуск 4, Воздух-Выпись, Березина О.Е., Сорокин Ю.С., 1988.

   «Словарь русского языка XVIII века» представляет собой систематическое описание лексики русского языка в эпоху формирования в России нового литературного языка на национальной основе. Словарь рассчитан на широкий круг специалистов-филологов, историков, историков науки и культуры, искусствоведов, а также учащихся гуманитарных вузов и преподавателей средних школ — словесников и историков. Он может служить справочным пособием для всех, кто интересуется произведениями литературы и письменностью этого времени.

Русская диалектология, Языковые особенности русских говоров, Малахов А.С., Богрова К.М., 2021.

   Ориентировано на программу базового курса «Русская диалектология». В пособии определяется место диалектологии как науки в системе подготовки учителя-словесника, рассматриваются языковые особенности русских говоров, предлагаются упражнения для усвоения теоретических знаний, вопросы и тестовые задания для самоконтроля.
Предназначено для студентов первого-третьего курсов, обучающихся по направлению бакалавриата 44.03.05 «Педагогическое образование» (профили «Русский язык. Литература»), учителей русского языка и литературы, а также для всех, интересующихся диалектологией.

Русский язык и культура речи, Кузнецова Е.А., 2021.

   Даны теоретические сведения о различных аспектах культуры речи и специфике использования русского языка как инструмента профессиональной деятельности. а также предложен обширный дидактический материал: задания, упражнения, тесты, вопросы для самопроверки, темы для эссе и рефератов.
Учебное пособие ориентировано на программу дисциплины «Русский язык и культура речи». Предназначено для студентов 1-го курса, обучающихся по направлению бакалавриата 44.03.05 «Педагогическое образование» (профили: «История. Обществознание», «История. Иностранный язык», «Русский язык. Литература», «Физика. Математика», «Математика. Информатика» и др.), учителей русского языка и литературы, а также для всех интересующихся русским языком.

Я люблю русский язык, Ефремова Н.В., 2018.

   В русском языке насчитывается более 400 правил! Можно ли обычному человеку научиться грамотно писать и говорить, не становясь при этом филологом? Можно. Начните с малого — с этой книги.
Здесь собраны правила на самые распространённые ошибки, с которыми все мы сталкиваемся каждый день, общаясь друг с другом.
Что поможет вам осмыслить эти правила и запомнить их:
— понятные красочные схемы,
— ироничные примеры из реальной жизни,
— занимательные факты о русском языке.
Эта книга станет полезным подарком как школьникам (5-11 классов), так и взрослым, которые уважают и ценят родной язык и культуру своей страны.

Современный русский литературный язык, Часть 2, Борисова Л.А., 1997.

   II часть учебного пособия для практических знаний по курсу "Современным русским литературный язык" представляет собой сборник упражнении для усвоения норм словоупотребления, использования грамматических и стилистических форм "Современного русского литературного и пака", а также правил составления и оформлении письменною текста (аннотация, реферат) и деловых бумаг.
Пособие предназначено для практических занятии с преподавателем и может быть использовано для самостоятельной работы студентов.

Здравствуй, русский язык, Бондаренко А.А., Гуркова И.В., 2001.

   Данная книга является пособием для начального этапа обучения иностранцев русскому языку. Она построена по тематическому принципу.
В книге содержатся темы, наиболее актуальные для овладения современной устной русской речью.
Пособие адресовано учащимся, изучающим русский язык как иностранный.

Методика преподавания русского языка иностранцам, Бархударова С.Г., 1967.

   Методика преподавания русского языка иностранцам, как и всякая другая методика, представляет собой прикладную дисциплину и опирается на выводы и обобщения ряда наук, в первую очередь лингвистики и психологии. Методика преподавания любого языка зависит также от условии, в которых ведется обучение (срок обучения, возраст учащихся, языковая среда), и от целей обучения.