учебник по психологии

Проведение диалектической поведенческой терапии, Практическое руководство, Кёрнер К., 2019.

   ДПТ — сложный вид терапии, что отчасти обусловлено ее гибкостью и возможностью адаптации к потребностям каждого клиента в любой момент времени. Кёрнер в деталях описывает, что нужно для формулирования случая в ДПТ и как его использовать для воплощения в жизнь терапевтической стратегии.
Эта книга — кладезь полезнейшей информации; я прочитала ее дважды, каждый раз узнавая что-то новое. Кёрнер детально описывает понятийную структуру ДПТ, приводя при этом множество разнообразных клинических подробностей; мастерски объединяя и то и другое, показывает, каким образом общая структура и основанная на ней концептуализация отдельного случая обусловливают поведение психотерапевта в каждый момент времени, особенно в наиболее сложные из них.

Техника пустого стула как механизм изменений, Психотерапевтические диалоги в клинической практике, Келлогг С., 2021.

   Книга знакомит клиницистов с основными методами диалога и помогает организовывать терапевтические противостояния и инсценировки. Техника “пустого стула” применяется для диалогов как с другими, так и с собой. Книга рассчитана на психологов, психотерапевтов, профессиональных консультантов, а также на широкий круг читателей, интересующихся современными направлениями психологии.

Эффект красной розы, Книга тайн и секретов убеждения, Грищенко О.А., 2019.

   Красная роза в названии этой книги - метафора. Но вовсе не романтических отношений, а «предложения, от которого невозможно отказаться». Она заметна на любом фоне, ее хотят заполучить, а наличие у нее шипов не только не отталкивает желающих ею обладать, но и, напротив, усиливает это желание.
То, в чем вы хотите убедить собеседника - будь то необходимость купить именно в вашей компании или принять предложение руки и сердца, а может быть, просто признать вашу правоту, - можно сделать для него «красной розой», применив простые, но неочевидные правила.
Автор этой книги, эксперт в области переговоров и двукратный чемпион России по управленческой борьбе, изложила их здесь. И эта книга - несомненная «красная роза» для всех, кто хочет стать мастером убеждения.

Осознанное сострадание, Гилберт П., Чоден, 2021.

   В книге достаточно подробно изложена психологическая концепция сострадания, дополненная практиками осознанности. Предложен набор упражнений для преодоления психологических проблем на основе буддистских традиций. Книга заинтересует читателей новым взглядом на взаимосвязь психологических проблем и эволюции. Она анализирует колоссальное влияние окружающего мира на мысли человека. Осознанность и сострадание — это два инструмента, которые помогут человеку справиться с проблемами, полученными от природы.

Преодоление социальной тревожности и стеснительности с использованием терапии принятия и ответственности, Флеминг Дж.Э., Коцовски Н.Л., 2021.

   Благодаря данной книге впервые стала доступной общественности программа терапии принятия и ответственности (ТПО) для преодоления стеснительности. Эта программа оказалась высокоэффективной в исследованиях по лечению социального тревожного расстройства и связанных с ним субклинических уровней стеснительности. В первой части книги вы узнаете о разных фундаментальных симптомах социальной тревожности. Вторая часть поможет развить психологическую гибкость (что улучшит вашу способность принимать чувства, мысли и поведение), которая может появиться, когда вы научитесь преодолевать тревогу.

Интеграция когнитивно-поведенческой терапии и терапии принятия и ответственности, Практическое руководство, Чароки Д., Бейли Э., 2021.

   Настоящее издание является первым изданием, в котором практикующим специалистам в области КПТ предлагают изучить модель терапии принятия и ответственности в мере, соответствующей их интересам. Читателям не нужно ставить под вопрос свои предположения и убеждения. Знания, которые были накоплены годами, наделяются большей силой, а не высмеиваются. Стоит меньше говорить, что я праву меньше говорить, что вы ошибаетесь; эта книга предлагает посмотреть и поиграть.

Психологический стресс, Развитие и преодоление, Бодров В.А., 2006.

   В книге представлены материалы экспериментально-теоретического изучения развития и преодоления психологического стресса. Приводятся основные положения учения о психологическом стрессе (понятия, история, теории и модели, методология изучения стресса), особенности его развития (причины возникновения и показатели проявления, механизмы регуляции), характер взаимосвязи стресса и адаптации. Излагается концептуальный подход к изучению преодоления стресса, психологическое содержание процессов преодоления, его моделях, ресурсах, стратегиях и стилях, личностной детерминации. Проводится анализ путей, методов и средств преодоления стресса — его индивидуальной и коллективной профилактики и коррекции (психической саморегуляции и экстернальной терапии).
Издание рассчитано на специалистов в области психологии и физиологии труда, инженерной психологии, эргономики, восстановительной медицины, психотерапии, а также на студентов-психологов.

Покой, игра, развитие, Как взрослые растят маленьких детей, а маленькие дети растят взрослых, Макнамара Д., 2016.

   Книга Деборы Макнамары «Покой, игра, развитие» — третья книга в серии «Библиотека института Ньюфелда», продолжает рассмотрение модели развития личности на основе теории привязанности Гордона Ньюфелда. Тема книги — дети дошкольного возраста. Без преувеличения, Дебора Макнамара написала полноценное пособие для родителей о том, как понять суть внутреннего мира детей. Показывая, что дошкольный возраст играет решающую роль в развитии способности к отношениям, она рассматривает незрелость, присущую ребенку этого возраста, — одно из наиболее игнорируемых и неверно понимаемых понятий, — не как изъян, требующий мгновенного исправления, а как часть замысла развития.
Основная проблема человека заключается в том, что не все мы взрослеем, становясь старше. Автор убедительно доказывает, что только понимая незрелость дошкольников — чего им недостает и почему, — мы сможем осознать значение условий, благоприятных для истинного взросления, а значит, сможем разобраться в самих себе и выполнить задачу воспитания дегей. Ведь, если мы знаем, что нужно Природе и можем обеспечить эти условия, то мы позволим себе немного расслабиться, а затем и порадоваться спонтанно созревающим плодам.