учебник по педагогике

Мы читаем по слогам, Слоговые кубики, Козырева Л.М., 2006

Мы читаем по слогам, Слоговые кубики, Козырева Л.М., 2006.

  Данное пособие входит в комплект пособий Л.М. Козыревой «Мы читаем по слогам*. Рабочие материалы приложения «Слоговые кубики* помогут в игровой форме отработать и закрепить навык слогового чтения двусложных слов, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения.
Пособие адресовано педагогам и родителям для проведения занятий с детьми 5 — 7 лет.

Мы читаем по слогам, Слоговые кубики, Козырева Л.М., 2006
Скачать и читать Мы читаем по слогам, Слоговые кубики, Козырева Л.М., 2006
 

Мы читаем по слогам, Слоговое лото, Козырева Л.М., 2006

Мы читаем по слогам, Слоговое лото, Козырева Л.М., 2006.

  Данное пособие входит в комплект пособий Л.М. Козыревой «Мы читаем по слогам». Рабочие материалы приложения «Слоговое лото» помогут в игровой форме отработать и закрепить навык слогового чтения, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения.
Пособие адресовано педагогам и родителям для проведения занятий с детьми 5 — 7 лет.

Мы читаем по слогам, Слоговое лото, Козырева Л.М., 2006
Скачать и читать Мы читаем по слогам, Слоговое лото, Козырева Л.М., 2006
 

Мы читаем по слогам, Слоговое домино, Козырева Л.М., 2006

Мы читаем по слогам, Слоговое домино, Козырева Л.М., 2006.

  Данное пособие входит в комплект пособий Л.М. Козыревой «Мы читаем по слогам». Рабочие материалы приложения «Слоговое домино» помогут в игровой форме отработать и закрепить навык слогового чтения двусложных и трехсложных слов, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения.
Пособие адресовано педагогам и родителям для проведения занятий с детьми 5—7 лет.

Мы читаем по слогам, Слоговое домино, Козырева Л.М., 2006
Скачать и читать Мы читаем по слогам, Слоговое домино, Козырева Л.М., 2006
 

Логопедическая азбука для говорунов и грамотеев, Карельская Е.Г., 2007

Логопедическая азбука для говорунов и грамотеев, Карельская Е.Г., 2007.

  Веселые и легкие для заучивания тексты и стихотворения познакомят детей с особенностями букв и звуков русского языка. Игровые занятия по логопедической азбуке помогут детям, имеющим речевые проблемы.
Книга адресована педагогам и логопедам детских дошкольных учреждений, учителям начальной школы, а также родителям для занятий с детьми 5—10 лет.

Логопедическая азбука для говорунов и грамотеев, Карельская Е.Г., 2007
Скачать и читать Логопедическая азбука для говорунов и грамотеев, Карельская Е.Г., 2007
 

Чудо-пропись, 1 класс, Илюхина В.А., 2010

Чудо-пропись, 1 класс, Илюхина В.А., 2010.

  Прописи созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в российских школах. Их отличительной особенностью является то, что они не только грамотно формируют навыки каллиграфического письма, но и дают возможность корректировать почерк на разных этапах и в разных возрастных группах.
Прописи могут быть использованы в сочетании с учебниками В. Г. Горецкого «Азбука» и «Русская азбука».

Чудо-пропись, 1 класс, Илюхина В.А., 2010
Скачать и читать Чудо-пропись, 1 класс, Илюхина В.А., 2010
 

Учимся читать, Власенко Л.Н., 2001

Учимся читать, Власенко Л.Н., 2001.

  В настоящем учебнике представлен материал, с помощью которого 4-6-летний ребенок усвоит звуки и буквы русского алфавита, научится складывать буквы в слоги, а слоги - в слова, читать разнообразные тексты и отвечать на вопросы к ним, разовьет интерес к чтению и, самое главное, всесторонне подготовится к будущей учебе в школе.
Использование в учебнике так называемого «слухового метода обучения», разработанного великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым, а также развернутый методический аппарат позволяет успешно проводить обучение людям, не имеющим педагогических навыков.
Учебник может быть использован для занятий дома, а также на уроках в дошкольных учреждениях, кружках и студиях.

Учимся читать, Власенко Л.Н., 2001
Скачать и читать Учимся читать, Власенко Л.Н., 2001
 

Всё узнаю, всё смогу, Горячев А.В., Иглина Н.И.

Всё узнаю, всё смогу, Горячев А.В., Иглина Н.И.

  Программа состоит из семи модулей: знакомство с темой, выбор подтем (областей знания), сбор информации, завершение работы над темой, выбор проектов, работа над проектами, представление результатов работы. Она содержит пояснительную записку с описанием новизны, актуальности, целей и задач, а также перечень основных модулей c указанием количества часов по каждой теме с разбивкой на теоретические и практические виды занятий, примерное тематическое планирование и краткое содержание модулей.

Всё узнаю, всё смогу, Горячев А.В., Иглина Н.И.
Скачать и читать Всё узнаю, всё смогу, Горячев А.В., Иглина Н.И.
 

Мы читаем по слогам, Комплекс игр и упражнений для детей 5-7 лет, Козырева Л.М., 2006

Мы читаем по слогам, Комплекс игр и упражнений для детей 5-7 лет, Козырева Л.М., 2006.

  Данное пособие входит в комплект «Мы читаем по слогам». В этом издании логопеды, педагоги и родители найдут методические рекомендации по работе с вышеуказанной серией пособий. Рабочие материалы данного комплекта помогут отработать и закрепить навык слогового чтения, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения.
Предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, гувернеров и родителей.

Мы читаем по слогам, Комплекс игр и упражнений для детей 5-7 лет, Козырева Л.М., 2006
Скачать и читать Мы читаем по слогам, Комплекс игр и упражнений для детей 5-7 лет, Козырева Л.М., 2006
 
Показана страница 42 из 80