учебник по педагогике

Формирование устной речи, Жукова Н.С., 1994

Формирование устной речи, Жукова Н.С., 1994.
   
   В основе поэтапного (пять этапов) формирования устной речи лежит обучение дошкольников составлению различных видов предложений. Виды предложений усложняются. Это усложнение синтаксического стереотипа опирается на закономерности развития фразовой речи у детей в норме. На каждом этапе формирования устной речи проводится логопедическая работа с детьми определенного уровня речевого развития, без учета формы нарушения речи (задержка речевого развития, алалия, дизартрия и т.п.). Она строится с учетом того, что уже достигнуто ребенком в овладении родным языком, самостоятельно или с помощью логопеда. Первый и второй этапы обучения охватывают неговорящих детей 2-4 лет; третий и четвертый этапы обучения — детей со вторым уровнем речевого развития; пятый этап обучения — детей третьего уровня речевого развития.

Формирование устной речи, Жукова Н.С., 1994
Скачать и читать Формирование устной речи, Жукова Н.С., 1994
 

Социально-педагогическое сопровождение учащихся и студентов младших курсов, Парафиянович Т.А., Кулик О.Н., Ефимова Г.А., 2009

Социально-педагогическое сопровождение учащихся и студентов младших курсов, Парафиянович Т.А., Кулик О.Н., Ефимова Г.А., 2009.
   
   В методическом пособии рассматривается проблема адаптации учащихся и студентов к новым условиям обучения и воспитания как основного компонента социализации молодежи. Большое внимание уделяется характеристике социально-психологических особенностей студенческого возраста, раскрытию сущности социально-психологического сопровождения процесса адаптации учащихся и студентов младших курсов и путям развития самоуправления в учебной группе. Пособие содержит рекомендации кураторам по проведению адаптационной работы, а также характеристику деятельности социально-психологической службы учебного заведения по формированию профессионально-личностной компетентности учащихся и студентов.
Рекомендуется всем участникам учебно-воспитательного процесса в учреждениях образования, обеспечивающих получение среднего специального и высшего образования.

Социально-педагогическое сопровождение учащихся и студентов младших курсов, Парафиянович Т.А., Кулик О.Н., Ефимова Г.А., 2009
Скачать и читать Социально-педагогическое сопровождение учащихся и студентов младших курсов, Парафиянович Т.А., Кулик О.Н., Ефимова Г.А., 2009
 

Организация студенческого самоуправления в учреждении образования, Методическое обеспечение, Парафиянович Т.А., 2010

Организация студенческого самоуправления в учреждении образования, Методическое обеспечение, Парафиянович Т.А., 2010.
   
   Предлагаемое пособие содержит материалы о системе организации студенческого самоуправления в учреждении образования «Минский государственный высший радиотехнический колледж» и направлено на ее совершенствование с учетом современных форм и методов воспитательной работы.
Автор при подготовке пособия руководствовался Концепцией и Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2006-2010 годы, на основе которых разработан ряд документов.
В пособие включены Концепция развития студенческого самоуправления МГВРК, Положение о студенческом самоуправлении, Положение об учебе студенческого актива в «Шкале лидерства», образовательная программа подготовки студенческого актива «Школа лидерства».
Представленные документы могут быть ориентиром в организации студенческого самоуправления и рекомендуются кураторам учебных групп, воспитателям общежития и студенческому активу.

Организация студенческого самоуправления в учреждении образования, Методическое обеспечение, Парафиянович Т.А., 2010
Скачать и читать Организация студенческого самоуправления в учреждении образования, Методическое обеспечение, Парафиянович Т.А., 2010
 

Гражданская культура и правовое воспитание молодежи, Парафиянович Т.А., Гладченко О.П., 2008

Гражданская культура и правовое воспитание молодежи, Парафиянович Т.А., Гладченко О.П., 2008.
   
   Учебно-методическое пособие написано с целью формирования у студентов и учащихся высокого уровня гражданской культуры и правовых знании по основным отраслям права. Оно разработано на базе нормативных правовых актов и Концепции непрерывного воспитания детей п учащейся молодежи в Республике Беларусь.
Настоящее пособие составлено в помощь организации работы куратора по формированию гражданской и правовой культуры молодежи. Все сведения, содержащиеся в нем направлены на формирование гражданского и правового сознания учащихся и студентов, так как только на базе теоретических знаний возможно сознательное восприятие, усвоение и исполнение правовых предписаний.
Пособие адресовано кураторам учебных групп, а также может быть полезным преподавателям, воспитателям, руководителям общественных объединений, учащимся и студентам, интересующимся вопросами правового воспитания.

Гражданская культура и правовое воспитание молодежи, Парафиянович Т.А., Гладченко О.П., 2008
Скачать и читать Гражданская культура и правовое воспитание молодежи, Парафиянович Т.А., Гладченко О.П., 2008
 

Практикум по педагогике, Каменкова Е.Е., Полищук И.В., 2010

Практикум по педагогике, Каменкова Е.Е., Полищук И.В., 2010.
   
   В пособии представлен материал для освоения студентами содержания дисциплины «Педагогика» в ходе практико-преобразующей деятельности. организованной с помощью разнообразных методов, форм, педагогических технологий. Содержание разделов разработано и структурировано в соответствии с типовой учебной программой.
Адресуется преподавателям и студентам средних специальных и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку по специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение».

Практикум по педагогике, Каменкова Е.Е., Полищук И.В., 2010
Скачать и читать Практикум по педагогике, Каменкова Е.Е., Полищук И.В., 2010
 

Педагогическая практика, Организация воспитательной работы, Анкуда С.Н., Бычко Е.С., Кулик О.Н., Латыш Е.В., 2009

Педагогическая практика, Организация воспитательной работы, Анкуда С.Н., Бычко Е.С., Кулик О.Н., Латыш Е.В., 2009.
   
   В данном пособии представлены направления воспитательной деятельности куратора. Подробно рассматриваются формы и методы воспитательной работы. Даются рекомендации по организации и проведению кураторских часов. Большое внимание уделяется способам проведения диагностирования учащихся и учебного коллектива.
Предназначено для студентов в период педагогической практики, педагогам, кураторам учебных групп.

Педагогическая практика, Организация воспитательной работы, Анкуда С.Н., Бычко Е.С., Кулик О.Н., Латыш Е.В., 2009
Скачать и читать Педагогическая практика, Организация воспитательной работы, Анкуда С.Н., Бычко Е.С., Кулик О.Н., Латыш Е.В., 2009
 

Педагогическая практика, Организация и проведение, Анкуда С.Н., Бычко Е.С., Кулик О.Н., 2009

Педагогическая практика, Организация и проведение, Анкуда С.Н., Бычко Е.С., Кулик О.Н., 2009.
   
   Пособие содержит учебную программу педагогической практики, методические указания по оформлению и содержательному наполнению отчетной документации, список рекомендуемой литературы.
Предназначено для студентов, организаторов и руководителей педагогической практики.

Педагогическая практика, Организация и проведение, Анкуда С.Н., Бычко Е.С., Кулик О.Н., 2009
Скачать и читать Педагогическая практика, Организация и проведение, Анкуда С.Н., Бычко Е.С., Кулик О.Н., 2009
 

Военная педагогика, Ефремов О.Ю.

Военная педагогика, Ефремов О.Ю.
   
   В учебнике излагаются основы педагогики и, с учетом достижений современной педагогической науки и опыта практической деятельности, рассматриваются вопросы теории и практики обучения и воспитания военнослужащих.
Основное внимание в издании уделено специфике и особенностям военно-педагогического процесса в Вооруженных Силах Российской Федерации, практическим аспектам деятельности офицера по обучению и воспитанию подчиненного личного состава. Излагаются цели, задачи, принципы, методы, формы обучения и воспитания
военнослужащих. Учебник рассчитан на курсантов, слушателей, адъюнктов, преподавателей военных вузов, командиров, начальников, воспитателей, других должностных лиц Вооруженных Сил и иных силовых ведомств; лиц, проходящих и проводящих военную подготовку в учебных заведениях и всех интересующихся как военной педагогикой, так и педагогическими проблемами в целом.

Военная педагогика, Ефремов О.Ю.
Скачать и читать Военная педагогика, Ефремов О.Ю.
 
Показана страница 21 из 81