учебник по немецкому языку

Немецкая грамматика с человеческим лицом, Франк И.М.

Немецкая грамматика с человеческим лицом, Франк И.М.

   Предлагаемая вниманию читателей грамматика написана не строгим академическим, а живым, доступным для, понимания языком. Изложение материала ведется в форме рассказа, в стиле устного объяснения. При этом делается акцент на те моменты немецкой грамматики, которые вызывают затруднение. Вместо скучных таблиц вы найдете в книге несколько основных правил-подсказок, которые позволят скорректировать вашу речь "на ходу", в самом процессе говорения, а не вспоминая таблицу после уже сделанной ошибки. Книга предназначена как для начинающих (поскольку не предполагает у читателя никаких предварительных познаний в немецком языке и вводит материал последовательно и постепенно), так и для совершенствующих свой немецкий (поскольку содержит весьма большой материал - вплоть до тонкостей, в которых путаются и сами немцы).

Немецкая грамматика с человеческим лицом, Франк И.М.
Скачать и читать Немецкая грамматика с человеческим лицом, Франк И.М.
 

Современный немецкий, Практический курс для на чинающих, Листвин Д.А., 2013

Современный немецкий, Практический курс для начинающих, Листвин Д.А., 2013.

   Предлагаемое учебное пособие предназначено для широкого круга учащихся, приступающих к освоению немецкого языка в качестве второго или первого иностранного.
Применяемый в пособии подход к отбору и порядку введения лексического и грамматического материала, оптимальное количество теоретических пояснений и тренировочных упражнений позволяют в короткие сроки системно и прочно освоить представляющие наибольшие трудности парадигматические явления немецкого языка, обеспечивая надежный фундамент и параллельное эффективное освоение коммуникативных навыков и умений.

Современный немецкий, Практический курс для на чинающих, Листвин Д.А., 2013
Скачать и читать Современный немецкий, Практический курс для на чинающих, Листвин Д.А., 2013
 

Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Предметная линия учебников горизонты, Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2012

Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Предметная линия учебников горизонты, Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2012.

   Современные тенденции обучения иностранным языкам предусматривают тесную взаимосвязь прагматического и культурного аспектов содержания с решением задач воспитательного и образовательного речевого общения. Совершенное (на уровне носителей языка) овладение одним или более языками отдельно друг от друга не является целью. Целью становится развитие такого лингвистического репертуара, где есть место всем лингвистическим умениям. Поэтому изучение второго иностранного языка сегодня — это насущная необходимость. При изучении второго иностранного языка речь идёт о дальнейшем развитии общих компетенций, о формировании коммуникативной, языковой и речевой компетенций.

Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Предметная линия учебников горизонты, Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2012
Скачать и читать Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Предметная линия учебников горизонты, Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2012
 

Беседы о немецком слове, Добровольский Д.О., 2013

Беседы о немецком слове, Добровольский Д.О., 2013.

   В книге рассматриваются основные проблемы немецкой лексики и фразеологии. В качестве теоретической основы используются положения современной лингвистической семантики, теоретической лексикографии и теории перевода. Кроме того, поднимается ряд новых вопросов, ответы на которые стали возможны только на современном этапе развития науки о языке. Основная цель этой книги - показать на самых разнообразных примерах, чем лексическая система немецкого языка отличается от русской лексической системы. Многие слова и фразеологизмы, которые принято считать полными эквивалентами (и именно так они представляются большинством известных немецко-русских и русско-немецких словарей), далеко не во всех случаях могут функционировать в качестве переводных эквивалентов в тексте. Вскрытие и описание соответствующих семантических, прагматических и сочетаемостных различий - интересная и нетривиальная лингвистическая задача, решение которой имеет и определенное практическое значение. При анализе материала используются корпусы параллельных текстов.
Монография адресована как специалистам по немецкому языку, лексической семантике и лексикографии, так и студентам-филологам.

Беседы о немецком слове, Добровольский Д.О., 2013
Скачать и читать Беседы о немецком слове, Добровольский Д.О., 2013
 

Практическая грамматика немецкого языка, Григорьева В.С., Зайцева В.В., Ильина И.Е., Теплякова Е.К., 2014

Практическая грамматика немецкого языка, Григорьева В.С., Зайцева В.В., Ильина И.Е., Теплякова Е.К., 2014.

   Предусматривает контроль степени усвоения грамматических умений на базовом уровне владения немецким языком. Тесты, предусмотренные в пособии, рекомендуются как для самостоятельной, так и для аудиторной работы студентов и позволяют улучшить их знания по немецкому языку.
Предназначено для студентов высших учебных заведений всех специальностей, а также для тех, кто самостоятельно изучает немецкий язык.

Практическая грамматика немецкого языка, Григорьева В.С., Зайцева В.В., Ильина И.Е., Теплякова Е.К., 2014
Скачать и читать Практическая грамматика немецкого языка, Григорьева В.С., Зайцева В.В., Ильина И.Е., Теплякова Е.К., 2014
 

Немецкий язык, 5 класс, Мозайка, Книга для чтения, Mosaik, Lehrbuch, Гальскова Н.Д., Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2007

Немецкий язык, 5 класс, Мозайка, Книга для чтения, Mosaik, Lehrbuch, Гальскова Н.Д., Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2007.

Hört zu und sagt, was richtig ist.
1. Markus hat in Frankreich seine Tante besucht.
2. Anne besucht gerne Museen.
3. Die Ferien von Markus waren sehr langweilig.
4. Anne war abends oft im Kino.
5. Anne will in den nächsten Ferien zu Hause bleiben.

Немецкий язык, 5 класс, Мозайка, Книга для чтения, Mosaik, Lehrbuch, Гальскова Н.Д., Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2007
Скачать и читать Немецкий язык, 5 класс, Мозайка, Книга для чтения, Mosaik, Lehrbuch, Гальскова Н.Д., Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2007
 

ГДЗ по немецкому языку, 9 классы, 2015, к учебнику по немецкому языку за 9 классы, Бим И.Л., Садомов Л.В.

ГДЗ по немецкому языку, 9 классы, 2015, к учебнику по немецкому языку за 9 классы, Бим И.Л., Садомов Л.В.

  А как в нашей стране? Где и как обычно проводят каникулы наши мальчики и девочки?
Bei uns fahren die Jugendlichen gewöhnlich auch zum Meer oder zur See. Sie können ihre Ferien bei den Verwandten in anderen Städtewn oder Dörfern oder auch inr Ausland verbringen. (У нас ребята тоже обычно едут на море или озеро. Они могут проводить каникулы у родственников в других городах или деревнях, а также за границей.)

ГДЗ по немецкому языку, 9 классы, 2015, к учебнику по немецкому языку за 9 классы, Бим И.Л., Садомов Л.В.
Скачать и читать ГДЗ по немецкому языку, 9 классы, 2015, к учебнику по немецкому языку за 9 классы, Бим И.Л., Садомов Л.В.
 

Учебное пособие по грамматике немецкого языка, Васильева С.Х., 1962

Учебное пособие по грамматике немецкого языка, Васильева С.Х., 1962.

   Учебное пособие по грамматике немецкого языка представляет собой в значительной мере обобщение опыта коллектива преподавателей немецкого языка Кафедры иностранных языков Академии наук СССР и предназначено для слушателей кандидатского семестра. Данное пособие ставит перед собою цель развить и укрепить у аспирантов и научных сотрудников АН СССР определенные навыки понимания и перевода научной немецкой литературы.

Учебное пособие по грамматике немецкого языка, Васильева С.Х., 1962
Скачать и читать Учебное пособие по грамматике немецкого языка, Васильева С.Х., 1962
 
Показана страница 3 из 16