учебник по истории

История России, 20 век, Курс лекций для старшеклассников, Кацва Л.А., 2013

История русской живописи, Рубеж XIX и XX веков, Том 9, Голицына И., 2007.

  Предлагаемый Вашему вниманию курс лекций охватывает отечественную историю с начала XX столетия до распада Советского Союза в 1991 г. Таким образом, он является своего рода введением к основным материалам сайта «Твоя история», посвященным подробному рассмотрению истории 90-х годов XX века. XX век — совсем недавнее прошлое, но, тем не менее, многое, что определяло повседневную жизнь той эпохи, сегодня уже трудно представить, ведь окружающая действительность в последние десятилетия меняется стремительно. Между тем, без понимания того, как жили, о чем думали, к чему стремились и от чего страдали люди XX века, невозможно разобраться в проблемах нынешних дней. Исторический опыт XX века нужен как для того, чтобы постараться не повторять ошибок предыдущих поколений, так и для того, чтобы использовать все ценное, накопленное ими.

История России, 20 век, Курс лекций для старшеклассников, Кацва Л.А., 2013
Скачать и читать История России, 20 век, Курс лекций для старшеклассников, Кацва Л.А., 2013
 

История древнего мира, Коровкин Ф.П., 1988

История древнего мира, Коровкин Ф.П., 1988.

  История — древнее греческое слово. В переводе оно значит «исследование» и «рассказ о событиях».
Историей называют науку, изучающую, как жили различные народы, какие события происходили в их жизни, как и почему жизнь людей изменялась и стала такой, как сейчас.
В IV классе вы познакомились с рассказами по истории нашей Родины. История нашей страны называется историей СССР. Она часть всемирной истории, истории народов всего мира. В V классе вы будете изучать первый отдел всемирной истории — историю древнего мира, рассказывающую о жизни людей в далеком прошлом.

История древнего мира, Коровкин Ф.П., 1988
Скачать и читать История древнего мира, Коровкин Ф.П., 1988
 

История Сибири, 5 класс, Антипова М.В., Байда О.Н., Бродская И.К., 2008

История Сибири, 5 класс, Антипова М.В., Байда О.Н., Бродская И.К., 2008.

  Настоящее учебное пособие предназначено для учащихся 5 классов основной школы. Оно  охватывает  историю Сибири с эпохи камня до  наших дней. Учебное пособие знакомит учащихся с основными событиями, личностями и памятниками культуры нашего края  и может быть использовано в качестве дополнительной     литературы в  классах основной школы.

История Сибири, 5 класс, Антипова М.В., Байда О.Н., Бродская И.К., 2008
Скачать и читать История Сибири, 5 класс, Антипова М.В., Байда О.Н., Бродская И.К., 2008
 

История Древнего Рима, 6 класс, Трухина Н.Н., 1994

История Древнего Рима, 6 класс, Трухина Н.Н., 1994.

  На заре истории, когда греки заселяли Балканские земли, родственные им племена италиков заняли соседний полуостров, похожий по форме на сапожок. Этот полуостров называется Апеннинским по имени невысоких Апеннинских гор, которые тянутся вдоль его «голенища» с севера на юг. А еще по имени италиков его называют Италией.

История Древнего Рима, 6 класс, Трухина Н.Н., 1994
Скачать и читать История Древнего Рима, 6 класс, Трухина Н.Н., 1994
 

История, Всеобщая история, Поурочные разработки, 10 класс, Несмелова М.Л., Уколова В.И., Ревякин А.В., 2014

История, Всеобщая история, Поурочные разработки, 10 класс, Несмелова М.Л., Уколова В.И., Ревякин А.В., 2014.

   Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС среднего (полного) общего образования учебнику В. И. Уколовой, А. В. Ревякина «История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый уровень». Предлагаемые учителю методы организации учебного процесса направлены на реализацию системно-деятельностного подхода при изучении данного курса, на формирование у старшеклассников исторического мышления, умения применять исторические знания в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном мире. Особое внимание уделено вопросам воспитания десятиклассников на основе базовых национальных ценностей — толерантности, гражданственности, семейных ценностей, уважения к труду и людям труда. Также в пособии даны рекомендации по организации исследовательской, проектной, творческой работы учащихся.

История, Всеобщая история, Поурочные разработки, 10 класс, Несмелова М.Л., Уколова В.И., Ревякин А.В., 2014
Скачать и читать История, Всеобщая история, Поурочные разработки, 10 класс, Несмелова М.Л., Уколова В.И., Ревякин А.В., 2014
 

Всеобщая история, История Средних веков, Методические рекомендации, 6 класс, Игнатов А.В., 2014

Всеобщая история, История Средних веков, Методические рекомендации, 6 класс, Игнатов А.В., 2014.

   Пособие создано к переработанному по ФГОС учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского «Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс» и познакомит учителей с особенностями преподавания данного курса с учётом требований ФГОС. Автор предлагает разнообразные варианты проведения уроков, рекомендации по контролю знаний учащихся, характеризует основные виды деятельности ученика и методы работы учителя. Особое внимание уделено системно-деятельностному подходу при изучении данного курса, в частности организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с использованием дополнительной литературы и ресурсов Интернета. Даны советы по использованию рабочей тетради (автор Е. А. Крючкова) в учебном процессе.

Всеобщая история, История Средних веков, Методические рекомендации, 6 класс, Игнатов А.В., 2014
Скачать и читать Всеобщая история, История Средних веков, Методические рекомендации, 6 класс, Игнатов А.В., 2014
 

История, Средние века, 6 класс, Ведюшкин В.А., Уколова В.И., 2014

История, Средние века, 6 класс, Ведюшкин В.А., Уколова В.И., 2014.

   Учебник по истории Средних веков продолжает линию учебно-методических комплексов по всеобщей истории серии "Сферы". Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и освещает вопросы курса всеобщей истории для основной школы. Материал учебника поможет сформировать у учащихся представления об исторических корнях многих актуальных проблем современного мира и научит их самостоятельно анализировать сложные жизненные ситуации. Основное внимание уделяется роли государства, религии и культуры в жизни отдельного человека и общества в целом. Запад и Восток представлены в учебнике как важнейшие составные части средневекового мира, находившиеся в тесном взаимодействии. Учебник отличается чёткой структурой, лаконичностью изложения материала, богатым и разнообразным иллюстративным рядом. Использование тренажёра, экзаменатора, электронного приложения к учебнику позволит лучше усвоить материал курса, развить навыки самостоятельной работы, значительно расширить знания об эпохе Средневековья и применять полученную информацию при подготовке творческих работ.

История, Средние века, 6 класс, Ведюшкин В.А., Уколова В.И., 2014
Скачать и читать История, Средние века, 6 класс, Ведюшкин В.А., Уколова В.И., 2014
 

Всеобщая история, История Нового времени, 8 класс, Бурин С.Н., Митрофанов А.А., Пономарев М.В., 2013

Всеобщая история, История Нового времени, 8 класс, Бурин С.Н., Митрофанов А.А., Пономарев М.В., 2013.

   В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.
Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Всеобщая история, История Нового времени, 8 класс, Бурин С.Н., Митрофанов А.А., Пономарев М.В., 2013
Скачать и читать Всеобщая история, История Нового времени, 8 класс, Бурин С.Н., Митрофанов А.А., Пономарев М.В., 2013
 
Показана страница 7 из 135