учебник по информатике

Информатика и информационно-коммуникационные технологии, 8 класс, Анеликова Л.А., Гусева О.Б., 2016.
   
   Данный учебник предназначен для учащихся 8 классов общеобразовательных школ. В нем рассмотрены все основные темы курса в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования.
Учебник является частью УМК и имеет дистанционную поддержку в среде MOODLE, где учащиеся смогут проходить тренинги, промежуточные и итоговые тестирования по изучаемым темам. Дистанционная поддержка включает в себя и видеофрагменты демонстрации работы с различными средами, системами программирования, презентации к урокам и раздел подготовки к ГИА. Осуществляется консультирование для учителя. Также на сайте издательства размещены дополнительные материалы к учебнику для выполнения ряда практических задач.

Информатика и информационно-коммуникационные технологии, 9 класс, Анеликова Л.А., Гусева О.Б., 2016.

  Учебное пособие предназначено для учащихся 9 классов общеобразовательных школ.
Материал содержит все необходимые темы, предусмотренные Стандартами общего образования и требованиями к подготовке выпускников основной школы. Содержание отобрано с учетом принципов получения новых и систематизации уже имеющихся знаний в области информатики и информационных технологий, развития умений и навыков использования различного программного обеспечения, а также в соответствии с уровнем развития логического мышления учащихся данной возрастной категории. В приложении имеется раздел «Основы логики. Логические основы компьютера» (автор Стрельникова И. С.), который поможет развить основные навыки логического мышления, необходимые при изучении темы программирования и работе с электронными таблицами и базами данных.

Информатика и информационно-коммуникационные технологии, 8 класс, Анеликова Л.А., Гусева О.Б., 2016.

  Данный учебник предназначен для учащихся 8 классов общеобразовательных школ. В нем рассмотрены все основные темы курса в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования.
Учебник является частью УМК и имеет дистанционную поддержку в среде МООDLЕ, где учащиеся смогут проходить тренинги, промежуточные и итоговые тестирования но изучаемым темам. Дистанционная поддержка включает в себя и видеофрагменты демонстрации работы с различными средами, системами программирования, презентации к урокам и раздел подготовки к ГИА. Осуществляется консультирование для учителя. Также на сайте издательства размещены дополнительные материалы к учебнику для выполнения ряда практических задач.

Прикладная теория цифровых автоматов, Савельев А.Я., 1987.
   
   В книге излагаются способы представления информации в цифровых автоматах, методы выполнения арифметических и логических операций в них, а также методы логического описания и основанные на них методы логического проектирования цифровых устройств. Уделяется внимание разработке способов контроля правильности функционирования цифровых автоматов при выполнении различных операций, методам минимизации логических выражений. Теоретический материал иллюстрируется примерами и сопровождается вопросами для самоконтроля.

Oracle, Проектирование баз данных, Дейв Энсор, Йен Стивенсон, 1999.
   
   В книге подробно описаны все аспекты проектирования и разработки баз данных Oracle, которые являются залогом хорошего качества и высокой производительности системы. Большое внимание уделено таким важным вопросам, как модели данных, денормализация, использование ключей и индексов, временных данных. Рассмотрено также проектирование для специальных архитектур (клиент/сервер, распределенные базы данных, параллельные вычисления) и хранилищ данных.
Рассчитана на разработчиков и проектировщиков баз данных.

Компьютерная геометрия и графика, Задания и методические рекомендации, Федотов Г.В., 2021.

   Изложены эффективные задания и подробные методические рекомендации для создания растровых рисунков и векторных чертежей в рамках дисциплины «Компьютерная геометрия и графика». Предлагаются методы воспроизведения объектов и фонов в растровых изображениях и общие правила проекционного черчения, приводятся основные ГОСТы для машиностроительного черчения, а также технологии создания сложных деталей с множественными сопряжениями, формирование графических блоков и их использование, приемы массового воспроизведения графических объектов по массиву, по окружности или по траектории, вставка в чертеж растровых изображений и отрисовка их средствами векторной графики.
Студентам даются основные принципы и методы геометрического моделирования и методологии разработки графических документов, а также формируются навыки использования универсальных графических систем для разработки и редактирования чертежей с использованием компьютерного моделирования, конструкторской документации и деловой графики.
Рекомендуется программное обеспечение: PAINT, Adobe Photoshop и AutoCAD.
Рекомендуется для студентов всех технических специальностей, где данная дисциплина не является профилирующей.
На обложке используется рисунок и 3D модель Федотова Романа Владимировича.

Изучение метода Перебор с возвратом при подготовке к олимпиаде по информатике, Старовойтова И.А., Старовойтов А.С., Анисимова О.С., 2021.

   Учебно-методическое пособие содержит теоретические сведения и комплекс методических рекомендаций с практическими заданиями для изучения метода «Перебор с возвратом» при подготовке к олимпиаде по информатике.
Предназначено, прежде всего, для учителей школ, ведущих подготовку олимпиадников по информатике, а так же студентов физико-математических факультетов университетов и технических вузов.

Интеллектуальные системы защиты информации, Васильева И.Н., Федоров Д.Ю., 2020.

  Учебное пособие освещает теоретические основы и методические подходы к интеллектуализации средств защиты информации в компьютерных системах. Рассмотрены модели и методы представления знаний, основы архитектуры экспертных систем, системы нечеткого вывода, нейросетевые модели и основы интеллектуального анализа данных. Основной целью издания является формирование представлений о способах и средствах построения интеллектуальных информационных систем и их применения в задачах информационной безопасности.
Предназначено для направления подготовки бакалавров 10.03.01 «Информационная безопасность», профиль безопасность компьютерных систем (в экономике и управлении).