учебник по информатике

Интернетика, Навигация в сложных сетях, Модели и алгоритмы, Ландэ Д.В., Снарский А.А., Безсуднов И.В., 2009

Интернетика, Навигация в сложных сетях, Модели и алгоритмы, Ландэ Д.В., Снарский А.А., Безсуднов И.В., 2009.

   Настоящая книга посвящена теоретическим и прикладным вопросам нового научного направления — интернетики, охватывающей основы теорий информационного поиска и сложных сетей. Авторы предполагают, что именно на стыке этих двух областей может лежать решение открытой проблемы навигации в современных информационных сетях.
В книге рассматриваются вопросы, относящиеся к информационной структуре вебпространства, теории сложных сетей, моделям информационного поиска и глубинного анализа текстов, общим закономерностям современных информационных потоков и их моделированию.
Книга рассчитана на широкий круг читателей: специалистов в области информационных технологий, прикладных лингвистов, студентов, аспирантов, аналитиков в различных областях. Она может служить основой для построения учебных курсов, посвященных вопросам информационного поиска в сетевой среде.

Интернетика, Навигация в сложных сетях, Модели и алгоритмы, Ландэ Д.В., Снарский А.А., Безсуднов И.В., 2009
Скачать и читать Интернетика, Навигация в сложных сетях, Модели и алгоритмы, Ландэ Д.В., Снарский А.А., Безсуднов И.В., 2009
 

Информатика и ИКТ, 2 класс, Часть 2, Первый год обучения, Бененсон Е.П., Паутова А.Г., 2013

Информатика и ИКТ, 2 класс, Часть 2, Первый год обучения, Бененсон Е.П., Паутова А.Г., 2013.

   Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Учебник начинает обучение информатике учащихся младших классов. Он может быть использован как при наличии компьютеров, так и при их отсутствии. Учебник включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению. В первой части учебника обсуждается понятие информации, ее источники, поиск, преобразование, происходит первое знакомство с устройством компьютера. Многие задания имеют игровой характер: дети раскрашивают, рисуют, придумывают свои шифры, участвуют в дискуссиях и т. д.

Информатика и ИКТ, 2 класс, Часть 2, Первый год обучения, Бененсон Е.П., Паутова А.Г., 2013
Скачать и читать Информатика и ИКТ, 2 класс, Часть 2, Первый год обучения, Бененсон Е.П., Паутова А.Г., 2013
 

Информатика и ИКТ, 2 класс, Часть 1, Первый год обучения, Бененсон Е.П., Паутова А.Г., 2013

Информатика и ИКТ, 2 класс, Часть 1, Первый год обучения, Бененсон Е.П., Паутова А.Г., 2013.

   Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Учебник начинает обучение информатике учащихся младших классов. Он может быть использован как при наличии компьютеров, так и при их отсутствии. Учебник включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению. В первой части учебника обсуждается понятие информации, ее источники, поиск, преобразование, происходит первое знакомство с устройством компьютера. Многие задания имеют игровой характер: дети раскрашивают, рисуют, придумывают свои шифры, участвуют в дискуссиях и т. д.

Информатика и ИКТ, 2 класс, Часть 1, Первый год обучения, Бененсон Е.П., Паутова А.Г., 2013
Скачать и читать Информатика и ИКТ, 2 класс, Часть 1, Первый год обучения, Бененсон Е.П., Паутова А.Г., 2013
 

Информационные технологии в швейном производстве, Артамошина М.Н., 2010

Информационные технологии в швейном производстве, Артамошина М.Н., 2010.

  Учебник предназначен для изучения предмета «Информационные технологии в профессиональной деятельности» и является частью учебно-методического комплекта по специальности «Технология швейного производства».
Рассмотрены требования к специалисту швейной промышленности, проблемы и перспективы использования современных информационных технологий и их компонентов в швейном производстве, швейные системы автоматизированного проектирования (САПР), история их возникновения и тенденции развития, а также особенности специализированных САПР швейных изделий. Даны рекомендации по выбору САПР для проектирования конкретных швейных изделий.
Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Информационные технологии в швейном производстве, Артамошина М.Н., 2010
Скачать и читать Информационные технологии в швейном производстве, Артамошина М.Н., 2010
 

ДСМ-метод автоматического порождения гипотез, Логические и эпистемологические основания, Аншаков О.М., Фабрикантова Е.Ф., 2009

ДСМ-метод автоматического порождения гипотез, Логические и эпистемологические основания, Аншаков О.М., Фабрикантова Е.Ф., 2009.
 
  В книге представлены теоретические оснований формализации правдоподобных рассуждений, используемых в ДСМ-методе автоматического порождения гипотез. Этот метод развивает средствами современной логики идеи Д.С. Милля об индукции и идеи Ч.С. Пирса об абдукции, кроме того, ДСМ-метод использует принцип фальсификации К.Р. Поппера как средство отбрасывания нерелевантных гипотез. Главным результатом, представленным в книге, является формализация эвристики типа «индукция + аналогия + абдукция», которая образует синтез этих познавательных процедур. Его формализацией являются правдоподобные рассуждения типа ДСМ. ДСМ-рассуждения, включающие контекстно-зависимую индукцию с контролируемыми выводами, являются весомым аргументом против антииндуктивизма К.Р. Поппера. Кроме того, ДСМ-рассуждения являются существенной частью ДСМ-метода автоматического порождения гипотез — оригинальной технологии и методологии интеллектуального анализа данных. Книга предназначена для специалистов в области искусственного интеллекта и анализа данных, а также для логиков и философов, интересующихся проблемами искусственного интеллекта.

ДСМ-метод автоматического порождения гипотез, Логические и эпистемологические основания, Аншаков О.М., Фабрикантова Е.Ф., 2009
Скачать и читать ДСМ-метод автоматического порождения гипотез, Логические и эпистемологические основания, Аншаков О.М., Фабрикантова Е.Ф., 2009
 

Программа схемотехнического моделирования Micro-Cap, Версии 9, 10, Амелина М.А., Амелин С.А., 2013

Программа схемотехнического моделирования Micro-Cap, Версии 9, 10, Амелина М.А., Амелин С.А., 2013.
 
  Рассмотрена методика моделирования электронных устройств с использованием программы Micro-Cap v.9.x, v.10.x фирмы Spectrum Software. Представлен краткий экскурс, демонстрирующий основные возможности программы, приведены примеры моделирования различных классов электронных устройств, затем дана подробная справочная информация по использованию Micro-Cap.
Для преподавателей, студентов и аспирантов учебных заведений высшего профессионального образования по направлениям «Электроника и микроэлектроника», специалистов, занимающихся разработкой и исследованием электронных устройств, а также подготовленных радиолюбителей.

Программа схемотехнического моделирования Micro-Cap, Версии 9, 10, Амелина М.А., Амелин С.А., 2013
Скачать и читать Программа схемотехнического моделирования Micro-Cap, Версии 9, 10, Амелина М.А., Амелин С.А., 2013
 

Информатика, 3 класс, Часть 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., 2013

Информатика, 3 класс, Часть 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., 2013.
 
   Учебник для 3 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов. УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Информатика, 3 класс, Часть 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., 2013
Скачать и читать Информатика, 3 класс, Часть 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., 2013
 

Информатика, 3 класс, Часть 1, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., 2013

Информатика, 3 класс, Часть 1, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., 2013.
 
   Учебник для 3 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов. УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Информатика, 3 класс, Часть 1, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., 2013
Скачать и читать Информатика, 3 класс, Часть 1, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., 2013
 
Показана страница 37 из 80