учебник по философии

Природа человека и смысл истории, Оруджев З.М., 2009.

   Основная идея данной книги, по замыслу автора, заключается в том, что не «труд», не «общество», не «культура», созданные кем-то вне и до человека, создали человека, а сам он создал и труд, и общество, и культуру, и историю и т. д. Другими словами, человек создал себя сам, а это значит, что автор в данной книге не ушел от проблемы возникновения человека в собственном смысле, над которой со времен Чарльза Дарвина задумывалось человечество, и предложил свое объяснение этой философской загадки. В связи с решением этой проблемы автор объясняет специфику человеческого типа мышления, которое является априорным, в противоположность животному, апостериорному. Благодаря словесному языку, сформировалось «накопленное прошлое», на основе которого автор объясняет происхождение априорной способности формирующегося человека.
По мнению автора, смысл истории заключается в том, что природа человека поэтапно, в процессе смены способов мышления эпох, вытесняет инстинкт силы и слабости, унаследованный его предками от биологического прошлого и предыстории и скрытый общественно-историческими формами, «одеждами» (в рабовладении, крепостничестве, войнах, революциях, колониальных системах и т. п.). Автор дает собственное толкование понятия темпорального бытия человека, согласно которому смысл исторической стадии темпорального бытия, например, существенно отличается от смысла самих исторических эпох, противопоставлявших себя друг другу.
Книга будет интересна не только специалистам по философии, истории и социологии, но и широкому кругу читателей.

Хвост ящерки, Метафизика метафоры, Уфимцев Р.

   Если говорить кратко и просто, «Хвост ящерки» – это трактат о том, что такое метафора и какое место она занимает в творческом мышлении.
«Хвост ящерки» – это путевые заметки по дороге к границам царства метафоры и вдоль них.
В ней шесть частей. Каждая из них – этап на пути от простейшего, “школьного” понимания метафоры, к её осознанию как таинственной творческой силы, связывающей человека и мир. Тем не менее, не обязательно читать трактат последовательно, часть за частью, главу за главой. Он был написан не повествования образует постепенно сужающуюся спираль, которая в конце приходит к главной теме, к метафизике метафоры. Поэтому я оставляю читателю свободу в выборе траектории движения.

Логика высказываний и теория вывода, Зиновьев А.А., 2010.

   Настоящая книга, написанная выдающимся отечественным философом и логиком А. А. Зиновьевым, посвящена проблеме логического следования, которая, по мнению автора, является одной из центральных теоретических проблем современной логики. Проблема логического следования заключается, коротко говоря, в следующем: можно ли классическую логику высказываний непосредственно рассматривать как общую теорию вывода, дающую описание привычно ясных правил вывода; если нет, то можно ли для логического следования построить систему, аналогичную построениям в классической логике высказываний? При исследовании этой проблемы автор апеллирует к интуитивному пониманию правил вывода, к эмпирическим данным рассуждений и т. п.
Рекомендуется философам, логикам, методологам науки, студентам и аспирантам соответствующих специальностей.

Коронованная пандемия и зачарованный мир, Монография, Осипов Ю.М., Архипов А.Ю., Зотова Е.С., 2020.
        
   В монографии рассматриваются неординарная ситуация, сложившаяся в мире и в России по случаю внезапно разразившейся коронавирусной пандемии, возможные в связи с этим социальные, хозяйственные, политические, культурные и иные перемены.
Для всех, кто осмысливает текущую мировую и российскую реальность под углом зрения происходящих в ней судьбоносных событий и радикальных перемен, немало и необратимых.

Философия и традиционное прикладное искусство России, Лебедев С.В., 2013.

   Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений традиционного прикладного искусства. В систематизированном виде в книге излагаются основные положения философии, исторические этапы и направления развития философского знания. Особый акцент сделан на философском осмыслении русского традиционного прикладного искусства.

Бытие, познание и человек в цифровую эпоху, Косилова Е.В., Миронов В.В., Сокулер З.А., Фролов А.В., Шапошников В.А., 2019.

   Настоящее пособие предназначено для студентов философских факультетов, изучающих философские проблемы современной компьютерной культуры. В то же время разделы II и III могут быть полезны аспирантам, готовящимся сдавать кандидатский экзамен по философии и методологии науки, а разделы I и П могут заинтересовать студентов, изучающих социальную философию и актуальные тенденции современного общества.
В учебном пособии рассматриваются: онтологический статус виртуальных объектов; изменения онтологических условий экзистенции в виртуальной коммуникации; споры вокруг вопроса, в реальном мире или в «Матрице» мы живем; тенденции к тотальному контролю, утверждающиеся в современном обществе; последствия широкого применения компьютеров в психиатрии, психологии, естественных и инженерных науках, а также в математике. Показывается, как изменения, происходящие в столь разных сферах, от повседневности до работы профессиональных математиков, могут быть описаны в едином ключе как модификация субъекта деятельности и познания.

Ноосферная философия, Дробжева Г.М., 2012.

   Содержит материалы для подготовки к лекциям и семинарам, тестовые вопросы для входного контроля, темы лекций и практических занятий, словарь основных понятий, список литературы.
Предназначен для магистрантов всех форм обучения и специальностей.

Ислам, Философия, религия, культура, Часть 1, Ефремова Н.В., 2015.

   В учебном пособии представлен комплексный анализ трех главных направлений классической религиозно-философской мысли ислама — калама, фальсафы и суфизма. Воззрения данных школ рассматриваются не по персоналиям, а как целостные системы. Книга адресована студентам и аспирантам гуманитарных специальностей, а также всем читателям, интересующимся мусульманской культурой.