тесты по русскому языку

Тренажёр по русскому языку, 2 класс, Грабчикова Е.С., 2016.
   
  Пособие включает задания, которые помогут сформировать орфографическую зоркость, снизить риск ошибочного написания слов на изученные правила, закрепить знания и умения, полученные на уроках русского языка.
Адресуется учащимся 2 класса.

Русский язык, 9 класс, Диагностическая работа, Вариант 6601-6604, 2015.
 
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) В саду росли яблони, и груши, и сливы, и айва.
2) Шёл дождь и небо было хмуро.
3) Гриша отогнал от себя собаку и опустился на освещённую пламенем землю.
4) Ярко светит апрельское солнце, и чирикают повеселевшие воробьи.

Русский язык, 8 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2015.
 
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1) У меня около полтораста друзей.
2) Согласно школьным традициям мы приготовили для малышей праздничный концерт.
3) Под одиноко стоящим на опушке деревом я нашел семейку опят.
4) Выбрав тему сочинения по лирике А.С. Пушкина, я перечитал любимые стихотворения поэта.

Русский язык, 10 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2016.
 
   Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста?
1) Кроме того.
2) Поэтому
3) Вопреки этому
4) Например.

А.С. Пушкин на уроках русского языка, Дидактические материалы, Пособие для учащихся, 6 класс, Дейкина А.Д., Пахнова Т.М., 1999.
 
   Пособие содержит дидактические материалы (тексты и задания к ним), направленные на осуществление взаимосвязи курсов русского языка и литературы. Обращение на уроках русского языка к пушкинским произведениям, а также к текстам о Пушкине поможет учащимся в совершенствовании речевых, орфографических, пунктуационных умений и навыков. Особое внимание уделено воспитанию чувства языка, языковой интуиции, без чего невозможно постижение глубины пушкинских произведений.
Книга адресована учащимся школ, гимназий, лицеев и рассчитана на ее использование как в обычных классах, так и при углубленном изучении русского языка. Пособием можно пользоваться и в самостоятельной работе дома, при подготовке к сочинениям, изложениям, к устному экзамену по русскому языку.

Сборник упражнений по современному русскому словообразованию, Роженцова Л.Н., 2014.

Настоящее учебное пособие представляет собой сборник упражнений но такому разделу современного русского языка, как словообразование. Практический материал подобран в классических отечественных традициях изучения современного словопроизводства, освещённых в трудах В. В. Виноградова, Г. О. Винокура, Е. А. Земской, А. Н. Тихонова, И. С. Улуханова, В. В. Лопатина и др. и отражённых и Русской грамматике. Каждое задание почти во всех случаях предлагается в десяти вариантах и предваряется образцом выполнения. Глоссарий, включающий самые востребованные термины, приведённые в Приложении образцы разборов, таблицы и рисунки способствуют самостоятельному усвоению одной из самых молодых и трудных лингвистических дисциплин современного русского языка.

5000 заданий по русскому языку, 1 класс, Николаева Л.П., Иванова И.В.
 
   Пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В пособии представлен материал, который поможет путем постепенно усложняющихся однотипных упражнений усвоить правила написания и произношения трудных слов и словосочетаний.
Сборник включает все основные разделы орфографии, изучаемые в начальной школе.

Русский язык, 1-4 класс, Сборник диктантов и самостоятельных работ, Канакина В.П., Щёголева Г.С., 2013.
 
   В сборнике представлены обучающие тексты различных типов, контрольные диктанты, самостоятельные работы ио основным разделам русского языка в начальных классах. Этот материал учитель может использовать для совершенствования грамматико-орфографических навыков и умений, а также для контроля за усвоением программы курса.