Тарасова

Учитесь решать задачи по физике, Ефашкин Г.В., Романовская Н.Н., Тарасова А.Н., 1997

Учитесь решать задачи по физике, Ефашкин Г.В., Романовская Н.Н., Тарасова А.Н., 1997.
 
  В книге содержатся задачи с их решениями по основным разделам курса физики средней школы. Цель книги — научить учащихся решать задачи по физике различной степени сложности.
Для поступающих в ВУЗы, учащихся старших классов, а также учителей.

Учитесь решать задачи по физике, Ефашкин Г.В., Романовская Н.Н., Тарасова А.Н., 1997
Скачать и читать Учитесь решать задачи по физике, Ефашкин Г.В., Романовская Н.Н., Тарасова А.Н., 1997
 

Русский язык, 4-5 классы, Мониторинг качества знаний, 30 вариантов типовых тестовых заданий, Малюшкин А.Б., Рогачёва Е.Ю., Тарасова Н.А., 2014

Русский язык, 4-5 классы, Мониторинг качества знаний, 30 вариантов типовых тестовых заданий, Малюшкин А.Б., Рогачёва Е.Ю., Тарасова Н.А., 2014.

  Материалы, представленные в пособии, разработаны для установления соответствия уровня освоения системы знаний, умений и навыков по курсу русского языка выпускников начальной школы и уровня обязательной подготовки, необходимой для дальнейшего обучения.
Содержание контрольно-измерительных материалов (КИМов) определяется в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта начального общего образования на основании примерных программ по русскому языку, рекомендованных Министерством образования и науки России к использованию в образовательном процессе.
В конце пособия приведена инструкция по проверке заданий, а также даются ответы к ним.
Данные материалы можно использовать как мониторинг в конце учебного года — в 4-м и в начале учебного года — в 5-м классах. Рекомендуется также в качестве тренингов для подготовки к мониторингу и повторению материала.

Русский язык, 4-5 классы, Мониторинг качества знаний, 30 вариантов типовых тестовых заданий, Малюшкин А.Б., Рогачёва Е.Ю., Тарасова Н.А., 2014
Скачать и читать Русский язык, 4-5 классы, Мониторинг качества знаний, 30 вариантов типовых тестовых заданий, Малюшкин А.Б., Рогачёва Е.Ю., Тарасова Н.А., 2014
 

Французский язык, учебник для 11 класс школ с углубленным изучением французского языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., 2006

Французский язык, учебник для 11 класса, для школ с углубленным изучением французского языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., 2006.

A peu pres выражает приблизительность и переводится как «почти», «примерно», «приблизительно», «около», «более или менее».

Французский язык, учебник для 11 класс школ с углубленным изучением французского языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., 2006
Скачать и читать Французский язык, учебник для 11 класс школ с углубленным изучением французского языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., 2006
 

Французский язык, Сборник упражнений, 11 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углублубленным изучением французского языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., 2012

Французский язык, Сборник упражнений, 11 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углублубленным изучением французского языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., 2012.

Настоящий сборник упражнений является одним из обязательных компонентов учебно-методического комплекта для учащихся XI класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением французского языка. В сборнике предусмотрены различные виды упражнений и заданий как тренировочного, так и творческого характера. В новом издании книги полностью переработан раздел, посвященный знакомству с транспортной системой региона Иль-де-Франс и работе с проездными документами.

Французский язык, Сборник упражнений, 11 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углублубленным изучением французского языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., 2012
Скачать и читать Французский язык, Сборник упражнений, 11 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углублубленным изучением французского языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., 2012
 

Французский язык, Сборник упражнений, 10 класс, пособие для учащихся с углубленным изучением французcкого языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., Лонэ Э., 2011

Французский язык, Сборник упражнений, 10 класс, пособие для учащихся с углубленным изучением французcкого языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., Лонэ Э., 2011.

Настоящая книга является одним из компонентов учебно-методического комплекта для учащихся X класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением французского языка. В сборнике упражнений предусмотрены различные виды упражнений творческого и тренировочного характера.

Французский язык, Сборник упражнений, 10 класс, пособие для учащихся с углубленным изучением французcкого языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., Лонэ Э., 2011
Скачать и читать Французский язык, Сборник упражнений, 10 класс, пособие для учащихся с углубленным изучением французcкого языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., Лонэ Э., 2011
 

Химия, ядерная энергетика и устойчивое развитие, Чекмарев A.M., Тарасова Н.П., Сметанников Ю.В., 2006

Химия, ядерная энергетика и устойчивое развитие, Чекмарев A.M., Тарасова Н.П., Сметанников Ю.В., 2006.

   Обеспеченность энергией - одно из обязательных условий устойчивого развития общества. Однако непомерное расширение производства энергии традиционными способами таит опасность резкого нарушения экологического равновесия. С этой точки зрения ядерная энергетика в процессе нормальной эксплуатации обладает рядом неоспоримых преимуществ. Решение химических проблем (в основном сырьевого характера), описание истории открытия и основных свойств некоторых наиболее широко применяемых в ядерной энергетике металлов составляют основное содержание книги. Популярное изложение материала сопровождается многочисленными портретами великих химиков, приводятся интересные исторические факты и описания экспериментов и открытий.
Для учителей физики и химии, старшеклассников, а также для всех интересующихся проблемами мировой энергетики.

Химия, ядерная энергетика и устойчивое развитие, Чекмарев A.M., Тарасова Н.П., Сметанников Ю.В., 2006
Скачать и читать Химия, ядерная энергетика и устойчивое развитие, Чекмарев A.M., Тарасова Н.П., Сметанников Ю.В., 2006
 

Английский язык для логопедов, Тарасова Т.Н., Савина С.Л., Барышникова И.Ю., 2003

Английский язык для логопедов, Тарасова Т.Н., Савина С.Л., Барышникова И.Ю., 2003.

  Настоящее пособие разработано коллективом авторов общеуниверситетской кафедры иностранных языков и предназначено для студентов-логопедов, изучающих английский язык в соответствии с программой специальной языковой подготовки по профилю их будущей профессиональной сферы деятельности. Оно призвано усовершенствовать языковую подготовку студентов, развить умения и навыки чтения, перевода и говорения на основе специальной лексики по логопедии. Пособие составлено в соответствии со стандартом Министерства образования РФ, предъявляемым к языковой подготовке студентов неязыковых факультетов.

Английский язык для логопедов, Тарасова Т.Н., Савина С.Л., Барышникова И.Ю., 2003
Скачать и читать Английский язык для логопедов, Тарасова Т.Н., Савина С.Л., Барышникова И.Ю., 2003
 

Теория управления, Хрестоматия, Часть 2, Пьянова Л.А., Александрова Н.А., Невьянцева Н.Н., Окунева Т.В., Брюхова О.Ю., Тарасова С.Б., 2014

Теория управления, Хрестоматия, Часть 2, Пьянова Л.А., Александрова Н.А., Невьянцева Н.Н., Окунева Т.В., Брюхова О.Ю., Тарасова С.Б., 2014.

  Во второй части хрестоматии представлена административная школа управления, школа «человеческих отношений» и наук об управлении, значительное внимание уделено вкладу отечественной школы управления: А. А. Богданова, В. И. Ленина, А. К. Гастева, Н. Д. Кондратьева, О. А. Ерманского, И. О. Бурдянского, Н. И. Витке. В работе А. Файоля рассматриваются основные принципы и функции управления. А. Маслоу, Д. Макклеанд, Дж. Э. Мейо выявили роль социальных факторов в системе управления организацией. Исследования А. К. Гастева посвящены вопросам внедрения НОТ и культуры труда.

Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов ВУЗа, изучающих теорию управления. Хрестоматия состоит из трех частей: первая часть дает представление о классических теориях научного менеджмента. Вторая часть — классическая административная школа менеджмента и труды советских и российских исследователей проблем управления. Третья часть включает современные теории менеджмента.

Теория управления, Хрестоматия, Часть 2, Пьянова Л.А., Александрова Н.А., Невьянцева Н.Н., Окунева Т.В., Брюхова О.Ю., Тарасова С.Б., 2014
Скачать и читать Теория управления, Хрестоматия, Часть 2, Пьянова Л.А., Александрова Н.А., Невьянцева Н.Н., Окунева Т.В., Брюхова О.Ю., Тарасова С.Б., 2014
 
Показана страница 3 из 6