Сорокин

Технологическое оборудование для производства молока, Самосюк В.Г., Котиков В.О., Сорокин Э.П., 2013.

Приведены основные направления модернизации ферм, методика расчета и расчет ресурсо- и энергоемкости технологических операций и процессов производства молока, вопросы реконструкции ферм, а также описаны оборудование для механизации процессов производства молока, его устройство, порядок работы, монтаж, диагностирование и техническое обслуживание.

Задачи химических олимпиад, Сорокин В.В., Загорский В.В., Свитанько И.В., 1989.

  Книга представляет собой сборник задач, которые разрабатывались и предлагались на различных этапах химической олимпиады, в основном на Московской городской и областной олимпиадах школьников. Цель настоящего пособия — помочь учащимся, интересующимся химией, научиться решать любые задачи, от самых простых до самых сложных, в рамках школьного курса химии и программы факультативов на основе четкой систематизации задач и их структурирования по общим типам и способам решения.
Для учащихся старших классов средней общеобразовательной школы и учителей химии, учащихся системы профессионально-технического образования.

Химия, 9 класс, Гузей Л.С., Сорокин В.В., Суровцева Р.П., 2003.

  Двухуровневый учебник «Химия. 9 класс» содержит материалы для базового и углубленного изучения химии в школе. В учебнике учтены новейшие достижения теоретической и практической химии, предложена современная методика преподавания предмета. Вместе с учебником тех же авторов «Химия. 8 класс» и другими пособиями, которые выпускаются в издательстве «Дрофа» («Химия. Тетрадь для практических занятий. 8 класс», «Химия. Тетрадь для практических занятий. 9 класс», «Химия. Краткий курс. 8—9 классы»), он составляет комплект, который может служить полным курсом химии для основной школы или начальным курсом химии для средней школы, где предмет «Химия» сохраняется в 10—11 классах.
К учебнику 9 класса выпускаются пособия для учителей Р.П. Суровцевой и Л.С. Гузея «Химия. 8—9 классы. Методические рекомендации», «Химия. Контрольные работы. 8—9 классы», а также пособия Р.П. Суровцевой и др, «Химия. Тесты. 8—9 классы», «Химия. Тесты. 10—11 классы».

Химия, 9 класс, Гузен Л.С., Сорокин В.В., Суровцева Р.П., 2003.

   Двухуровневый учебник «Химия. 9 класс» содержит материалы для базового и углубленного изучения химии в школе. В учебнике учтены новейшие достижения теоретической и практической химии, предложена современная методика преподавания предмета. Вместе с учебником тех же авторов «Химия. 8 класс» и другими пособиями, которые выпускаются в издательстве «Дрофа» («Химия. Тетрадь для практических занятий. 8 класс» «Химия. Тетрадь для практических занятии. 9 класс», «Химия. Краткий курс. 8—9 классы»), он составляет комплект, который может служить полным курсом химии для основной школы или начальным курсом химии для средней школы, где предмет «Химия» сохраняется в 10—11 классах.
К учебнику 9 класса выпускаются пособия для учителей Р. П. Суровцевой и Л.С. Гузей «Химия. 8—9 классы. Методические рекомендации», «Химия. Контрольные работы. 8—9 классы» а также пособия Р. П. Суровцевой и др. «Химия. Тесты. 8—9 классы», «Химия. Тесты. 10—11 классы».

Основы физики твердого тела, Зиненко В.И., Сорокин Б.П., Турчин П.П., 2001.

Физика твердого тела - бурно развивающаяся область современной физики, следствием чего является огромное количество статей и монографий, число которых увеличивается с каждым годом. Помимо фундаментального значения, физика твердого тела является основой дли многих прикладных направлений технологий, благодаря чему ее изучение необходимо как будущим научным работникам, так и практическим специалистам. Однако выпуск учебной литературы в России существенно отстает от потребностей. Здесь следует выделить такие требования к учебникам и учебным пособиям по физике твердого тела, которые связаны с реальными различиями, существующими в преподавании этой дисциплины в классических и технических университетах: на физических факультетах классических университетов, как правило, существуют два образовательных уровня базовый (феноменологический) и углубленного изучения (теоретического н специального плана); в технических университетах главное внимание уделяется прикладным аспектам финики твердого тела.

Англо-русский словарь по навигации, гидрографии и океанографии, Сорокин А.И., Трибуц Г.В., 1984.

 Словарь содержит около 25 000 терминов по навигационно-гидрографическому и гидрометеорологическому обеспечению мореплавания и океанографическим исследованиям, включая терминологию по морской картографии, изучению рельефа дна, донного грунта, гидрологии и другим смежным областям.
Словарь предназначен для переводчиков и специалистов, занимающихся вопросами навигации, гидрографии и океанографии.

Словаря русского языка XVIII века, Выпуск 2, Сорокин Ю.С., 1985.

  «Словарь русского языка XVIII века» представляет собой систематическое описание лексики русского языка в эпоху формирования в России нового литературного языка на национальной основе. Словарь рассчитан на широкий круг специалистов-филологов, историков, историков науки и культуры, искусствоведов, а также учащихся гуманитарных вузов и преподавателей средних школ — словесников и историков. Он может служить справочным пособием для всех, кто интересуется произведениями литературы и письменности этого времени.

Материалы и элементы электронной техники, Том 1, Сорокин В.С., Антипов Б.Л., Лазарева Н.П., 2015.
 
  Рассмотрены физические процессы и явления, протекающие в активных диэлектриках и магнитных материалах в различных условиях их эксплуатации. Значительное внимание уделено новым перспективным материалам функциональной диэлектрической и магнитной электроники. Рассмотрены основные параметры и варианты конструктивного оформления пассивных компонентов электронной аппаратуры — резисторов, конденсаторов, индуктивностей, а также соединительных и коммутационных элементов. Приведены классификация элементов и система обозначения резисторов и конденсаторов отечественного производства.
Для студентов вузов, обучающихся по направлениям «Электроника и наноэлектроника» и «Конструирование и технология электронных средств».