Соловьева

Геометрическая аппликация, Пособие для детей 5-6 лет, Соловьёва Е.В., 2017.

Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и соответствует ФГОС дошкольного образования. В пособии содержится материал, направленный на формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Книга предназначена для использования в детском саду и в семье.

Геометрическая аппликация, пособие для детей 3-4 лет, Соловьёва Е.В., 2017.

Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и соответствует ФГОС дошкольного образования.
Пособие предназначено для формирования элементарных представлений о цвете, форме и величине геометрических фигур у детей младшего дошкольного возраста. Материал представлен в занимательной форме и включает задания, требующие активности от ребёнка (раскрасить, наклеить дополнительные изображения на страницу и др.).
Книга может быть использована в детском саду и в семье.

Геометрическая аппликация, Пособие для детей 4-5 лет, Соловьёва Е.В., 2010.

Пособие входит в учебно-методический комплект к комплексной программе воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада «Радуга» и содержит материал для организации занятий по формированию элементарных математических представлений и аппликации с детьми среднего дошкольного возраста.

Игротека речевых игр, выпуск 7, большой — маленький, игры на образование имен существительных с уменьшительно-ласкательным значением для детей 5—7 лет с речевыми нарушениями, Карпова Е.М., Соловьева Е.В., 2008.

Цель игр, представленных в данном пособии, — сформировать у детей 5—7 лет с речевыми нарушениями навык использования в речи существительных с уменьшительно-ласкательным значением. Игры способствуют: пополнению и активизации словаря детей, совершенствованию грамматического строя речи, развитию внимания, памяти, словесно-логического мышления. Речевой материал подобран с учетом специфики ошибок, допускаемых детьми при образовании существительных с уменьшительно-ласкательным значением. Игровой материал представлен в виде парных карточек, изображающих предметы большого и маленького размера. Игры, приведенные в данном пособии, можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям.

ВПР, География, 6 класс, Большой сборник тренировочных вариантов проверочных работ, Соловьева Ю.А., Лобжанидзе Н.Е., 2019.

   Пособие предназначено для подготовки учащихся 6 классов общеобразовательных организаций к Всероссийской проверочной работе по географии.
10 тренировочных вариантов проверочных работ включают задания на проверку знаний, позволяющие оценить уровень образовательных достижений учащихся.
В конце книги даны ответы на все задания и критерии оценивания их выполнения.

Русский язык, Диктанты и изложения, 5 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Соловьёва Н.Н., 2018.

Сборник содержит разнообразный дифференцированный материал по русскому языку для проведения диктантов, изложений, самостоятельных и контрольных работ, а также развивающих сочинений. К каждому разделу разработаны тестовые задания. Пособие структурировано по темам; в нём используется система графических обозначений, что помогает быстро ориентироваться в нужном материале и устанавливать его уровень в целях эффективного использования в учебном процессе. Охвачены все учебные темы, есть ключи к заданиям.

Русский язык, Диагностические работы, 7 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Соловьёва Н.Н., 2018.

Сборник диагностических работ включает в себя варианты дифференцированных тестов, позволяющих определить уровень результатов освоения текущего материала по русскому языку: 3 варианта тестов, состоящих из 18 заданий, которые делятся на две части — А и В. Материал и характер заданий соответствуют разделам курса русского языка и требованиям, предъявляемым ФГОС к учащимся 7 классов. Сборник предназначен для организации самопроверки учащихся и диагностической работы как дома, так и в классе.

Русский язык, диагностические работы, 8 класс, Соловьёва Н.Н., 2017.

Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 8 класса авторов Л. А. Тростенцовой, Т. А. Ладыженской, А. Д. Дейкиной и др. Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения восьмиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить уровень освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в 5—7 классах и включённого в курс повторения, В конце приводятся ключи к заданиям. Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе.