сочинение

Сочинения по картинам в начальных классах, Воробьева В.И., Тивикова С.К., 2006

Сочинения по картинам в начальных классах, Воробьева В.И., Тивикова С.К., 2006.

В пособии представлены приемы и способы развития речи младших школьников на основе восприятия произведений изобразительного искусства, варианты бесед по картинам, уроков, сочинений детей, внеклассной работы. В приложении даются репродукции картин русских художников XIX-XX веков, по которым учащиеся работают, словарь терминов и понятий изобразительного искусства, словарь настроений, справочный материал о художниках.
Пособие будет интересно не только учителям начальных классов, но и учителям-словесникам, преподавателям изобразительного искусства в начальной школе, студентам средних и высших педагогических учебных заведении, а также родителям младших школьников.

Сочинения по картинам в начальных классах, Воробьева В.И., Тивикова С.К., 2006
Скачать и читать Сочинения по картинам в начальных классах, Воробьева В.И., Тивикова С.К., 2006
 

Подготовка и проведение итогового сочинения по литературе, Методические рекомендации, 2015

Подготовка и проведение итогового сочинения по литературе, Методические рекомендации, 2015.

   В основе издания — официальные документы по подготовке и проведению итоговых сочинения и изложения для образовательных организаций. В их числе: регламент проведения экзамена, образцы бланков, инструкции для руководителей и непосредственных организаторов, инструкции для участников итогового сочинения, критерии оценивания сочинения и изложения.
Подготовка и проведение итогового сочинения по литературе, Методические рекомендации, 2015
Скачать и читать Подготовка и проведение итогового сочинения по литературе, Методические рекомендации, 2015
 

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В ЛИТЕРАТУРЕ, Сборник сочинений, 2005

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В ЛИТЕРАТУРЕ, Сборник сочинений, 2005.

Фрагмент из книги.
Приключения солдатика (Повесть В. Н. Войновича «Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина»)
Русская эмиграция пережила три волны: сразу после 1917 года, по окончании Второй мировой войны и в 70-е «застойные» годы. Владимир Николаевич Войнович относится к третьему поколению эмигрантов, хотя он и не признает себя таковым, так как фактически произошло насильственное отторжение его от родины.
Нельзя сказать, что литературное творчество Войновича было от начала до конца сатирическим. Впрочем, в повестях «Мы здесь живем», «В купе», «Два товарища» критики и читатели отметили «острый глаз и меткое, разящее слово». Полемические статьи, фельетоны, работа в отделе сатиры и юмора на Всесоюзном радио дали толчок к созданию большого сатирического романа о похождениях русского солдата Чонкина. О публикации этого произведения неоднократно объявлял журнал «Новый мир». Затем, помимо воли автора, оно попало в «самиздат», а потом опубликовано в эмигрантском журнале «Грани».
«Похождения Чонкина» стали называть «злобным искажением облика русского солдата», а самого автора — предателем. Это и послужило основной причиной эмиграции Войновича. Вскоре за этим последовало официальное лишение его гражданства.
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В ЛИТЕРАТУРЕ, Сборник сочинений, 2005
Скачать и читать ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В ЛИТЕРАТУРЕ, Сборник сочинений, 2005
 

Сочинение? Легко! 10-11 классы, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Красовская С.И., Шутан М.И., Певак Е.А., 2015

Сочинение? Легко! 10-11 классы, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Красовская С.И., Шутан М.И., Певак Е.А., 2015.

Пособие поможет ученикам 10—11 классов самостоятельно подготовиться к итоговому сочинению но предложенным тематическим направлениям. Оно содержит конкретные советы, которые позволят успешно справиться с поставленной задачей: глубоко и творчески раскрыть тему сочинения.

Тема и исходный тезис сочинения.
В формулировке темы очень важно не пропустить те слова, которые определяют её своеобразие. Их игнорирование или неправильное понимание может привести к сужению (расширению) темы и даже к невольной подмене одной темы другой. Покажем это на примере осмысления темы «Почему природа вдохновляет человека на художественное творчество?».
Игнорирование наречия, которым начинается формулировка, приведёт к подмене темы, так как вы вместо того, чтобы формулировать причины воздействия природы на душу и сознание творческой личности, просто приведёте примеры этого воздействия. Такой логический «пируэт» недопустим.

Сочинение? Легко! 10-11 классы, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Красовская С.И., Шутан М.И., Певак Е.А., 2015
Скачать и читать Сочинение? Легко! 10-11 классы, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Красовская С.И., Шутан М.И., Певак Е.А., 2015
 

ГИА 2012, Русский язык, Как писать сочинение, Методические рекомендации, задание С2.2

ГИА 2012, Русский язык, Как писать сочинение, Методические рекомендации, задание С2.2.

  Если у вас до сих пор туманные представления о том, как писать сочинение-рассуждение на морально-этическую тему, тогда эта памятка вам поможет внести ясность в этот вопрос!
Скачать и читать ГИА 2012, Русский язык, Как писать сочинение, Методические рекомендации, задание С2.2
 

Русский язык, Сочинение на ЕГЭ, Курс интенсивной подготовки, Сенина Н.А., Нарушевич А.Г., 2010

Русский язык, Сочинение на ЕГЭ, Курс интенсивной подготовки, Сенина Н.А., Нарушевич А.Г., 2010.

    Учебно-методическое пособие Н.А. Сениной и А. Г. Нарушевича "Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовки" входит в комплект книг Н.А. Сениной по русскому языку для подготовки к ЕГЭ - "Русский язык. Тематические тесты. Части А, В и С (модели сочинений) и "Русский язык. Подготовка к ЕГЭ-2011", хотя по своему содержанию является совершенно автономным. Пособие предназначено для тех, кто хочет научиться писать сочинения и получить максимальный балл на экзамене. Оно содержит систематизированные теоретические сведения о структуре и компонентах сочинения-рассуждения, а также разработанные авторами задания к ним и методику подготовки к выполнению части С. Отличительной особенностью книги является большое количество схем и таблиц, что способствует оптимальному восприятию и запоминанию материала. В пособие включено также много разнообразных и оригинальных упражнений, часть которых дана в тестовой форме. Таким образом, формат книги позволяет использовать её как тренировочную тетрадь.

Русский язык, Сочинение на ЕГЭ, Курс интенсивной подготовки, Сенина Н.А., Нарушевич А.Г., 2010.


Скачать и читать Русский язык, Сочинение на ЕГЭ, Курс интенсивной подготовки, Сенина Н.А., Нарушевич А.Г., 2010
 

Русский язык, Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ, Сочинение, Симакова Е.С., 2011

Русский язык, Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ, Сочинение, Симакова Е.С., 2011.

   Пособие рассчитано на самостоятельную подготовку школьников и абитуриентов к ЕГЭ.
Оно содержит разъяснение задания части «С» ЕГЭ, практические рекомендации и тренировочные упражнения, которые готовят к самостоятельной работе над сочинениями. В конце книги даны контрольные тексты для сочинений.
Упражнения снабжены ответами, что позволит учащимся проконтролировать свои знания и умения.

Русский язык, Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ, Сочинение, Симакова Е.С., 2011

Скачать и читать Русский язык, Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ, Сочинение, Симакова Е.С., 2011
 

ЕГЭ 2012. Русский язык. 31 сочинение С1. 2011

Название: ЕГЭ 2012. Русский язык. 31 сочинение С1.
2011

Формулируем, комментируем, аргументируем. Учимся писать сочинение на ЕГЭ по русскому языку.
Скачать и читать ЕГЭ 2012. Русский язык. 31 сочинение С1. 2011
 
Показана страница 1 из 2