Смирнова

Махабхарата, I, две поэмы из III книги, Смирнова Б.Л., 1995

Махабхарата, I, две поэмы из III книги, Смирнова Б.Л., 1995.

ФОРМА
Язык обеих поэм — так называемый эпический санскрит, считающийся промежуточным между архаическим языком Вед (половина второго тысячелетия до нашей эры) и классическим санскритом. Период его расцвета — середина первого тысячелетия до н. э. Мерная эпическая речь состоит из двустиший с преобладанием размера «шлока» по 16 слогов в стихе. В каждом двустишии — 4 восьмисложных стопы. Ещё Корш показал близость «шлоки» и русской былинной речи. Метрически-силабическое строение шлоки можно только условно передать русским 16-ти слоговым стихом, аналогично тому, как условно передаётся переводчиками греческий гекзаметр. Тоническое же строение шлок не поддаётся определению и по разному трактуется исследователями. Заковывать русскую речь в метрико-силабические узы ради теоретических соображений нам представляется насилием, не оправдываемым достигаемыми этим художественными результатами. Поэтому в переводе мы стремились дать основные принципы литературного построения подлинника: смысловую законченность шлок, смысловую симметрию стоп, общее художественное впечатление ритмической речи, но не настаивали на передаче метрико-силабической формы. Двустишия нашего перевода по смыслу строго соответствуют санскритским шлокам. В основу нашей ритмики мы положили амфибрахий паузного свободного стиха. Не стремясь выдерживать цезуру, мы всё же выдерживали женское окончание строк. В тех случаях, где размер шлока переходил в иной — триштубх, джагати (в «Супружеской верности»), мы соответственно меняли ритм перевода*).

Махабхарата, I, две поэмы из III книги, Смирнова Б.Л., 1995

Скачать и читать Махабхарата, I, две поэмы из III книги, Смирнова Б.Л., 1995
 

MATLAB 7, Ануфриев И.Е., Смирнов Л.Б., Смирнова Е.Н., 2005

MATLAB 7, Ануфриев И.Е., Смирнов Л.Б., Смирнова Е.Н., 2005.

Книга посвящена применению пакета MATLAB и его расширений (Toolbox) для решения различных математических, экономических задач, задач математической физики, обработки данных и ряда других. Подробно рассмотрена работа с массивами, описаны возможности высокоуровневой и низкоуровневой графики. Значительный объем материала отведен вычислительным задачам: решению уравнений, систем линейных и нелинейных уравнений, интегрированию, аппроксимации функций, решению систем обыкновенных дифференциальных уравнений и уравнений в частных производных, задачам оптимизации и работе с разреженными матрицами. Изложены основы программирования на встроенном языке и принципы эффективного написания приложений в MATLAB, вопросы интеграции с MS Word и MS Excel.
Описаны возможности расширений Toolbox. Приведено множество примеров и заданий для самостоятельной работы. Для удобства читателей тексты программ собраны на прилагаемом компакт-диске.


Просмотр и удаление переменных, выбор имен переменных.
При работе с достаточно большим количеством переменных необходимо знать имена использованных переменных. Самый простой способ- воспользоваться окном Workspace, в котором находятся имена всех существующих в рабочей среде переменных. По умолчанию все переменные в списке расположены в алфавитном порядке. Щелчок мышью по заголовку столбца Name меняет порядок на обратный. Аналогично можно упорядочивать переменные по размеру занимаемой памяти и типу. Введите кроме вещественных переменных комплексную и проверьте результат упорядочивания по разным критериям.

MATLAB 7, Ануфриев И.Е., Смирнов Л.Б., Смирнова Е.Н., 2005

Скачать и читать MATLAB 7, Ануфриев И.Е., Смирнов Л.Б., Смирнова Е.Н., 2005
 

Физиология в рисунках и таблицах, вопросы и ответы, Смирнова В.М., 2009

Физиология в рисунках и таблицах, вопросы и ответы, Смирнова В.М., 2009.

Фрагмент из книги.
3. Назовите известные Вам методы исследования ВНД и психической деятельности у человека, приведите примеры.
Метод условных рефлексов, магнитоэн-цефалография, ядерный магнитный резонанс, регистрация ЭЭГ и вызванных потенциалов (ВП) во время психической деятельности (например, во время счёта, выполнения инструкций), различного рода тестирование в процессе психической деятельности (например, влияние обстановочной афферентации на результат умственной деятельности), временное выключение фармакологическими препаратами одного из полушарий и исследование функции другого.

Физиология в рисунках и таблицах, вопросы и ответы, Смирнова В.М., 2009

Скачать и читать Физиология в рисунках и таблицах, вопросы и ответы, Смирнова В.М., 2009
 

Химия в тестах, задачах, упражнениях, 8 класс, Габриелян О.С., Смирнова Т.В., Сладков С.А., 2014

Химия в тестах, задачах, упражнениях, 8 класс, Габриелян О.С., Смирнова Т.В., Сладков С.А., 2014.
 
  Предлагаемое пособие — часть учебного комплекса к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 8 класс», но может использоваться также при изучении химии и по другим учебникам.
Пособие содержит разнообразные задания (тесты, задания со свободно конструируемым ответом, расчётные задачи) двух уровней сложности, в том числе в формате ГИА и ЕГЭ. Рассмотрены подходы к решению заданий различных типов. В конце каждого раздела приведены проверочные работы по теме, состоящие из двух частей — обязательной и дополнительной (повышенной сложности). Ко всем заданиям даны ответы.

Химия в тестах, задачах, упражнениях, 8 класс, Габриелян О.С., Смирнова Т.В., Сладков С.А., 2014
Скачать и читать Химия в тестах, задачах, упражнениях, 8 класс, Габриелян О.С., Смирнова Т.В., Сладков С.А., 2014
 

Процессы микро- и нанотехнологии, Данилина Т.И., Смирнова К.И., Илюшин В.А., Величко А.А., 2004

Процессы микро- и нанотехнологии, Данилина Т.И., Смирнова К.И., Илюшин В.А., Величко А.А., 2004.

  Современный этап развития радиоэлектроники характеризуется широким применением интегральных микросхем (ИМС) во всех радиотехнических схемах и аппаратуре. Это связано со значительным усложнением требований и задач, решаемых радиоэлектронной аппаратурой, что привело к росту числа элементов в ней. Отсюда особо важное значение приобретают проблемы повышения надежности аппаратуры и ее элементов.

Процессы микро- и нанотехнологии, Данилина Т.И., Смирнова К.И., Илюшин В.А., Величко А.А., 2004
Скачать и читать Процессы микро- и нанотехнологии, Данилина Т.И., Смирнова К.И., Илюшин В.А., Величко А.А., 2004
 

Решение задач по теории вероятностей, Алгебра событий, Классическая и геометрическая вероятностные схемы, Смирнова И.Р., Смирнов И.П., 1996

Решение задач по теории вероятностей, Алгебра событий, Классическая и геометрическая вероятностные схемы, Смирнова И.Р., Смирнов И.П., 1996.

  Приводится разбор решений типовых задач по соответствующим разделам теории вероятностей. Рассматриваются задачи на основные операции над случайными событиями и задачи, приводящие к классической и геометрической схемам вычисления вероятностей. Необходимый теоретический минимум сообщается в ходе решения задач.
Методическая разработка рассчитана на студентов 2-го курса дневного отделения радиофизического факультета ННГУ.

Решение задач по теории вероятностей, Алгебра событий, Классическая и геометрическая вероятностные схемы, Смирнова И.Р., Смирнов И.П., 1996
Скачать и читать Решение задач по теории вероятностей, Алгебра событий, Классическая и геометрическая вероятностные схемы, Смирнова И.Р., Смирнов И.П., 1996
 

Тематическое и поурочное планирование по английскому языку, 9 класс, Смирнова Е.Ю., Смирнов А.В., 2004

Тематическое и поурочное планирование по английскому языку, 9 класс, Смирнова Е.Ю., Смирнов А.В., 2004.

  Пособие содержит поурочное планирование уроков английского языка в 9-м классе общеобразовательных учреждений по учебнику «Английский язык: Учеб. для .9 кл. общеобразоват. учреждений / В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др. - 6-е изд. — М.: Просвещение, 2002 г.». Рассматриваются все этапы урока: фонетическая
зарядка, проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю. В конце книги прилагаются дополнительные тексты, контрольные работы, а также таблица поурочного планирования.

Тематическое и поурочное планирование по английскому языку, 9 класс, Смирнова Е.Ю., Смирнов А.В., 2004
Скачать и читать Тематическое и поурочное планирование по английскому языку, 9 класс, Смирнова Е.Ю., Смирнов А.В., 2004
 

Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges, учебник для студ. учреждений сред. проф. образования, Голубев А.П., Коржавый А.П., Смирнова И.Б., 2014

Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges,  Голубев А.П., Коржавый А.П., Смирнова И.Б., 2014.

Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по техническим специальностям, ОГСЭ 03 «Иностранный язык».
В нем представлены основные общеупотребительные разговорные темы, диалоги и задания к ним. Доступное изложение основ фонетики и грамматики на русском языке, наличие упражнений для тренировки позволяет использовать учебник для начинающих. Отдельный раздел — «Профессиональная деятельность специалиста» — составляют темы, непосредственно связанные с будущей работой выпускников учебного учреждения.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Фрагмент из книги.
Согласные
(В указанных ниже парах звуков каждый первый звук пары
глухой, каждый второй — звонкий)
Шумные смычные
Ipl. [b]
Губы больше напряжены, чем для русских [п] и [б], и чуть растянуты. Они на мгновение плотно смыкаются, тотчас размыкаются, и воздух с шумом вырывается ((р) перед долгим ударным гласным сопровождается придыханием).
Примеры: реп [pen], boot [bu:t]
[t], [d]
При английских [t], [d] язык отодвигается назад, а его кончик прикасается к альвеолам. При русских [т] и (л) он прикасается к передним верхним зубам ((t) сопровождается придыханием).
Примеры: tent [tent], dog [dog]

Английский |k], в отличие от русского [к|, сопровождается придыханием; |д) произносится примерно так же, как русское (г) (не украинский
Примеры: cat [kaеt], gift [gift]

Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges, Голубев А.П., Коржавый А.П., Смирнова И.Б., 2014

Скачать и читать Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges, учебник для студ. учреждений сред. проф. образования, Голубев А.П., Коржавый А.П., Смирнова И.Б., 2014
 
Другие статьи...

Показана страница 4 из 12