скачать

Внеклассное мероприятие  по информатике -  Игра «Весёлая информатика»

Игра проводится между командами двух 7–х классов. В каждой команде по 7 человек. В игре задействованы помощники из учеников обоих классов, зрители. Ведущий – учитель.

Цель:
развитие интереса к предмету,
повторение и закрепление изученного материала,
развитие творческой активности.

Реквизит:
песочные часы;
секундомер;
таблица итогов;
корзина для жетонов;
жетоны (очки).

Оформление:
на сцене: название мероприятия, таблица “Очки”;
эмблемы капитанов;
эмблемы участников.

Этапы проведения:

I. Представление и приветствие команд.
II. Конкурс мимики и жестов.
III. Конкурс "Перекачать информацию".
IV. Конкурс капитанов.
V. Домашнее задание «Сказка о компьютере».

Внеклассное мероприятие  по информатике -  Игра «1001»

Цель
1.    Применение знаний, полученных на уроках информатики в жизни
2.    Развитие логического мышления, интуиции, творческих, познавательных и коммуникативных способностей учащихся
3.    Воспитание чувства товарищества, коллективизма, ответственности, ориентация на выбор профессии

Подготовка к игре
1.    Опрос 100 человек по вопросам игры, обработка полученных ответов.
2.    Выбираются ведущий, 2 команды по 5 участников, помощник ведущего, оператор (работает с табло). Каждая команда выбирает капитана, название, готовит представление игроков.

Оборудование. Компьютер с проектором и экраном (на компьютере должна быть установлена программа Power Point, для звукового оформления должны быть колонки), ватман, маркеры 2-х цветов, бумага, магнитная доска с магнитами, карточки для ведущего с вопросами и вариантами ответов.

Внеклассное мероприятие -  Спаси компьютер от вирусов

Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по курсу информатики 5 класс.
Задачи:
образовательные – закрепление знаний учащихся по курсу информатики за 5 класс;
развивающие – развитие памяти, эрудиции, творческих способностей, логического мышления учащихся;
воспитательные – воспитание у учащихся взаимовыручки, умение работать в команде, ответственности в достижении цели.
Оборудование для учителя (количество в зависимости от количества команд):
конверты с заданиями;
карта, разрезанная на кусочки;

Тест по информатике на тему - Microsoft Word

1.  Microsoft Word это :
1)    графический редактор
2)    текстовый редактор
3)    редактор таблиц

2. Какая пиктографическая панель отвечает за вид текста:
1)    стандартная
2)    рисования
3)    форматирования

3.  Команды открытия и сохранения файлов находятся:
1)    файл
2)    вставка
3)    сервис

4.  Для обозначения конца абзаца используется клавиша:
1)    Enter
2)    Shift+Enter
3)    

5.    Чтобы выделить абзац целиком нужно:
1)    Целкнуть на нём мышкой два раза
2)    Щелкнуть мышкой на полосе выделения при нажатой клавише Ctrl
3)    Дважды  щелкнуть по полосе выделения

6.    Какая команда помещает выделенный фрагмент текста в буфер без удаления:
1)    Копировать
2)    Вырезать
3)    Вставить

Поурочный план по информатике - Компьютерные презентации.


Цели урока:
- обеспечить усвоение учащимися понятия компьютерной презентации и особенностей ее создания, отработать первоначальные навыки оформления спецэффектов;
- развить познавательные умения, общетрудовые и политехнические умения частично-поисковой деятельности, умения пользоваться инструментами и командами Power Point, оценивать результаты выполненных действий;
- привить чувство эстетического оформления делового документа, дисциплинированности.
Тип урока: урок получения новых знаний, умений и навыков.
Методы: частично-поисковый, метод исследовательских заданий, объяснительно-иллюстративный.
Прием: диалогический.
Метод опроса: практический у ПК.
Вид  опроса: комбинированный (устный, практический).
Структура урока: организационный момент, актуализация прежних знаний, восприятие нового материала, формирование умений и навыков, закрепление.
Оборудование: ПК,  мобильный класс, интерактивный аппаратно-программный комплекс (ИАПК), на каждую парту распечатка – «Алгоритм создания презентации».

Поурочный план по информатике - Виды графики

ТЕМА: Виды графики
Цели урока:
Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательно-сти, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
Развивающая: развитие навыков и умений работы с графикой.
Обучающая: научить отличать векторную графику от растровой, ознакомить с пре-имуществами и недостатками каждой графики.
Оборудование:
Учебник , компьютер (проектор), раздаточный материал.
Проблема. В школьных учебниках по информатике при объяснении материала, по-священного графическим изображениям, авторы чаще всего выделяют два типа (вида) графики: растровую и векторную. В настоящее время существуют:
1.    Растровая графика.
2.    Векторная графика.
3.    Трехмерная графика.
4.    Фрактальная графика.
5.    Символьная графика  
Таким образом, ученикам не дается полное представление о видах графики. В связи с этим необходимо на уроке разобрать все пять видов графики. Исходя из поставленной проблемы, выделяются следующие цели занятия:
Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательно-сти, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
Развивающая: развитие навыков и умений работы с графикой.
Обучающая: научить отличать векторную графику от растровой, ознакомить с пре-имуществами и недостатками каждой графики.

Поурочный план по информатике - Фотомонтаж


Тип урока: Комбинированный (Проблемное изложение, исследование и практическая отработка)
Вид урока:
Цели урока:     I. Общеобразовательные:
1. Создать условия для приобретения практических навыков при работе со слоями.
2. Закрепить практические навыки при использовании инструментов ретуширования.
II. Развивающие:
1. Способствовать развитию памяти, внимания.
2. Способствовать развитию творческого подхода для освоения программного продукта, самостоя-тельности при работе с программным продуктом.
III. Воспитательные:
1. Воспитывать эстетический и художественный вкус.
Оборудование: компьютеры с ОС Windows XP, программа  Adobe PhotoShop CS, проектор.

Поурочный план по информатике - Практические задания
(Информационно-коммуникационные технологии)


ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Практические работы
Практическая работа №1. Настройка  программы-браузера.
Практическая работа №2. Поиск информации по адресу.
Практическая работа №3. Структура веб-страниц.
Практическая работа №4. Получение информации разных видов с Web-страниц и ее сохранение.
Практическая работа №5. Электронные словари в Интернет.
Практическая работа №6. Использование поисковых серверов.
Практическая работа №7 Особенности поиска по группе слов.
Практическая работа №8. Создание простейшей веб-страницы.
Практическая работа №9. Форматирование текста на Веб-странице.
Практическая работа №10. Веб-страницы с гиперссылками и изображениями.
Практическая работа №11. Размещение на веб-страницах списков и таблиц.
Практическая работа № 12. Создание Веб-документов средствами Microsoft Office.
Практическая работа № 13. Регистрация почтового ящика. Просмотр и отправка писем.
Практическая работа № 14. Форумы и чаты в  Интернет.
Контрольная работа.
Вариант 1
Вариант 2
Приложение 1. Рекомендации к созданию веб-страниц
Приложение 2. Полезные веб-ресурсы