сестринское дело

Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела", Учебное пособие, Мухина С.А., Тарновская И.И., 2002.

Рекомендовано управлением научных и образовательных медицинских учреждений Мин­здрава России в качестве учебника по предмету «Основы сестринского дела» для студентов медицинских училищ и колледжей. Представляет интерес для студентов факультетов ВСО и практикующего сестринского персонала.

Сестринский уход в онкологии, Лапотников В.А., 2021.

   Курс подготовлен сотрудниками Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова и Федерального медицинского исследовательского центра имени В. А. Алмазова. В нем изложены принципы диагностики, профилактики и лечения онкологических заболеваний, психологической и медико-социальной помощи больным.
Основное внимание уделено описанию общего и специализированного сестринского ухода и паллиативной помощи при онкологических заболеваниях. Рассматривается роль медицинской сестры в просветительской и обучающей деятельности: организация поддержки больного в семье, изменения его стиля (образа) жизни и др.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для подготовки бакалавров сестринского дела, а также для последипломного усовершенствования знаний, умений и навыков медицинских сестер лечебно-профилактических учреждений, в первую очередь онкологического профиля.

Алгоритмы для медсестер, Учебное пособие, Шумилкин В.Р., Нузданова Н.И., 2017.

Рекомендовано Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело.

Педагогические измерительные материалы (ПИМ) для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело», Валеева Л.А., 2009.

Инструкция по проведению тестирования.

Итоговое тестирование проводится на 2 курсе на заключительном практическом занятии после сдачи практических навыков. К сдаче тестовых заданий допускаются студенты, успешно сдавшие практические навыки. Тестирование проводится по группам согласно расписанию практических занятий. На выполнение тестовых заданий студенту дается время от 1 часа до 1 часа 30 минут. Проверку выполнения тестовых заданий осуществляет преподаватель, проводивший практические занятия в данной группе. Критерии оценки тестовых заданий по пятибалльной системе:
91% - 100% - «отлично»
81 % - 90% - «хорошо»
71% - 80% - «удовлетворительно»
менее 70% - «неудовлетворительно»

Сестринское дело в педиатрии, Тульчинская В.Д., Соколова Н.Г., Шеховцова Н.М., 2015.

   В учебном пособии в соответствии с государственным образовательным стандартом освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики» лечения и профилактики заболеваний» наиболее часто встречающихся в детском возрасте. Учитывая требования, предъявляемые в настоящее время к обучению и практической деятельности сестринского персонала, в пособии описаны алгоритмы оказания неотложной помощи при критических состояниях у детей, а также представлены схемы базисного ухода при соматических и инфекционных заболевания у детей с обоснованием проводимых мероприятии.
Книга предназначена для студентов медицинских колледжей и училищ, а так же для практикующих медсестер и широкого круга читателей.

Название: Сестринское дело - Том 2.

Автор: Краснов А.Ф.

2000.

Учебник написан коллективом авторов, возглавляемым лауреатом Государственной премии России, заслуженным деятелем науки РФ, академиком РАМН, профессором А. Ф. Красновым. В создании учебника приняли участие ведущие ученые и педагоги Самарского государственного медицинского университета. Московской медицинской академии им. М. И. Сеченова, Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И. И. Мечникова, Оренбургской государственной медицинской академии. Во всех названных ВУЗах действуют факультеты высшего сестринского образования.

Название: Сестринское дело - Том 1.

Автор: Краснов А.Ф.

2000.

    Учебник написан коллективом авторов, возглавляемым лауреатом Государственной премии России, заслуженным деятелем науки РФ, академиком РАМН, профессором А. Ф. Красновым. В создании учебника приняли участие ведущие ученые и педагоги Самарского государственного медицинского университета. Московской медицинской академии им. М. И. Сеченова, Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И. И. Мечникова, Оренбургской государственной медицинской академии. Во всех названных ВУЗах действуют факультеты высшего сестринского образования.