Салмина

Учимся думать, Что за чем следует, Пособие для детей, Часть 2, Салмина Н.Г., 2008

Учимся думать, Что за чем следует, Пособие для детей, Часть 2, Салмина Н.Г., 2008.
 
  Пособие входит в комплект «Учимся думать» для дошкольников, предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий данного пособия — развивать у детей умения рассуждать, объяснять, выполнять цепочки действий и следовать правилам.
Вторая часть пособия «Что за чем следует?» включает задания повышенной сложности.

Учимся думать, Что за чем следует, Пособие для детей, Часть 2, Салмина Н.Г., 2008
Скачать и читать Учимся думать, Что за чем следует, Пособие для детей, Часть 2, Салмина Н.Г., 2008
 

Знак и символ в обучении, Салмина Н.Г., 1988

Знак и символ в обучении, Салмина Н.Г., 1988.

  Знаки и символы повсюду окружают человека. Ребенок, рождаясь, попадает не только в мир реальности, но и в мир условностей. Он должен научиться понимать и оперировать знаками всякого рода. Обучение в школе, трудовая, профессиональная деятельность широко используют знаки и символы и требуют развития семиотической функции.
Книга посвящена описанию различных знаковых систем, особенностей их усвоения детьми, диагностике готовности ребенка к школе, формированию умений оперировать знаковыми системами.

Знак и символ в обучении, Салмина Н.Г., 1988
Скачать и читать Знак и символ в обучении, Салмина Н.Г., 1988