русский язык

Русский язык, Радуга речи, 1 класс, Соболева О.Л., 2006.
 
   Учебник 1 класса посвящен развитию речи: идет обучение технике создания предложений и текстов, а также приемам, предупреждающим формирование у ребенка речевых комплексов и позволяющим максимально реализовать его речевой потенциал.
В комплект входит рабочая тетрадь «Волшебный черновичок».
Написанные ранее учебники 2, 3 и 4 классов отмечены специальным дипломом Национального психологического конкурса «Золотая Психея» в номинации «Лучший проект 2000 года в практической психологии».

Русский язык, 10-11 класс, Трудные вопросы морфологии, Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., 2010.
 
   В книге представлены трудные вопросы русской морфологии, излагаются спорные вопросы грамматики русского языка, рассматриваются взаимосвязь грамматики и семантики, морфологии и стилистики, варианты грамматических форм.
Книга адресована учащимся старших классов, учителям, абитуриентам, студентам-филологам и всем, кто интересуется языкознанием.

Русский язык, Сочинение на ЕГЭ, Курс интенсивной подготовки, Сенина Н.А., Нарушевич А.Г., 2010.
 
   Учебно-методическое пособие Н.А. Сениной и А. Г. Нарушевича «Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовки» входит в комплект книг Н.А. Сениной по русскому языку для подготовки к ЕГЭ — «Русский язык. Тематические тесты. Части А, В и С (модели сочинений)» и «Русский язык. Подготовка к ЕГЭ-2011», хотя по своему содержанию является совершенно автономным. Пособие предназначено для тех, кто хочет научиться писать сочинения и получить максимальный балл на экзамене. Оно содержит систематизированные теоретические сведения о структуре и компонентах сочинения-рассуждения, а также разработанные авторами задания к ним и методику подготовки к выполнению части С. Отличительной особенностью книги является большое количество схем и таблиц, что способствует оптимальному восприятию и запоминанию материала. В пособие включено также много разнообразных и оригинальных упражнений, часть которых дана в тестовой форме. Таким образом, формат книги позволяет использовать её как тренировочную тетрадь.
Пособие адресовано учителям и выпускникам школ, однако по нему можно готовиться к написанию сочинений и в 9-х — 10-х классах.

Русский язык, 9 класс, Диагностическая работа, Вариант 6601-6604, 2015.
 
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) В саду росли яблони, и груши, и сливы, и айва.
2) Шёл дождь и небо было хмуро.
3) Гриша отогнал от себя собаку и опустился на освещённую пламенем землю.
4) Ярко светит апрельское солнце, и чирикают повеселевшие воробьи.

Русский язык, 8 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2015.
 
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1) У меня около полтораста друзей.
2) Согласно школьным традициям мы приготовили для малышей праздничный концерт.
3) Под одиноко стоящим на опушке деревом я нашел семейку опят.
4) Выбрав тему сочинения по лирике А.С. Пушкина, я перечитал любимые стихотворения поэта.

Русский язык, 10 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2016.
 
   Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста?
1) Кроме того.
2) Поэтому
3) Вопреки этому
4) Например.

Русский язык, 5 класс, Дидактический материал, Григорян Л.Т., Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., 1982.
 
   Пособие содержит систематизированный набор карточек-упражнений, дополняющих практическую часть учебника для V класса. Упражнения предназначены как для индивидуальной, так и для групповой работы с учащимися.

А.С. Пушкин на уроках русского языка, Дидактические материалы, Пособие для учащихся, 6 класс, Дейкина А.Д., Пахнова Т.М., 1999.
 
   Пособие содержит дидактические материалы (тексты и задания к ним), направленные на осуществление взаимосвязи курсов русского языка и литературы. Обращение на уроках русского языка к пушкинским произведениям, а также к текстам о Пушкине поможет учащимся в совершенствовании речевых, орфографических, пунктуационных умений и навыков. Особое внимание уделено воспитанию чувства языка, языковой интуиции, без чего невозможно постижение глубины пушкинских произведений.
Книга адресована учащимся школ, гимназий, лицеев и рассчитана на ее использование как в обычных классах, так и при углубленном изучении русского языка. Пособием можно пользоваться и в самостоятельной работе дома, при подготовке к сочинениям, изложениям, к устному экзамену по русскому языку.