русский язык

ЕГЭ 2015, Русский язык, Тренировочный вариант 1 и 2

ЕГЭ 2015, Русский язык, Тренировочный вариант 1 и 2.

  Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Коготь на втором пальце задних конечностей (1) при помощи которого (2) бобёр расчёсывает свой густой мех (3) раздвоен.

ЕГЭ 2015, Русский язык, Тренировочный вариант 1 и 2
Скачать и читать ЕГЭ 2015, Русский язык, Тренировочный вариант 1 и 2
 

ЕГЭ 2015, Русский язык, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Арутюнова Е.В.

ЕГЭ 2015, Русский язык, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Арутюнова Е.В.

  Особенности контроля и аттестации выпускников при проведении единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку определяются спецификой предмета, конечными целями обучения и назначением экзаменационной работы.
Современный этап развития методики преподавания русского языка характеризуют новые подходы к определению целей обучения. Цели обучения, его содержание (знания, умения и навыки) определяются через понятия языковой, лингвистической, коммуникативной и культуроведческой компетенций.

ЕГЭ 2015, Русский язык, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Арутюнова Е.В.
Скачать и читать ЕГЭ 2015, Русский язык, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Арутюнова Е.В.
 

Русская коммуникативная лексика, Состав, Семантика, Употребление, Шаманова М.В., 2013

Русская коммуникативная лексика, Состав, Семантика, Употребление, Шаманова М.В., 2013.

  В монографии проанализированы состав и структура лексико-фразеологического поля «Общение»; описана семантика и функционирование языковых единиц данного поля. Исследуемая лексика охарактеризована как феномен языкового сознания носителей современного русского языка: ассоциативные связи, психолингвистическое значение ключевых слов русской коммуникативной лексики.
Для лингвистов, семасиологов, когнитологов, всех интересующихся проблемами русского языка и коммуникации.

Русская коммуникативная лексика, Состав, Семантика, Употребление, Шаманова М.В., 2013
Скачать и читать Русская коммуникативная лексика, Состав, Семантика, Употребление, Шаманова М.В., 2013
 

Когнитивный синтаксис русского языка, Норман Б.Ю., 2013

Когнитивный синтаксис русского языка, Норман Б.Ю., 2013.

   Когнитивное направление — одно из самых популярных в современной лингвистике. Оно изучает язык как средство познания мира; его инструменты — это мыслительные категории, концепты, метафоры. Книга представляет собой попытку в доступной форме показать участие синтаксических явлений — таких как модели предложения, глагольное управление, сочинительные связи и др. — в формировании языковой картины мира. В качестве источника материала используются тексты русской художественной литературы и разговорная речь. Для сопоставления привлекаются факты других славянских языков (белорусского, польского, болгарского и др.).
Для студентов-филологов и психологов, учителей-словесников и любителей русского языка.

Когнитивный синтаксис русского языка, Норман Б.Ю., 2013
Скачать и читать Когнитивный синтаксис русского языка, Норман Б.Ю., 2013
 

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ Такташова Т.В., Загорская Е.Я., Ветошкина Л.А., 2012

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ Такташова Т.В., Загорская Е.Я., Ветошкина Л.А., 2012.

Фразеология
Выместить досаду – высказать, выразить чувство досады, недовольства; несправедливо наказать.
Лишить наследства – распорядиться не оставлять после своей смерти имущества и денег человеку, который раньше считался наследником; изменить завещание.
Бежать без оглядки – очень быстро убегать от преследования, скрываться от опасности.
Слечь в постель – заболеть.
Переменить гнев на милость – успокоиться, простить, перестать сердиться. Так Богу угодно – такова судьба, ничего нельзя изменить, надо смириться. Бог даст – выражение надежды на лучшее.
С лёгким сердцем – без забот, не тревожась, не переживая.
Загладить свою вину – заслужить прощение какими-либо хорошими поступками, действиями.
Вскружить голову – увлечь, очаровать, заставить в себя влюбиться. Выучиться грамоте – научиться читать и писать.

Скачать и читать РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ Такташова Т.В., Загорская Е.Я., Ветошкина Л.А., 2012
 

Беседы о русской грамматике, Граудина Л. К., 1983

Беседы о русской грамматике, Граудина Л. К., 1983.

В книге рассказывается о стилистических возможностях русской грамматики, о трудных случаях и вариантах в современном русском языке, об основных частях речи и их грамматической природе. Объяснение языковых явлений дается в форме рассказа с историческими комментариями и справочными данными.
В книге приводятся нормативные рекомендации практического характера, указания на правильное употребление существующих форм вариантов.
Адресуется широкому кругу читателей. Может служить справочным пособием для слушателей народных университетов всех профилей.

Фрагмент из книги.
Не все языковые явления, характеризующие отличительные черты профессиональной речи, проникают в общелитературный язык. Многое остается в пределах замкнутых терминологических систем. Математическое выражение «экст первая лямбда от а и экст первая гамма бе це эквивалентно экст первая гамма» понятно только математику. А другое высказывание будет ясно лишь специалисту по логике — и никому другому: «Наличие переменной и ее отрицания не только достаточное, но и необходимое условие тождественной ложности элементарной конъюнкции». Из каждой профессиональной, особенно научной речевой среды можно привести десятки подобных примеров. Однако заслуживают самого пристального внимания и дополнительных разъяснений именно те новые факты, которые вначале появляются в пограничных сферах языка, а затем широко распространяются среди городского населения через газеты, популярные и массовые журналы, наконец, из живой речи профессионалов. В современной грамматике есть целый ряд грамматических форм, которые хотя и сохранили окраску профессиональной речи, откуда они пришли, но все же закрепились в пределах нормы и «осели» в грамматической системе языка на правах литературных явлений.

Беседы о русской грамматике, Граудина Л. К., 1983
Скачать и читать Беседы о русской грамматике, Граудина Л. К., 1983
 

Русский язык, Самостоятельные работы, 4 класс, Кузнецова М.И., 2015

Русский язык, Самостоятельные работы, 4 класс, Кузнецова М.И., 2015.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие содержит самостоятельные работы по всем темам программы по русскому языку для четвёртого класса. Оно может быть использовано при работе с любым учебником и поможет разнообразить работу на уроке.
Предназначено для учителей начальной школы и родителей.

Русский язык, Самостоятельные работы, 4 класс, Кузнецова М.И., 2015
Скачать и читать Русский язык, Самостоятельные работы, 4 класс, Кузнецова М.И., 2015
 

Тренировочные примеры по русскому языку, Задания для повторения и закрепления, 4 класс, Кузнецова М.И., 2016

Тренировочные примеры по русскому языку, Задания для повторения и закрепления, 4 класс, Кузнецова М.И., 2016.

 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие содержит задания на автоматизацию основных правил орфографии и пунктуации и позволяет за максимально короткое время отработать орфограммы, изучаемые в 4-м классе по русскому языку, и проверить качество знаний учащихся.
Все задания, представленные в этом пособии, нацелены на усвоение не только узкоспециальных навыков по орфографии и пунктуации, но и на развитие общеучебных умений.
Пособие удобно в использовании, рекомендуется школьникам для самостоятельных работ, а также родителям и учителям для занятий с детьми.

Тренировочные примеры по русскому языку, Задания для повторения и закрепления, 4 класс, Кузнецова М.И., 2016
Скачать и читать Тренировочные примеры по русскому языку, Задания для повторения и закрепления, 4 класс, Кузнецова М.И., 2016
 
Показана страница 87 из 356